Aporte Teorico Sobre Jogos E Brincadeiras

realizado na Instituição Centro de Educação Infantil Primeiros Passos, no período de 15 a 30 de setembro de 2010, no 10º módulo. O desenvolvimento do estágio foi bem diversificado com uma caracterização de todas as partes da gestão da escola, entrevista sobre aspectos gerais da gestão, foi observado cada item, o projeto foi desenvolvido e aplicado com grande sucesso tendo em vista respeitar os valores na escola. Na caracterização observou-se muito a organização estrutural da gestão, na…

1 INTRODUÇÃO “O exercício da psicopedagogia não é para quem quer; é, sobretudo, para quem pode. Não basta o domínio teórico, já que seu exercício é metateórico e supõe, por parte do profissional, uma percepção refinadamente seletiva e crítica.” Welitom Vieira dos Santos Professor da Faculdade de Educação da UERJ Este estudo visa compreender a práxis da Psicopedagogia clínca que considera as dificuldades e queixas apresentadas como possíveis resultantes de uma dinâmica de…

estar voltada para a necessidade que o aluno tem de construir sua lógica operatória, e, conseqüentemente as estruturas mentais dos números e das operações elementares. Assim sendo, é preciso envolver o aluno para que se sinta encorajado a refletir sobre suas ações e sem medo aprender a pensar, explorar e descobrir. Cada aluno tem seu jeito e tempo para aprender, hoje temos estudos e a compreensão da Psicopedagogia que nos mostra a necessidade de se observar a maneira peculiar e singular…

2.1 ESTIMULAÇÃO PSICOMOTORA ..8 2.2 FAZES DO BEBÊ ..9 2.3 ESTIMULAÇÃO 10 2.4 O PROCESSO DA MASSAGEM 12 3. CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS 22 1 INTRODUÇÃO No estudo que se fez sobre a Importância da Estimulação psicomotora na criança até 1 ano, procurou-se contemplar a seguinte problematização: Qual a importância do toque, a proximidade e a carícia no desenvolvimento do bebê? Segundo o Ministério da Educação e…

Grupo do Contexto de Supervisores pela troca significativa e enriquecedora; À colega de Prefeitura, de Universidade e amiga pessoal Renata Cristina Oliveira Dias pela parceria e por um dia ter despertado em mim o desejo de aprofundar conhecimentos sobre os espaços educativos da infância; À Diretora Regional de Educação da Diretoria Regional de Santo Amaro, Srª Silvana Ribeiro de Faria pelo apoio na realização da pesquisa de campo; Às supervisoras da Diretoria Regional de Santo…

necessidade de apoio aos profissionais no que se refere ao ensino de conceitos e construção do número, elaborou-se este Caderno Pedagógico. Trata-se de um instrumento teórico-prático, que vem compor o conjunto de recursos que o professor pode se apropriar para sua ação pedagógica. Espera-se que as leituras e pesquisas efetuadas sobre a aquisição do conceito do número pelas nossas crianças, bem como as reflexões e sugestões que daí resulta, venham a apoiar o trabalho do professor no…

2 Objetivos específicos................................................................................14 1.5 METODOLOGIA .....................................................................................................15 II. REFERENCIAL TEÓRICO......................................................................................16 2.0 História da Animação.............................................................................................16 2.1 O que é animação..........

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA LUCAS LEONARDO O DESENVOLVIMENTO DE MODELOS DE ANÁLISE DO JOGO ATRAVÉS DA COMPREENSÃO JOGO Campinas 2005 LUCAS LEONARDO O DESENVOLVIMENTO DE MODELOS DE ANÁLISE DO JOGO ATRAVÉS DA COMPREENSÃO JOGO Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) apresentado à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Bacharel em Treinamento Esportivo. Orientador: Rodrigo…

do karate-Do nas aulas de Educação Física? O objetivo geral: Compreender quais as possibilidades pedagógicas do karate-Do nas aulas de Educação Física apresentadas na literatura da área. Como percurso metodológico foi realizado uma investigação sobre a origem e organização contemporânea desta luta, as proposições críticas da Educação Física e a articulação destas com o karate-Do no espaço escolar. Esta pesquisa se caracteriza como bibliográfica, sua construção tem uma estrutura…

necessidade de apoio aos profissionais no que se refere ao ensino de conceitos e construção do número, elaborou-se este Caderno Pedagógico. Trata-se de um instrumento teórico-prático, que vem compor o conjunto de recursos que o professor pode se apropriar para sua ação pedagógica. Espera-se que as leituras e pesquisas efetuadas sobre a aquisição do conceito do número pelas nossas crianças, bem como as reflexões e sugestões que daí resulta, venham a apoiar o trabalho do professor no seu…