Administra O Ci Ncia Ou Arte

Administração é ciência ou arte? Quem ainda não se questionou sobre este assunto? Pois bem, o artigo “Administração é ciência ou arte”, do professor Pedro Lincoln C. L. de Mattos, do Centro de Ciências Sociais aplicadas da Universidade Federal de Pernambuco, que foi aprovado em 2009 nos traz várias avaliações sobre o assunto - muitos inclusive, considerados polêmicos, porém muito interessantes. Há muitos anos vem se discutindo sobre a pergunta que não quer calar: Administração é ciência ou arte? Muitos que a estudaram ao longo dos anos acreditam que ela é uma ciência, outros que é uma arte. A ciência é considerada um conjunto de conhecimentos sistematizados, relativo a uma ordem de fenômenos; o saber resultante da posse de conhecimentos sobre variados assuntos; conhecimento, informação. E, por ser assim definida, ela sustenta muitos debates em torno de si. Lincoln fala sobre variados pontos de vista, relatados por muitos estudiosos da ciência ao longo do tempo. Diz em seu artigo que “costuma-se considerar que um campo de estudos é uma ciência quando possui um corpo teórico próprio, articulado de forma a indicar a seus seguidores como se portar em casos específicos”, portanto ciência é o saber. O autor diz que foram várias as buscas para tentar concluir que administração é arte, mas esbarrava-se na falsificação de muitas teorias, no fim da década de 80 foi tentada a busca por um critério de natureza lógica e formal, mas novamente mostrou-se como sendo uma tarefa de limites

METODOLOGIA DO ESTUDO DA ARTE ALUNA : PAMELA RIBEIRO FARIA RU: 995039 PEDAGOGIA RIO BRANCO DO SUL , 11 DE DEZEMBRO DE 2014 1. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 3. CONCLUSÃO 4. BIBLIOGRAFIA …

Missão: Construir uma história 2) Objetivo: Fazer com que o aluno desenvolva as quatro habilidades da língua de uma maneira criativa, fazendo com que cada aluno reconheça a sua escrita, leia seus textos e consiga expressá-los com mais facilidade. 3) Publico: É um projeto aberto a turmas já alfabetizadas e letradas que tenham um bom desenvolvimento da escrita. 4) Recursos: - Físicos: 01 sala - Humanos: o professor e alunos - Materiais: a história dividida em…

Kendo -O caminho da Espada- Kendo literamente significa "caminho da espada" em japonês. É a arte da tradicional esgrima japonesa que foi desenvolvida pelos Samurais, tendo as suas origens nas diversas técnicas de luta com espada refinadas por centenas de anos de combate e estudo, o Kenjutsu. O Kendo lida com as habilidades físicas e mentais necessárias para o confronto. O objetivo do Kendo não é apenas desenvolver a habilidade física de luta, mas também os aspectos morais e…

IDENTIFICAÇÃO DA FONTE: SILVA, Reinaldo, Teorias da Administração: Capitulo 1; A Administração Hoje; P. 3 - 42, Pioneira Thomson Learning, 2005. A ADMINISTRAÇÃO HOJE Por Que Estudar Administração Historicamente, havia três abordagens principais para o estudo da administração. A administração era vista como: a) um conjunto de funções, b) uma série de papéis e c) a aplicação de certas habilidades específicas. [...] (p. 4). Administradores usam teorias administrativas para a…

Relatório de Pesquisa Acadêmica na disciplina Fundamentos do Ensino de Artes para o ensino infantil e séries iniciais do ensino fundamental. Este relatório é resultado de observações feito nas Escolas de educação infantil e ensino fundamental, com o objetivo de conhecer como o ensino de Artes é desenvolvido nessas duas modalidades de ensino. Para isso optamos por trabalhar com alunos de quatro anos na educação infantil e no quarto ano no ensino fundamental. Entendemos que todo…

PLANEJAMENTO SEMESTRAL 2013 / 2º ESCOLA: PROFESSORAS: DISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA CONTEÚDOS HABILIDADES/ OBJETIVOS METODOLOGIAS/ ESTRATÉGIAS MATERIAIS/ RECURSOS AVALIAÇÃO • Tipos de textos: Poemas, parlendas, trava-linguas, contos, bilhetes, etc. • Bingo da letra inicial; • Plural e singular; • Palavras dentro de palavras; • Masculino e feminino; • Encontro vocálico e encontro consonantal. • Conhecer os gêneros textuais e suas características; • Identificar as…

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL RAFAELA Inteligência Emocional envolve a capacidade de avaliar e de expressar emoções; a capacidade de perceber e/ou gerar sentimentos quando eles facilitam o pensamento; a capacidade de compreender a emoção e o conhecimento emocional; e a capacidade de controlar emoções para promover o crescimento emocional e intelectual. (Mayer & Salovey, 1997, p. 15) Com a crescente valorização do ambiente de trabalho e a sua real importância nas tomadas das decisões, a…

uma destruição rápida do movimento do oponente, ou dos oponentes. "Tae" em saltar ou voar, para chutar ou quebrar com o pé. "Kwon" denota o punho – principalmente para perfurar, ou destruir com a mão ou o punho. "Do" significa uma arte ou o meio – um caminho correto construído e pavimentado pelos santos e sábios do passado. História O Taekwond foi fundado por Choi Hong Hi, em 11 de abril de 1955, na Coréia do Sul. Nas Olimpíadas de Seul (1988), o taekwondo tornou-se um…

PLANEJAMENTO SEMESTRAL 2013 / 2º ESCOLA: PROFESSORAS: DISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA CONTEÚDOS HABILIDADES/ OBJETIVOS METODOLOGIAS/ ESTRATÉGIAS MATERIAIS/ RECURSOS AVALIAÇÃO Tipos de textos: Poemas, parlendas, trava-linguas, contos, bilhetes, etc. Bingo da letra inicial; Plural e singular; Palavras dentro de palavras; Masculino e feminino; Encontro vocálico e encontro consonantal. Conhecer os gêneros textuais e suas características; Identificar as letras do…