memorial descritivo

1985, que participei de oficinas de desenho, artes manuais, pintura, música e outras atividades. Crescendo nesse ambiente comecei, então, a desenvolver o gosto pelas Artes, em particular pelas Plásticas, passando a exercitar, tornando essa prática comum até o final da minha adolescência. Fiz alguns trabalhos nessa área, trabalhei temporariamente, como desenhista, para a Secretária de Educação, para o setor responsável por organizar os desfiles de Sete de Setembro. Em 2007 ingressei no curso de Museologia, concluindo minha graduação no primeiro semestre de 2011. No segundo semestre iniciei a Pós-Graduação Lato sensu em Ética e Teoria do Conhecimento (Filosofia) pela Universidade Federal de Sergipe. Na atualidade, profissionalmente, coordeno a implantação do Museu Comunitário de Religiosidade e Cultura Afro-sergipana no Bairro Santa Maria, e venho trabalhando no livro “Relatos de uma Iyalorixá: Mãe Nair e a memória do Candomblé Sergipano”, a ser lançado no segundo semestre de 2012. 1.2. ESTUDOS INTRODUTÓRIOS: Iniciei e conclui toda minha formação educacional na rede pública de ensino, cursando o ensino fundamental na Escola de 1º Grau Dr. Manuel Luiz e no Colégio Estadual John Kennedy, instituições localizadas no Bairro Cirurgia. Ainda no ensino fundamental iniciei meu envolvimento com o Movimento Estudantil, participando do Grêmio Escolar do John Kennedy, nos anos de 2002 e 2003. Foi a partir desse momento que o gosto pelas Artes deu vazão as leituras mais…

RESUMO CARRASCO, Gessonia L. de Andrade. NAPPI, Sérgio Castella Branco. Cemitérios como fonte de pesquisa , de educação patrimonial e de turismo. Revista Museologia e Patrimônio. Rio de Janeiro. v. 2 n. 2. Jul/Dez. 2009.Disponível em: < http://revistamuseologiaepatrimonio.mast.br/index.php/ppgpmus/article/view/60/73> Acesso em 01/10/2013 O objetivo do trabalho é analisar os cemitérios como fonte de pesquisa, educação patrimonial e de turismo. Aborda os conceitos de cultura…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA CENTRO DE ARTES, HUMANIDADES E LETRAS GISLAINE BARBOSA CALUMBI DA SILVA A CIDADE DE CACHOEIRA ENQUANTO NÚCLEO URBANO PRESERVADO: UM OLHAR MUSEOLÓGICO TENDO COMO REFERÊNCIA O PATRIMÔNIO EDIFICADO. Cachoeira 2011 1 GISLAINE BARBOSA CALUMBI DA SILVA A CIDADE DE CACHOEIRA ENQUANTO NÚCLEO URBANO PRESERVADO: UM OLHAR MUSEOLÓGICO TENDO COMO REFERÊNCIA O PATRIMÔNIO EDIFICADO. Monografia apresentada ao Curso de Graduação em…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA ARTE FACULDADE DE ARTES VISUAIS CURSO DE MUSEOLOGIA ANGÉLICA ALBUQUERQUE DA SILVA DE PALACETE À MUSEU: CRIAÇÃO DO MUSEU DA UFPA E A TRAJETÓRIA DA MUSEOLOGIA. Belém 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA ARTE FACULDADE DE ARTES VISUAIS CURSO DE MUSEOLOGIA ANGÉLICA ALBUQUERQUE DA SILVA DE PALACETE À MUSEU: CRIAÇÃO DO MUSEU DA UFPA E A TRAJETÓRIA DA MUSEOLOGIA. Trabalho de Conclusão de…

JAYME DE ALTAVILA – FEJAL FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FCSA CENTRO UNIVERSITÁRIO – CESMAC Abril de 2012 Maceió/AL FUNDAÇÃO EDUCACIONAL JAYME DE ALTAVILA – FEJAL FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FCSA CENTRO UNIVERSITÁRIO – CESMAC BRUNO ALMEIDA DE OLIVEIRA Portfólio solicitado pelo professor de Museologia e Patrimônio Cultural, Luciano Araujo dos Santos, como nota parcial da avaliação referente ao semestre…

FABIANA COUTO BARBOSA PEREIRA 1147339 EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E MUSEOLOGIA/CURADORIA E AÇÃO EDUCATIVA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes 2015 do Centro Universitário Claretiano para a Disciplina de Educação Patrimonial e Museologia/Curadoria e Ação Educativa sob a orientação da Professora: Arethusa Almeida de Paula SÃO PAULO / SP 02/2015 Pesquisa sobre as Manifestações do Patrimônio da Humanidade Nessa pesquisa irei tratar de três…

MISMA SILVA DE SOUSA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E MUSEOLOGIA/ CURADORIA/ AÇÃO EDUCATIVA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes ano 2015 do Centro Universitário Claretiano – CEUCLAR para disciplina de EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E MUSEOLOGIA/ CURADORIA/ AÇÃO EDUCATIVA sob a orientação da Professor: ENEILA ALMEIDA DO SANTOS . Descrição da atividade Pesquise sobre as seguintes Manifestações do Patrimônio da Humanidade: 1) Mistério de…

financeiros necessários para este fim”. (Princípio 1 - Código de Ética do ICOM para Museus) Funções Museológicas Segundo Pomian (1984)1 “as sociedades humanas têm o habito de eleger, selecionar, reunir e guardar objetos desde a pré-história”. Tal processo é conduzido por uma infinidade de correlações psíquico-afetivas, expressivo-simbólicas, individuais e coletivas que transformam um simples objeto funcional em símbolo de memória. A “essa relação profunda entre o Homem, sujeito…

ambiental. O museu é composto pelos espaços; CENEX, MUSEOLOGIA,BIBLIOTECA,PRESÉPIO DO PIPIRIPAU,ESPAÇOS EXPOSITIVOS.farei um breve reconhecimento de cada espaço; CENEX O Centro de Extensão do MHNJB é o setor responsável pela interação da instituição com a comunidade, por meio das suas atividades de extensão, que buscam integrar as de pesquisa e ensino, e promover um intercâmbio de saberes com a população. As atividades de extensão do MHNJB, que são variadas, compreendem: a oferta de…

Deputados e do Senado Federal, nos termos do Art. 60 da Constituição Federal, promulgam a seguinte emenda ao texto constitucional: Art. 1° – O artigo 215 da Constituição Federal passa a vigorar com a seguinte redação: Art. 215 ........... § 4° – O Estado garantirá a preservação, a valorização e o fomento do patrimônio museológico da nação, reconhecendo os museus como unidades de valor estratégico para a diversidade cultural brasileira e para os processos identitários locais e…