Artes Desenho 1

caráter instrumental e técnico. Nas primeiras décadas do século XX o ensino de arte, no caso, desenho, continuou a apresentar-se com este sentido utilitário de preparação técnica para o trabalho. Na prática, o ensino de desenho nas escolas primárias e secundárias fazia analogias com o trabalho , valorizando o traço, o contorno e a repetição de modelos que vinham geralmente de fora do país; o desenho de ornatos, a cópia e o desenho geométrico visavam à preparação do estudante para…

MOURA – 283104 ARTE E SEUS RECURSOS PARA A ALFABETIZAÇÃO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2010 1. Fundamentação Metodológica Propor situações em que as crianças possam trabalhar com diferentes meios e suportes. Manipula diferentes materiais, explorando suas idéias e características, propriedades e possibilidades de manuseio, propor a criança um desenho livre com giz de cera, papel cartolina,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. CINTIA LOURENÇO 2307352607 EDICLEIA BUENO BATISTA 2317374697 GISELE DE FÁTIMA PEREIRA MATULOVIC 2330444243 SUHELEN BRUNO 2330422657 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professortutor à distância Rita Gomes. POLO…

PAULO CARVALHO FERREIRA ENSAIO SOBRE O LIVRO DE ARTISTA Monografia de Final de Curso apresentada ao Curso de Graduação em Educação Artística, requisito parcial para obtenção da Licenciatura em Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas. Orientação: Prof. Doutor José Wenceslau Caminha Aguiar Junior Escola Guignard – Universidade do Estado de Minas Gerais Belo Horizonte 2011 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho ao meu pai, que com muita sabedoria me ensinou a

INTRODUÇÃO A evolução do desenho técnico é cheia de transformações e mudanças na forma que era desenhada antes e depois do computador. Desde a pré-história já havia incidências de desenhos feitos nas rochas de caverna, que eram chamadas de pinturas rupestres. Já na Idade Média ocorreu o pico dos artistas que foi no período clássico e no período do Renascimento. Nessa época vários artistas se destacaram como Leonardo da Vinci e outros. Somente no séc. XVIII Gaspar Monge sistematizou a…

ESTAMPARIA TÊXTIL São Paulo 2008 LAURA AYAKO YAMANE ESTAMPARIA TÊXTIL Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, Área de Concentração: Artes Visuais, na Linha de Pesquisa: Poéticas Visuais para obtenção do título de Mestre em Artes, sob orientação do Prof. Dr. Donato Ferrari. São Paulo 2008 FOLHA DE APROVAÇÃO _______________________________________________________ Prof.…

Centro de Educação Básica Grupo:04 Área: Artes Projeto: Recortando, Colando e Melecando na Educação Infantil. Duração: Todo período letivo Frequência: Uma vez por semana Justificativa: Desde a pré- história os seres humanos produziam, rabiscos, desenhos ou outras formas visuais para se comunicar e experimentar mundos subjetivos e objetivos. Mesmo com toda tecnologia atual o desenho, a fotografia, a gravura, a escultura, a pintura, o vídeo e outras formas de expressão não são…

PROGRAMA ALFABETIZAR EM TEMPO – 1º CICLO / 7 ANOS METAS E AÇÕES PEDAGÓGICAS - 1° BIMESTRE EIXO METAS AÇÕES INCLUSÃO DIGITAL EDUCAÇÃO FÍSICA ENSINO RELIGIOSO ARTES BIBLIOTECA LINGUAGEM ORAL Utilizar com clareza a linguagem oral para expressar suas idéias, opiniões e necessidades. Transmitir e compreender mensagens. Relatar e compreender notícias e fatos cotidianos. Relatar situações cotidianas com sequência lógica. Ouvir com atenção

* Atividade Avaliativa Objetiva G1 1 As palavras de Pablo Picasso revelam um aspecto da Arte, quando diz “Uma obra de arte deve levar um homem a reagir, sentir sua força, começar a criar também, mesmo que só na imaginação. Ele tem de ser agarrado pelo pescoço e sacudido; é preciso torná-lo consciente do mundo em que vive, e, para isso, primeiro ele precisa ser arrancado deste mundo.”, neste sentido as manifestações artísticas transitaram no tempo e no espaço de diversas maneiras, em…

Paulo 2012 "O fim da arte é quase divino: ressuscitar, se faz história; criar, se faz poesia." Vitor Hugo Índice Introdução .................................................................................................... 5 História da Arte Naif ..................................................................................... 6 A Galeria ....................................................................................................... 8 Obra de Arte Escolhida…