Sintese - Filosofia Da Educação - Maria Lúcia Arruda Aranha

Centro Universitário Campos De Andrade: UNIANDRADE

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

Curitiba, Abril 2015

Marcos Do Nascimento Stang

Trabalho apresentado á disciplina de Filosofia Da Educação, sob orientação do professor Wilson Silva – Curso de Letras

Curitiba, Abril 2015

Filosofar

Filosofar não deveria ser sair de dúvidas, mas entrar nelas. A Filosofia não é um rio tranquilo em que cada um pode pescar sua verdade. É um mar no qual mil ondas se defrontam, em que mil correntes se opõem, ás vezes se misturam, se separam, voltam a se encontrar, opõem-se de novo... cada um o navega como pode e é isso o que se chama Filosofia.

“filosofamos partindo do que sabemos para o que não sabemos, para o que parece que nunca poderemos saber totalmente, em muitas ocasiões filosofamos contra o que sabemos, ou melhor, repensando e questionando o que acreditamos já saber. Então nunca podemos tirar nada a limpo? Sim, quando pelo menos conseguirmos orientar melhor o alcance de nossas dúvidas ou de nossas convicções. Quanto ao mais, quem não for capaz de viver na incerteza fará bem em nunca se pôr a pensar.” – Fernando Savater

Capítulo 1 – Diferentes Olhares

Olhamos o mundo e a nós mesmos de diferentes maneiras: Olhamos pela perspectiva do mito, da religião, do senso comum, da ciência, da arte e da filosofia.
O Mito
Prevalecimento da fé e da crença sobre a razão. É a compreensão intuitiva da realidade, crenças fundamentadas e aceitas sem discussão, transmitidas pela cultura. O pensamento reflexivo, mesmo que desenvolvido, não decreta a morte da consciência mítica, por que o mito ocupa