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metais. Indique como esta tendência varia no grupo. Descreva como varia o ponto de fusão no grupo e justifique a características observadas. 2) Explique porque as moléculas de nitrogênio apresentam fórmula N2, enquanto que o fósforo possui fórmula P4. 3)Explique porque os compostos de nitrogênio são no máximo tetracoordenados (NC 4) enquanto que o número de coordenação (NC) no fósforo pode chegar a 5 e 6. Utilize o exemplo dos haletos para auxiliar na sua resposta (NF3, PF3, PF5, PF6). 4))Compare as propriedades dos Óxidos de nitrogênio com os óxidos de fósforo. 5) Ao acender fósforos de segurança comumente, P4S3 e um agente oxidante como o KCIO4 reagem. Quando a cabeça do palito de fósforo é riscada numa superfície áspera, o calor gerado pelo atrito inflama o P4S3 e o agente oxidante provoca rápida combustão. Os produtos da combustão do P4S3 são o P4010 e o S02. (a) Desenhe as estruturas do P4S3, do P4010 e do S03 (b) Escreva a equação balanceada para a combustão do P4S3 6) Esquematize os métodos de obtenção industrial do nitrogênio e do fósforo. (a)Por que não se pode adicionar um agente de limpeza amoniacal a uma solução de hipoclorito de sódio (Q-Boa)? Justifique com reações. (b) discuta os empregos do fosfato em processos analíticos e na indústria (c) Compare e assinale as diferenças de comportamento entre fosfatos, silicatos e boratos. (d) Explique a vantagem do uso de amónia líquida como solvente 7) O que se entende por ligação p-d nos óxidos e…

Qual a diferença entre catabolismo e anabolismo? Anabolismo são processos metabólicos que implicam na construção de moléculas complexas a partir de substancias simples, gerando energia. Catabolismo é o processo que implica na "quebra" de substancias complexas em substancias mais simples, ocorrendo absorção de energia. b) Qual deles é mais importante e por que? O anabolismo é o mais importante pois gera sua própria energia a ser utilizado pelo organismo. 5) a) O que é a…

___________________ Tubo 2  __________________ Tubo 4  ___________________ 10. Indique na equação química de uma reação ácido –base em qual a água se comporta como ácido e em qual a água se comporta como base. HSO4- + H2O H3O+ + SO42-. NaNH2 + H2O NH3 + NaOH. Na2CO3 + H2O  NaHCO3 + NaOH. NH3 + H2O NH4+ + OH-. TiCl4 + 2 H2O TiO2 + 4 HCl. TAREFÃO DEZ – 2015 – 1ª SÉRIE – ENSINO MÉDIO COLÉGIO DEZ – Unidade Escolar Professora Miriam Lopes do Nascimento ALUNO(A)…

narrativa dos games Envie por email Imprima VEJA na Sala de Aula Os jogos eletrônicos contam histórias com características bem específicas. Explique quais são e proponha aos alunos a criação de um roteiro neste modelo jogo Assassin´s creed. Imagem: divulgação Objetivos - Analisar o gênero narrativo adaptado ao enredo de jogos eletrônicos - Estudar a ambientação de alguns jogos - Produzir roteiros de cutscenes - partes não jogáveis que servem como referência contextual e que…

rolhas dos frascos de reagentes não devem ser trocadas; Não se devem introduzir pipetas nas soluções padrões. Deve-se transferir um pouco da solução para um béquer limpo antes de se pipetar; Não voltar o excesso das soluções padrões retiradas para o frasco original. AP1 – AULA PRÁTICA I – TÉCNICAS DE LABORATÓRIO A - Objetivos específicos: Ao final desta prática, o estudante deverá ser capaz de: 1. Identificar os materiais utilizados no laboratório de bioquímica; 2. Ler as…

ligadas ao DNA que possui muitos grupos fosfato (negativos). O ponto isoelétrico das histonas é muito alto, perto de 10,8. Quais os aminoácidos devem estar presentes em grandes quantidades nas histonas? De que forma estes aminoácidos contribuem para a ligação entre as histonas e o DNA? 04. Um polipeptídeo sintético formado de lisinas (Lis) tem uma forma aleatória em pH=7,0, entretanto, quando colocada em pH=10,0 ele transforma-se em hélice. Explique esta mudança confromacional…

___________________________________________________________________ 3. Os EUA caracteriza-se por essa estrutura abaixo: a) Qual nome damos a essa estrutura? Explique a mesma: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Relacione as lacunas: a) 1º etapa ( ) Expansionismo mundial. b) 2 º etapa ( ) Expansionismo interno. c) 3º etapa ( ) Expansionismo…

eles perderão as brincadeiras. 3. Inicie a aula sempre com uma música de boas vindas e comprimentos, e explique que a partir daquele momento as regras são da aula de música e quem está no comando é você! É importante ter uma rotina, as crianças precisam dela. 4. Não deixe de participar da aula. Dance, cante, deite no chão, pule! Não se esqueça que você é o espelho delas. 5. E no final de toda aula, faça um pequeno relaxamento, pois as crianças ficam agitadas durante a aula de música,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO UNIVERSITÁRIO NORTE DO ESPÍRITO SANTO Departamento de Ciências Matemáticas e Naturais INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE QUÍMICA INORGÂNICA EXPERIMENTAL MANUAL DE INSTRUÇÕES E ROTEIROS DOS EXPERIMENTOS Centro Universitário Norte do Espírito Santo Rodovia BR 101 Norte, Km. 60, Bairro Litorâneo, CEP 29932-540 São Mateus – ES Sítio eletrônico: http://www.ceunes.ufes.br PLANO DE ENSINO DISCIPLINA – CMN10505 - INSTRUMENTAÇÃO PARA…

Biologia 3 Aula 1 Botânica 1 01. Certas substâncias inibem a formação do tubo polínico em angiospermas. Explique como essa inibição afeta a formação do embrião e do endosperma. 02. A dicogamia, condição na qual os estames e carpelos de uma flor hermafrodita (monoclina) amadurecem em períodos distintos, e a partenocarpia, formação de frutos sem sementes, são fenômenos que ocorrem nas angiospermas. Em qual das fases - gametófito ou esporófito - não encontramos pares de…