Aprendizagem Motora Em Parkinson

........................................................................121 INTRODUÇÃO A plasticidade neural é o ponto culminante da nossa existência e desenvolvimento ao longo da vida, da qual depende todo o processo de aprendizagem, reabilitação das funções motoras e sensoriais. (ANNUNCIATO, 1994) Plasticidade neural é a denominação das capacidades adaptativas do SNC – sua habilidade para modificar sua organização estrutural própria e funcionamento. É a propriedade do sistema…

você, quando idoso, viva uma vida longa, mas que nunca fique velho. (Manuel Ferreira da Silva) CUIDADOR DE IDOSOS O cuidador é uma pessoa que se envolve num processo de cuidar do outro, no qual ele vive uma experiência continua de aprendizagem e de vida junto com a pessoa cuidada, resultando na descoberta das potencialidades mútuas. É nessa relação intima e humana que se revelam os potenciais, muitas vezes encobertos, sejam na pessoa, sejam no cuidador. A pessoa se verá…

tamanhos e formatos, somando, aproximadamente 650 músculos. Cada músculo possui o seu nervo motor que se divide em muitos ramos para poder controlar todas as células do músculo. As divisões destes ramos terminam em um mecanismo conhecido como placa motora. O sistema muscular é capaz de efetuar imensa variedade de movimentos, que são controladas e coordenadas pelo cérebro. É sempre importante considerar os músculos em relação à postura, é muito comum, quando ocorre o…

da placa motora terminal. A extensão da despolarização depende da quantidade de ACh liberada na fenda sináptica. A liberação de ACh é de natureza quântica, isto é, a ACh é liberada em quantidades discretas pelo neurônio motor pré-sináptico. Cada quantum de ACh corresponde ao conteúdo de uma única vesícula sináptica e provoca pequena despolarização na placa motora terminal, denominada potencial em miniatura da placa motora (PMPM.) Em condições de repouso, são detectados PMPMs na placa…

assim como a hipertrofia muscular. A força é uma qualidade física de característica neuromuscular. O volume muscular ativo durante a contração, será o responsável por pelo produto final da força gerada no movimento. Quanto mais e maiores unidades motoras forem ativadas (estimuladas) maior será a força desenvolvida pelo músculo ou grupo de músculos.A Hipertrofia como conceito é o aumento da seção transversa do músculo. A hipertrofia é o produto final ou resultante após a utilização de…

Alzheimer estão sobre estresse oxidativo intenso. Choi et al., (2011) relatam que o extrato etanóico da romã apresentou efeitos antioxidantes e protetores em ratos através da inibição da morte de células neurais e redução dos sintomas de deficiência de aprendizagem e memória. Na doença neurodegenerativa, a produção de radicais livres aumenta por conta da ligação de substâncias tóxicas chamadas oligômeros aos neurônios. Esses radicais livres provocam perda de função e morte dessas…

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA COMO ESTRÁTEGIA FACILITADORA PARA O PROCESSO DE ENSINO, APRENDIZAGEM E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º CICLO NA REDE MUNICIPAL DE MANAUS. Adriano Nery de Souza* Mara Regina K. F. Rezende** RESUMO Este artigo procura colocar em destaque a música como uma estratégia facilitadora no processo de ensino e aprendizagem, integração e socialização do ser, sensibilizando o educador a valorizar a transmissão do saber através deste…

Conceito e Breve Histórico 13 1.2 História da Inclusão 21 1.3 Declaração de Salamanca 27 Capítulo II: Alguns Tipos de Deficiência 31 2.1 Deficiência Física 32 2.1.1 Artrite Reumatóide 32 2.1.2 Doença de Parkinson 33 2.1.3 Distrofia Muscular Progressiva 33 2.1.4 Mielomeningocele ou Espinha Bífida 33 2.1.5 Nanismo 34 2.1.6 Gigantismo 34 2.1.7 Osteogênese Imperfeita 34 2.1.8 Paresia e Plegia 35…

identificar diferenças significativas entre os três grupos em relação às deficiências (funções mentais, sensoriais, da voz e da fala e dos sistemas cardiovascular, hematológico, neuromusculoesquelético e geniturinário) e limitações nas atividades (aprendizagem e aplicação do conhecimento, tarefas e demandas gerais, comunicação, mobilidade, cuidado pessoal, vida doméstica, áreas principais da vida e vida comunitária, social e cívica). Considerações Finais: A checklist elaborada favorece…

NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM: SUA IMPORTÂNCIA PARA A PSICOPEDAGOGIA Éster Roberta Cardoso Moreira Orientador(a): Carly Machado Niterói Julho/2010 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” NEUROCIÊNCIA E…