Artes Desenho 1

atentar-se para os seguintes critérios: 1. Escolher 2 filmes para serem assistidos e analisados para serem validados como 20 horas de Atividades complementares. Após escolher e assistir os filmes, você deverá fazer a análise dos mesmos, seguindo a proposta constante ao final deste documento. 2. O trabalho deverá ser postado no local indicado no AVA, seguindo as normas de um trabalho acadêmico. ✓ Primeira parte - Lista de filmes 1. Nell Título Original: Nell…

modelo do carro, no formato do telefone. Em todos os objetos há um pouco de arte aplicada. ARTES VISUAIS I         Introdução ao Estudo da Arte Arte na Pré-História Arte Grega Arte Romana Arte Gótica Renascimento Barroco Rococó 1. ARTES VISUAIS I A ARTE REFLETE A VIDA Você pode pensar que não conhece arte, que não convive com objetos artísticos, mas estamos todos muito próximos da arte. Nossa vida está cercada dela por todos os lados. Ao acordar…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, criatividade e recreação”, sob orientação do professor- Maria Cláudia Tiveron Leme da costa‏ - tutor a distância.. Sumário Introdução ...............................................

Pedagogia Arte Criatividade e Recreação Relatório das atividades desenvolvidas. Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Arte, Criatividade e Recreação, sob a orientação da tutora presencial Sandra Maria Moretto Siqueira e tutora a distancia Adriana Rodrigues da Silva. Naviraí -MS 2013 1 - Memórias das aulas de Arte. A educação em…

APARECIDA MOÇO CORRÊA ENSINO DE ARTE NA ALFABETIZAÇÃO CASCAVEL - PR 2014 MARIA APARECIDA MOÇO CORRÊA ENSINO DE ARTE NA ALFABETIZAÇÃO Artigo apresentado ao curso de Pós-graduação, como requisito parcial, para obtenção do grau de pós graduação em Educação Especial Inclusiva. Professora Orientadora: Cleide Augusto CASCAVEL – PR 2014 ENSINO DE ARTE NA ALFABETIZAÇÃO CORRÊA, Maria Aparecida Moço 1 RESUMO Partindo do principio que a Arte só ocorre quando…

A criança e as artes visuais As artes visuais visam desenvolver o pensamento, a sensibilidade, a imaginação, a percepção, a intuição e a cognição da criança. A criança traça um percurso de criação e construção individual que envolve escolhas, experiências pessoais, aprendizagens, relação com a natureza, motivação interna e/ou externa. Deve-se diversificar a ação das crianças na experimentação de matérias, do espaço e do próprio corpo, destaca-se o desenvolvimento do desenho por sua…

Projeto de Artes Elaboração: Anamélia Bueno Buoro Organização: Professora Béldia Cagnoni Objetivos Gerais: Valorizar a expressão singular do aluno, desenvolvendo sua percepção visual e imaginação criadora, para que ele se sinta como individuo integrante de uma cultura. Ampliar o repertório de leitura e construção de imagem por meio das leituras de mundo e das imagens da Arte. Introduzir o conhecimento da Arte por meio da leitura de obras e de visitas a museus, galeria e ateliês…

CAPÍTULO 3- SACILOTTO “VIDA, ARTE, EDUCAÇÃO E EXPRESSÃO”. 3.1 O artista e sua biografia “Sacilotto, desde o início, é viga-mestra da arte concreta”. A declaração é de Waldemar Cordeiro, líder do grupo paulista de artistas concretos na década de 50 e consta do texto de apresentação da Sala Especial com que o I Salão de Arte Contemporânea de Santo André homenageou Sacilotto, em 1968. De acordo com Cordeiro (1995) essa não é a única avaliação que posiciona Sacilotto no ápice da produção…

tratamos do Ensino de Arte e da tendência Pedagógica Idealista - Liberal, como a Pedagogia tradicional, a Pedagogia Nova e a Pedagogia tecnicista e a Tendência realista – progressista. No quarto capítulo resolvemos aprofundamos os nossos estudos para ampliar a compreensão sobre a presença e a contribuição do ensino das Artes Visuais no primeiro segmento do Ensino Fundamental,com base nos PCN´s – Arte, mostramos como as propostas contidos neste documento abordam o ensino da Arte como um…

Telefax (37) 3249-3000 Caixa Postal 100 – Cep 35680-142 – Itaúna – MG – www.uit.br - uit@uit.br A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MARIA APARECIDA TAVARES ITAUNA MG 2014 MARIA APARECIDA TAVARES A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão de curso, apresentado à Universidade de Itaúna como requisito…