Arte Com Ana Mae Barbosa

A proposta triangular de Ana Mae Barbosa A proposta triangular de Ana Mae Barbosa para o ensino de artes propõe três momentos importantíssimos: contextualizar, apreciar, e fazer arte. Estes três aspectos devem ser trabalhados em qualquer ordem, conforme a proposta e objetivos traçados pelo educador para atividade. Todos os aspectos possuem sua divida importância, apreciação, pois ela deve gerar uma reprodução da obra original. O fazer sua técnica tem que ser ensinada corretamente pelo…

ACADEMICO-CIENTIFICO-CULTURAIS LIVRO INQUIETAÇÕES E MUDANÇAS NO ENSINO DA ARTE ALINE JÉSSICA FERNANDES EVANGELISTA, RA 1045146 LICENCIATURA EM ARTES São Paulo 2010 INQUIETAÇÕES E MUDANÇAS NO ENSINO DA ARTE Ana Mae Barbosa São Paulo: Cortez, 2007 Em seu livro a autora conta como a Arte-educação é vista no Brasil, e sobre as alterações e evoluções que aconteceram ou que deveriam acontecer no ensino da Arte lembrando que a aprendizagem da Arte é…

Professora Carolinne Duarte do Nascimento Objetivos gerais da disciplina Artes “Todas as artes contribuem para a maior de todas as artes: a arte de viver.” BRECHT, Bertolt. | | | | |

ANA MAE BARBOSA E LUIGI PAREYSON – UM DIÁLOGO EM PROL DE “RE-SIGNIFICAÇÕES” SOBRE ENSINO/APRENDIZAGEM DE ARTES VISUAIS Milena Guerson (EBA/UFMG) Prof. Lincoln Volpini Spolaor (Orientador - EBA/UFMG) Resumo: Pareyson posiciona a atividade artística entre as idéias de “Forma” e “Formatividade”, definindo a Arte como “Fazer, Exprimir e Conhecer”; concepções que não devem ser “absolutizadas.” Ana Mae Barbosa posiciona o conteúdo da Arte nas instâncias da Abordagem Triangular (Fazer,…

apreciador da arte. Ela é hoje a principal referência para o ensino de arte no Brasil, mas a autora não aceita que a abordagem seja tratada como uma simples metodologia. A proposta triangular um caminho para atingirmos uma educação voltada para o ser humano apreciador da arte. Ela é hoje a principal referência para o ensino de arte no Brasil, mas a autora não aceita que a abordagem seja tratada como uma simples metodologia. Na abordagem triangular, Ana Mãe defende um ensino de arte…

Federal de Goiás Faculdade de Artes Visuais Curso: Licenciatura em Artes Visuais/EaD Programa: PARFOR Pólo: Aparecida de Goiânia Professora/formadora: Noeli Batista Disciplina: Metodologias Para o Ensino de Artes Visuais Atividade 02 - A partir do estudo do texto Arte-educação no Museu de Arte Contemporânea da USP: um estudo de caso. Construa 05 objetivos que foram realizados nessa experiência. Ana Mae conseguiu com esse projeto fazer com que a história da arte se unisse a…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS CAMPUS POÇOS DE CALDAS Pedagogia 4º Ano / 7º Período Arte e Educação - Fundamentos Professor: Edison Pereira da Silva Alunas: Camila Delcol, Jéssica Pereira, Mariana Bonilha e Raquel Bárbara. Arte e educação: aspectos históricos – Preconceito, Influência Americana e do Liberalismo e reflexão crítica ao PCN de Arte.” A autora Ana Mae Barbosa começa o seu relato esclarecendo que só agora, e lentamente é que o ensino artístico vem sendo libertado

disciplina de Atividade Prática Supervisionada do 3º/4º período do curso de Pedagogia da Universidade Paulista como requisito integral para obtenção de nota no referido semestre. Orientadora: Professora Ana Lúcia Gasbarro SÃO PAULO 2014 “A arte diz o indizível, exprime o inexprimível, traduz o intraduzível.” (Leonardo Da Vinci) SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

Apreciação da obra de arte: a proposta triangular Raimundo Matos de Leão* Antes de abordar o assunto propriamente dito, gostaria de apresentar um texto de Leonardo da Vinci, solicitando ao leitor que o mantenha no foco de sua atenção durante a leitura desse artigo, cujo tema é a apreciação da obra de arte tendo como ponto de partida a proposta triangular de Ana Mae Barbosa. Não vês que o olho abraça a beleza do mundo inteiro? (...) É janela do corpo humano, por onde a alma…

CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 3 OBJETIVOS 3 4 METODOLOGIA 4 REFERÊNCIAS 5 1. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Este projeto em artes visuais tem como área de concentração norteando a pesquisa o ensino aprendizagem. Foi escolhido devido ao interesse em aprofundar os conhecimentos no ensino da arte e sua colaboração no aprendizado dos alunos das séries iniciais. Será focado nas formas geométricas e cores onde as obras que Piet Mondrian fará parte do…