Aporte Teorico Sobre Jogos E Brincadeiras

(auto)formadores a partir das intimações dos reservatórios do imaginário. Tem como principal eixo teórico a dimensão biográfica do corpo. A ideia de desenvolver os experimentos apresentados surgiu da necessidade de buscar indícios para pensar e problematizar o objeto de estudo de uma pesquisa de doutorado em andamento. A discussão alicerça-se em dois trabalhos práticos focados no corpo. A arte cênica, por meio de jogos e encenação teatral, foi o instrumento escolhido a direcionar o…

ontogênese repete a filogênese: um pouco de história do corpo e de suas modificações ....................13 Definição do processo de crescimento humano . .....................................................................................16 Definição sobre o processo de desenvolvimento humano .......................................................................16 Fatores intervenientes…

pedagógicos no contexto republicano. Justificativas, ancoradas na ampla revisão bibliográfica, apontaram que são raros os estudos sobre a história da educação rural no Brasil e que a diversidade de escolas públicas primárias paulistas é tema ainda insuficientemente investigado pela História da Educação Brasileira. (Almeida, 2005; Souza, 2006, 2008; Shieh, 2010) Com aportes teórico-metodológicos inspirados principalmente em Viñao Frago (2001), Portelli (1997), Souza & Faria Filho (2006),…

que se centram nas concepções da escrita são muito relevantes, uma vez que trazem nos matizes e dimensões para questões importantes do cotidiano pedagógico, como a dificuldade na aprendizagem e a progressão no ensino, as quais incidem em decisões sobre que materiais didáticos utilizar, como escolher textos, o que ensinar primeiro. A concepção de escrita que se tem mostrado mais produtiva na alfabetização de crianças é a que enfatiza a dimensão social, tanto da aprendizagem de leitura e…

Kaiber da Silva Castor David Mora Resumo A pesquisa em Educação Matemática nos últimos anos tem apresentado resultados significativos em metodologia do ensino cujas aplicações em sala de aula tem estimulado os professores de Matemática a refletirem sobre suas rotinas de aula. Nosso objetivo nesse artigo é discutir as perspectivas atuais em Educação Matemática que se contrapõem ao ensino tradicional dessa disciplina. Palavras chave: Educação matemática, ensino e aprendizagem, currículo…

as crianças são estimuladas através de atividades lúdicas e jogos, assim sua capacidade motora é desenvolvida 5. Professor: É educador. Durante sua intervenção em sala de aula e por meio de sua interação com a classe, ajuda o aluno a transformar sua curiosidade em esforço cognitivo e a passar de um conhecimento confuso, se crítico, fragmentado a um saber organizado e preciso. 6. Planejamento: É analisar certa realidade, refletindo sobre condições existentes e prever as formas…

IMC elevado na infância, a predisposição genética e o estatuto socioeconômico baixo (Dietz, 1995; Linscheid & Fleming, 1995). A prevenção da obesidade o mais precocemente possível é essencial. A escolha do tema foi devido à curiosidade sobre o aumento de crianças obesas no universo escolar e a atual discussão pertinente a obesidade infantil, bem como suas causas, conseqüências e possíveis prevenções. O estudo será importante, pois através deste, mostrarei a realidade do…

que pudéssemos compreender melhor a teoria e conseqüentemente relacioná-la com a prática que observamos. A disciplina, tem como objetivos proporcionar ao futuro educador vivência de situações reais, nas quais ele possa, com base no conhecimento teórico adquirido ao longo do curso, reconhecer seu papel enquanto educador e agente transformador social; Investigar as características da escola de educação infantil; analisar a proposta pedagógica desenvolvida na escola de educação infantil,…

II: Carina Aguiar JOINVILLE/SC 2012 DECLARAÇÃO DE ISENÇÃO DE RESPONSABILIDADE PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL QUE AUXILIAM PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR Declaro para todos os fins de direito, que assumo total responsabilidade pelo aporte ideológico conferido ao presente Trabalho de Conclusão de Curso, sendo resultado do curso de Pedagogia, isentando a Faculdade Guilherme Guimbala – FGG, a Banca Examinadora e Orientador de toda e qualquer responsabilidade acerca do…

TESTES COMPLEMENTARES 37 4 A ANÁLISE DOS RESULTADOS E A CONCLUSÃO DIAGNÓSTICA 39 5 A PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA 41 5.1 A SITUAÇÃO-PROBLEMA 42 5.2 O JOGO COMO ESPAÇO PARA PENSAR 44 5.3 A TOMADA DE CONSCIÊNCIA DO ERRO 46 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 49 4 Shiderlene Vieira de Almeida Lopes Nota sobre a autora Shiderlene Vieira de Almeida Lopes é paranaense de Borrazópolis. Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá – UEM, possui Mestrado em…