Maria de Lucia Arruda Aranha

MARIA LÚCIA DE ARRUDA ARANHA BIOGRAFIA: MARIA LÚCIA DE ARRUDA ARANHA: Nasceu em Três Lagoas, Mato Grosso do Sul. Formada em Filosofia na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Lecionou para o Ensino Médio em escolas da rede pública e particular, até se aposentar. Em parceria com Maria Helena Pires Martins, é autora de "Filosofando - introdução à filosofia" e "Temas de filosofia", publicados pela Editora Moderna. É autora também de Filosofia da Educação e História da Educação e da Pedagogia - Geral e Brasil pela mesma editora. OBRAS DA AUTORA: -Qual é a graça? O bom e o mau humor -A praça é do povo - Política e cidadania -A bússola e a balança - Por um mundo mais justo -Filosofia da educação -História da educação e da Pedagogia -Entre a espada e a palavra - Violência ou diálogo? -Viver em família - Reinventando os laços -Maquiavel - A lógica da força A importância da filosofia na educação Por que filosofia? A inclusão do curso de filosofia no currículo das escolas de 2º grau e nas séries iniciais do 3­ grau talvez leve algumas pessoas a considerarem que só os alunos de ciências humanas deveriam se ocupar com seu estudo, e não os futuros engenheiros, médicos, comerciantes, técnicos e profissionais da área de ciências exatas e biológicas. Ao contrário, defendemos a ideia de que a iniciação filosófica não só é necessária como também deveria ser obrigatória do ponto de vista pedagógico, por ser muito importante

O que é arte? — Em museu só tem velharia. — Ah, não adianta ir a museus, porque eu não entendo nada de arte. — Arte moderna, nem pensar. Esses ca¬ras fazem uns rabiscos, uns borrões e dizem que é arte moderna. — E as esculturas? Amarram uns ara¬mes e ganham prêmios. Arte é interpretação do mundo Arte antiga, arte contemporânea, ar¬tesanato, arte popular, arte figurativa, arte abstrata. Que confusão! Tudo é ar¬te? Ou só o que está no museu? Quem escolhe o que vai para o museu?…

MARIA LÚCIA DE ARRUDA ARANHA MARIA HELENA PIRES MARTINS TEMAS DE FILOSOFIA MARIA LÚCIA DE ARRUDA ARANHA Professora de Filosofia na rede particular do ensino de São Paulo MARIA HELENA PIRES MARTINS Professora da Escola de Comunicação e Artes da USP Autoras de Filosofando, Editora Moderna http://groups.google.com/group/digitalsource TEMAS DE FILOSOFIA 1.ª edição Coordenação editorial: José Gabriel Arrolo Preparação de originais -Luiz Vicente Vieira Filho…

RESENHA CRÍTICA ARANHA, Maria Lúcia Arruda, Filosofia moderna;racionalismo e empirismo.in:Aranha,Maria Lúcia Arruda.História da educação.2 ed.São Paulo:Moderna,1996.(p 154 -160) João Amós Comenius nasceu em 28 de março de 1592, na Morávia, região pertencente à antiga Boêmia, hoje República Tcheca. O pensador foi filho único de um casal de protestantes irmãos boêmios. Filósofo e teólogo começou a lecionar em 1614. Em sua primeira grande obra, Didática Magna, concluída em 1632,…

FICHAMENTO DE HISTORIA INVENÇÃO DA ESCRITA A PALAVRA ESCRITA E O SUJEITO Sônia Lúcia N. Silva - Pedagogia - 1º Período - 20/09/2014 INVENÇÃO DA ESCRITA “Hoje usamos para a escrita o sistema fonético alfabético, que registra sons, e cada som representa uma letra. No entanto, muitas vezes não imaginamos o processo pelo qual se deu a invensão da escrita.”(pag. 43) Nem sempre a escrita foi do jeito que conhecemos, em que se registra os sons…

conhecimentos valorizados pela sociedade, bem como disposição crítica para avaliar a herança recebida. O Futuro Da Sala De Aula Para muitos professores, a fantasia mais temida é a de que um dia o ensino poderá ser realizado pela internet, de casa, apenas apertando teclas, e interagindo com programas que farão as vezes de professores. Não nos animaríamos dizer que o professor será sempre necessário, que é eterno, que não se pode dissocia-lo da própria vida humana. A Pedagogia não se…

O texto História e História da Educação de Maria Lucia Arruda Aranha, esta dividido em quatro partes: Somos feitos de tempo; A história da história, que esta dividida em as antigas concepções de história, história moderna e contemporânea; história da educação e por fim a conclusão. A primeira parte ira relatar que somos seres históricos, pois mudamos no tempo. Assim produzindo nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Cada geração recebe uma …

TÍTULO: FILOSOFIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO - CAPÍTULO 01. DE MARIA LÚCIA ARRUDA ARANHA - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO. A escola não é um espaço neutro e o professor deve ser um intelectual transformador, discutindo quais são as dificuldades atuais para implantação de trabalhos participativos no espaço escolar. Uma das maiores dificuldades que as escolas e os professores encontram é a falta de compromisso dos pais na educação de seus filhos, deixando essa tarefa para a escola (professor). O…

FACULDADE DOS GUARARAPES - FG Curso “Licenciatura em Pedagogia” – Turma “2VA” RESENHA SOBRE O 1º CAPITULO DO LIVRO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, DE MARIA LÚCIA DE ARRUDA ARANHA. Juliemily Benjamin Gonçalves Costa Filosofia da Educação Maria de Fatima Batista Costa Jaboatão os Guararapes – PE 2010.2 A partir da leitura e reflexão do 1º capitulo do livro Filosofia da Educação, de Maria Lúcia de Arruda Aranha, cujo tema é Filosofia e Filosofia da Educação, reconhecemos a…

3°C A FIL. 20/10/2013 Joyce Souza Natalia Sá Pamella Cristina Raissa Gabriela Renata Valeria Suyane Farias Taisa Amanda Tallys Deyvison Unidade 2- Trabalho e Sociedade. O trabalho existe para satisfazer as necessidades humanas.…