Aporte Teorico Em Meio Social

educação é pensada como um processo de construção simultânea que integra conhecimentos conceituais, procedimentais e atitudinais, partindo do cotidiano social enfocado como fruto de um processo de construção de saberes que promovem o desenvolvimento intelectual e moral do indivíduo, construído culturalmente a partir do seu contexto familiar e social, num ato de educar para a vida, porque educação nada mais é que a própria vida. A pedagogia é o campo de conhecimento que se ocupa do…

MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL: TENDÊNCIAS, RUPTURAS E REFLEXOS NO SÉCULO XXI Ana Araújo de Souza* Iolanda Macêdo Araújo da Silva* Valéria da Silva Lemos* 1 INTRODUÇÃO Analisar o Movimento de Reconceituação do Serviço Social é compreender o processo de construção crítica da profissão frente às questões sociais que afligem o segmento subalterno, ao tradicionalismo-conservador profissional, ao Estado autocrático burguês e seu sistema excludente, dentre outras…

fidedigno*, na construção de conhecimentos, há sempre margens de incerteza, não existem verdades reveladas ou dogmas pré-estabelecidos, ou seja, não há um conhecimento absoluto e definido. Cada pesquisador com sua investigação tem que construir o seu aporte teórico. O conhecimento cientifico se elabora, aprimora-se através de vários procedimentos e pela criatividade deste. Na pesquisa torna-se relevante os dados coletados, esses podem ser desde um conjunto de medidas até depoimentos,…

do Paraná. A discussão está fundamentada em aportes teóricos advindos do campo da psicologia, da música, da musicoterapia e em dados empíricos construídos por meio de informações obtidas em diferentes instituições concedentes de estágio supervisionado de musicoterapia, na cidade de Curitiba. Sem a pretensão de indicar definições, procurou-se ampliar o conceito de área para além de um lugar. Buscou-se pelo entendimento desse espaço como um ambiente social, político, cultural, humano e…

estudo dos fenômenos do desenvolvimento humano e das relações entre ensino e aprendizagem. Tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. Como ciência social, a pedagogia está conectada com os aspectos da sociedade e também com as normas educacionais do país. A Pedagogia oportuniza ao pedagogo e a pedagoga condições de atuar em diversas atividades de âmbito educacional, portanto, estes…

pedagogia como um campo de conhecimento que estuda a sistemática da teoria e das práticas educativas e analisar a relevância do trabalho do pedagogo e suas atribuições nos contextos escolares e não-escolares. Os aportes que sustentam o trabalho são políticas públicas e referenciais teóricos, entre os quais se destaca: Brasil (1988, 2006), Carneiro (2010), Fonseca (1999), Freire (1993,1996), Libâneo (2001, 2006, 2008, 2011), Saviani (2008), Silva (2007), Franco, Libâneo e Pimenta (2007)…

mundo, e não somente de responder a ele. 0,2 em 0,2 pontos Resposta Correta: Feedback da resposta:  Pergunta 2 A depender da teoria o conceito de aprendizagem pode assumir diferentes significações que serão compartilhadas entre os teóricos que partilham a mesma forma de pensamento. Dentre as inúmeras definições geradas por estas diferentes teorias podemos dizer que a aprendizagem não é Resposta Resposta Selecionada: Ato, efeito ou faculdade de perceber. Resposta…

1) A economia, ou economia política em termos mais tradicionais, é a ciência social que estuda as relações (sociais) de produção e de distribuição, dessa forma, torna-se de imediato evidente que a história econômica constitui um de seus ramos fundamentais já que a disciplina envolve precisamente o estudo de tais relações através do tempo. Dentro dessa perspectiva, pode ser vista até como um dos pilares básico da ciência econômica, junto com a teoria econômica de um lado e os vários…

uma prática humana, uma prática social, que modifica os seres humanos nos seus estados físicos, mentais, espirituais, culturais, que dá uma configuração à nossa existência humana individual e grupal. (LIBANEO, 2006).A Pedagogia é a ciência que tem a educação como objeto de estudo, diz Libâneo (2001). A sociologia, a psicologia, a economia, entre outras, também podem e tem se ocupado com os problemas educativos, abordando-os segundo o referencial teórico construídos por…

LEWGOY. A.M.B. SILVEIRA. E.C. “A entrevista nos processos de trabalho do assistente social. In: Revista Virtual Textos & Contextos, nº8, Ano IV, Dez. 2007 - Preterição da dimensão técnico-operativa em relação às teórico-metodológicas e ético-políticas – todo trabalho do AS é transmitido pela oralidade - Conhecimento humano se centra na atividade instrumental do trabalho – tornando-se um objeto social que media a relação com outros homens e com a natureza - Entrevista possibilita para os