Análise Teórico Reflexivo

como facilitador de aprendizagem, um prático reflexivo, capaz de provocar a cooperação e participação dos alunos. Diante dessas considerações insiste-se no estudo da vida em sala de aula, no trabalho colaborativo como desenvolvimento da instituição educativa e na socialização do professor. Nesta linha de raciocínio, o processo de formação deve dotar os professores de conhecimentos, habilidades e atitudes para desenvolver profissionais reflexivos ou investigadores, com o objetivo…

fundamentais da realidade escolar: o excessivo número de alunos na classe, as condições precárias de trabalho do professor e a escassez de recursos materiais. É preciso que os estudos da ciência da educação sejam situados no contexto mais amplo e na análise real do trabalho docente. Desenvolvimento Segundo Tardif existem duas abordagens que, de certa forma, representam certo perigo ao justificar a formação docente. A primeira seria ‘o mentalismo’ que procura reduzir apenas a…

Disciplina: Gestão de Processos Educacionais Professor: Rodrigo Manoel Dias da Silva Resenha do livro Avaliação Educacional: Caminhando pela Contramão Fernando Arnold Lorenzon[1] É bastante comum que vários teóricos dirijam seus olhares para o campo da avaliação, já que, todo trabalho pedagógico em algum momento passa por este processo. Apesar das inúmeras tentativas de se compreender este tema, a avaliação figura entre as partes de maior…

de São Carlos por ter proporcionado à distância este curso de excelente qualidade e à prefeitura de Jales que implantou de forma inovadora o Pólo de Educação a Distância. Agradeço especialmente a professora Drª Patrícia Maria Fragelli pelo apoio teórico com seus textos de linguagem clara e acessível, às tutoras orientadoras Parla Camila dos Reis de Souza e Fernanda Cristina Gaspar Lemes que me orientaram, corrigiram e fizeram com que eu retomasse o foco deste projeto, sempre de forma…

transformações ocorridas no mundo contemporâneo, a formação do professor reflexivo, como alternativa às dificuldades decorrentes da formação inicial e continuada, começa a aparecer nas práticas profissionais. Sendo assim, o trabalho objetiva analisar o processo reflexivo dos professores acerca de suas práticas pedagógicas, observando os impactos e mudanças que esta reflexão produz na pratica docente. Esse trabalho será desenvolvido a partir de análise através de entrevistas a três…

e teoria na docência, caracterizar a relação existente entre a formação e a profissionalização docente. O método escolhido para o desenvolvimento deste trabalho foi a pesquisa bibliográfica desenvolvida por meio do levantamento, da seleção e da análise do material publicado a respeito do tema, através de sites e livros. Palavras-chave: Teoria e Prática; Docência; Formação 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como estudo sobre Formação e Profissionalização Docente com o tema: “O que é ser

- Elabora o Projeto levando em consideração os aspectos acima. Fase da Execução: - Coleta de Dados: -dados teóricos – contato direto com a literatura: momento do fichamento, leitura profunda do tema. -dados empíricos – contato direto com as pessoas (onde serão aplicados os questionários, entrevistas). Fase da Redação: - Análise dos dados bibliográficos e documentais. Nesta análise há de se considerar três pontos importantes: pertinência (pesquisador verifica é pertinente ao tema…

pedagógicas, com os objetivos de analisar como se dá a formação docente e a sua prática frente ao cenário educacional de hoje e atrelado a essa análise mostrar como os professores estão atuando dentro da sala de aula, além de apontar quais os fatores que o levaram ao magistério e as dificuldades enfrentadas por eles no cotidiano escolar. A pesquisa se apoiou nos teóricos Mizukami(2002), Lessard e Tardif (2008) entre outros, que abordam a temática estudada. Deste modo foi realizada uma…

filosofia então prevalecente na Alemanha, que era a forma modificada do racionalismo dogmático de Wolff com fundamento em Leibniz. Porém, as aparentes contradições que ele descobriu nas ciências físicas, e as conclusões a que Hume havia chegado na sua análise do princípio de causa, dizendo que a relação de causa e efeito é uma questão de hábito e não uma "verdade de razão" como supunha Leibniz, acordaram-no para a necessidade de revisão ou criticismo de toda experiência humana do…

mercado de trabalho. b) Um trabalho científico e planejado que tem como meta o desenvolvimento de análise aprofundada sem objetivos esclarecidos. c) Pode ser uma análise se uma determinada realizada sem, contudo precisar de um planejamento. d) Um trabalho científico e planejado com base na realidade experimental e na utilização de materiais teóricos. Alternativa assinalada 3. Realizar um trabalho reflexivo: Alternativas: a) Permite que os pesquisadores das áreas de administração percam…