Arte E Ludico

1. TEMA: 1.1 A importância da ludicidade na educação infantil. 2. PROBLEMATIZAÇÃO 2.1 Qual é a real importância do brincar e onde? O lúdico na vida escolar do educando é uma maneira muito eficaz de perpassar pelo universo infantil e prepará-lo para o universo adulto na compreensão do conhecimento e principalmente a forma de interagirmos. As atividades lúdicas fazem com que a criança aprenda com prazer e alegria, sendo relevante ressaltar que a educação

A Cia. Teatral Mary Villasboas foi criada há 12 anos, com o objetivo de proporcionar ao público o despertar da sensibilidade, da criatividade e do senso crítico, elementos importantes para a formação de um cidadão mais consciente. A arte é o instrumento que optamos para fomentar o que o ser humano tem de melhor. Dentre todas as manifestações artísticas, temos o teatro como veículo para desenvolver a imaginação e a criatividade necessárias para alimentar o espírito. A criança

obra: “Contar histórias: uma arte sem idade”, de Betty Coelho, o filme O CONTADOR DE HISTÓRIAS apresenta uma série de possibilidades educativas, o universo lúdico explorado se torna elemento essencial à construção do conhecimento, aproximando o professor das temáticas de interesse dos alunos e vice-versa. Nossas vidas estão cheias de máquinas, de mídia, de televisão e carentes de histórias, bem como de contadores, com eloquência para fazê-lo. Deixamos para trás esta arte, que na voz de…

NOME: Nº DE MATRÍCULA: SUBFUNÇÃO: Relação Ensinar / Aprender ÁREAS DE CONHECIMENTO: Lúdico na Educação PROFESSORES: Roberson de Lima Módulo VII DATA: Atividade prática: 1) Leia a texto “O Lúdico nos Processos de Desenvolvimento e Aprendizagem Escolar Lino de Macedo. Ana Lúcia Sícoli Petty. Norimar Christe Passos.“Os Jogos e o Lúdico na Aprendizagem Escolar” Porto Alegre, Artmed,2005. Cap. 1 págs. 09 a 22”. 2) Reflita sobre os pontos: Como avaliar as atividades escolares em sua

JOGOS E BRINCADEIRAS: o lúdico na aprendizagem infantil VIEIRA. Cácia M. N.i Pedagogia / Pitágorasii Acredito que o aprender a saber para saber aprender através do lúdico é uma das mais maravilhosas, e até hoje pouco compreendida, aventuras da humanidade. Resumo: O presente artigo tem como objetivo primordial descrever o estágio de intervenção realizado no 7º período do curso de Pedagogia – Docência, Gestão e Tecnologia da Uniminas. O estágio propicia momento de aprendizagem…

04h00min horas vespertinas. Estas 04h00min horas são divididas em quatro períodos de 00h56min minutos e 00h15min minutos de intervalo/recreio. Em uma única sala organizaria espaços adequados para a realização de atividades propostas das matérias de Artes, Educação Física e Português. Começaria utilizando um dos cantos da sala de aula para trabalhar o português, este espaço seria como uma minibiblioteca com tapete e almofadas no chão, vários livros infantis adequados para faixa etária…

BRANCO INSTITUTO DE APOIO E DESENVOLVIMENTO EMPRESARIAL E EDUCACIONAL ESPECIALIZAÇÃO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO Ana Carolina Ribeiro Schwambach Luchi Cariacica, abril. 2011 ANA CAROLINA RIBEIRO SCHWAMBACH LUCHI Aluna do Curso de Especialização em Alfabetização e Letramento A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO Trabalho monográfico de conclusão do curso de Especialização em Alfabetização e Letramento…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Bruna Fernanda de Souza RA 62866 Nadia Jussara da Conceição RA 64899 Resumo: Referenciando-se em renomados autores, como Vygostsky, Piaget, Kishimoto, Luckesi, Santos, Feijo, Sneyders, entre outros que abordam a influencia do trabalho lúdico na formação integral da criança. Esse artigo tem por finalidade oportunizar ao educador a compreensão da importância das

INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS O LÚDICO COMO RECURSO FACILITADOR PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 2013 INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS O LÚDICO COMO RECURSO FACILITADOR PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL …

comunicação das crianças Entre os sinais diacríticos que definem a infância, a ludicidade sempre se destacou uma vez que esta fase do ciclo de vida é compreendida como a fase, por excelência, da vivência do lúdico. Assim, a literatura antropológica existente sobre a infância entende que o apelo ao lúdico é uma marca da infância e sempre que for dada à criança a chance de agir ela formatará sua ação ludicamente. A importância da ludicidade para as crianças de qualquer cultura se dá pelo…