Arruda Aranha Maria

ARANHA, A. A.; MARTINS, P.M.H. Filosofando: Introdução à filosofia. 4.ed. rev. São Paulo: Moderna, 2009. cap.20, p. 247- 263. Maria Lúcia de Arruda Aranha nasceu em Três Lagoas, Mato Grosso do Sul. Formada em filosofia na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Lecionou para o Ensino Médio em escolas da rede pública e particular, até se aposentar. Em parceria com Maria Helena Pires Martins, escreveram o livro "Filosofando - introdução à filosofia". No capítulo vinte…

estava ganhando autonomia em relação à religião. O método da educação Escolástica constitui na apresentação de uma ideia ou pensamento, o qual passa por um processo rigoroso de discussão e debate até ser aceito ou refutado. Conforme, Maria Lucia de Arruda Aranha (2006, p. 116) complementa afirmando que: Apesar da importância da vontade humana nesse processo, o ensino depende das Santas Escrituras e da graça da Providência divina, já que temos uma natureza corrompida. A educação…

Costa Melo Resenha Critica Caxias-MA 2015 ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando, Introdução a filosofia. 3 Ed. São Paulo; Moderna, 2003 Maria Lúcia de Arruda Aranha Nasceu em Três Lagoas, Mato Grosso do Sul. Formada em Filosofia na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Lecionou para o Ensino Médio em escolas da rede pública e particular, até se aposentar. Em parceria com Maria Helena Pires Martins, é autora de…

a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. Mas ao aprofundarmos mais no assunto podemos verificar que isso é somente o básico, mais um conceito pois de acordo com Maria Lúcia de Arruda Aranha podemos ter a seguinte definição: se a filosofia é uma reflexão radical, rigorosa e de conjunto que se faz a partir dos problemas propostos pelo nosso existir, é inevitável que entre esses problemas estejam os que se…

paises. Sala de aula. AULA 4 DATA: 27/08/2010 TEMA: As Preceptoras no Império Brasileiro e as Mulheres Educadas na Colônia BIBLIOGRAFIA: Revista de História da Biblioteca Nacional. Vasconcelos, Maria Celi Chaves de. 500 anos de educação no Brasil. Lopes, Eliana Marta Teixeira; F/ Filho, Luciano Mendes de Faria Veiga, Cynthia Greive. 3ª ed. Belo Horizonte, Autêntica, 2007. Durante 322 anos – de 1500 a 1822 -, período em que o…

Bibliografia: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda – MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando. Introdução à filosofia. O primeiro capítulo apresenta a história “as meninas-lobo” na qual duas crianças indianas, Amala e Kamala, foram criadas por uma família de lobos, sendo assim, seus comportamentos eram idênticos aos dos seus irmãos lobos. Em seguida, quando inseridas no meio humano, conseguiram aos poucos se humanizar (aprender a andar, falar, comer, etc. como humanos). A autora explica sobre…

raiz das coisas, a fim de explicitar os conceitos utilizados nos vários campos do saber e do agir. Além disso, deve evitar ambiguidades e investigar os problemas sob a perspectiva de conjunto, relacionando-os entre si. Segundo Jaspers, citado por Aranha (1993: p.78), quem “se dedica à filosofia põe-se à procura do homem, escuta o que ele diz, observa o que ele faz e se interessa por sua palavra e ação, desejoso de partilhar, com seus concidadãos, do destino comum da humanidade”. Em…

(...) Defende uma iluminação pela qual a verdade é infundida no espírito humano por Deus e segue (...) a tradição platônica, que “via sempre o Perfeito por trás de todo imperfeito e a Verdade absoluta por trás de todas as verdades particulares”. (ARANHA; MARTINS, 1986, p.134). 3 A EDUCAÇÃO ESCOLÁSTICA A especulação filosófico-teológica que se desenvolve do séc. IX até o Renascimento é denominada escolástica assim designada por ter sido dominante nas escolas surgidas durante o…

temporalidade e as mudanças. Nesse sentido, argumenta Aranha: No século seguinte, Montesquieu desenvolverá a teoria dos três poderes (legislativo, executivo e judiciário), consciente de que “para que não se possa abusar do poder é preciso que o poder freie o poder”. Sob o impacto do século das luzes, expande-se a defesa do constitucionalismo, entendido como a teoria e a prática dos limites do poder exercido pelo direito e pelas leis. (MARIA LÚCIA DE ARRUDA ARANHA; 1993, p. 156).…

O problema da verdade: teoria do conhecimento. 4. ed. São Paulo: Alfa-Ômega. HESSEN, Johannes. Teoria do conhecimento. 2. ed. Tradução de João Vergílio Gallerani Cuter. São Paulo: Martins Fontes, 2003. ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Temas de filosofia/ Maria Lúcia de Arruda Aranha; Maria Helena Pires Martins. – 2. ed. rev. – São Paulo: Moderna, 1998.