Análise Teórico Reflexivo

INTRODUÇÃO O projeto interdisciplinar tem como tema Trabalho pedagógico na escola: aspectos estruturais e de funcionamento, com o objetivo geral oferecer subsídios teóricos e científicos para embasar o entendimento das condições estruturais e de funcionamento da escola, bem como as especificidades das ações pedagógicas, seja ela em sala de aula ou na gestão escolar, e objetivos específicos observamos os pressupostos filosóficos que embasam o projeto político pedagógico enquanto…

problematização, objetivos, conteúdos (a serem desenvolvidos pelo professor ou gestor), síntese do processo de desenvolvimento (como pretende desenvolver as atividades), recursos necessários e avaliação. Deve também ter uma síntese do referencial teórico, com os principais autores e conceitos-chave. Deixe um espaço entre o resumo e as palavras-chave. Palavras-chave: Palavra 1. Palavra 2. Palavra 3. Palavra 4. Palavra 5. SUMÁRIO TOC \o "1-1" \h \z \t "Título 2;1;Título 3;1;Título…

procedimentos, nas estratégias de ensinar, de lidar com os alunos e excelentes atitudes, valores, hábitos e condições pessoais para o ensino. Assim, a formação profissional implica: I. Entender a aprendizagem como um processo contínuo e requer uma análise cuidadosa de suas etapas. II. Educar precisa limitar-se a repassar informações ou mostrar apenas um caminho. III. Oferecer várias ferramentas para que a pessoa possa escolher aquele que for compatível com os seus valores que cada…

Nos últimos anos, tem sido um aparente consenso na comunidade acadêmica brasileira o de que instituições de ensino universitário devem aliar às práticas de ensino tradicional, elementos que promovam o desenvolvimento do pensamento crítico reflexivo dos alunos, permitindo, através de uma visão real do mundo, detectar os problemas que o assolam e ao mesmo tempo, dotá-los de ferramentas capazes de promover medidas que ajudem solucioná-los. A preparação, a redação e a apresentação de…

A pesquisa é um processo que busca o conhecimento, o tratamento e transformações, o que implica no aprendizado dentro do tema abordado. Contudo a pesquisa é trabalhada despertando o conhecimento do pesquisador, dominando conteúdos teóricos, aprofundando-se nas técnicas e realizando quando há problemas e não se tem informações suficientes para solucioná-las. Segundo Gil (1991, p. 19), pesquisa é: “Procedimento racional e sistemático…

áreas afins e de produção de conhecimento na Educação Física. Objetivo: Foi realizar uma análise reflexiva sobre como os estudos em pedagogia do esporte e da praxiologia motriz se convergem numa possibilidade mediadora integrativa no que tange o universo da prática pedagógica do professor de Educação Física. Metodologia: O texto não é de natureza empírica, portanto o procedimento utilizado aqui foi a análise bibliográfica. Resultados: Pode-se perceber que há interligações pertinentes e coerentes

sentimos a necessidade de planejar um projeto de pesquisa no intuito de diagnosticar as manifestações artísticas culturais no ensino médio e fundamental, a fim de saber se estas manifestações contribuem para o desenvolvimento crítico, autônomo e reflexivo do aluno, como também verificar se contribuir na diminuição da violência escolar. Objetivos Geral: Identificar a importância das manifestações artísticas e culturais no ensino fundamental e médio…

1. INTRODUÇÃO Uma atividade de estágio é constituída com base em observações e análises de um determinado campo ou modalidade da educação básica, instigando dessa maneira o processo reflexivo no meio educacional no nível pesquisado em que iremos atuar. E a realização desta, também faz com que possamos refletir sobre as possibilidades de uma prática pedagógica, de modo a extrair problemas que poderão constituir a iniciação á pesquisa e desenvolvimento, e assim, a…

de nós profissionais reflexivos, capazes de pensar as nossas práticas e readequá-las constantemente no sentido de atingir o escopo principal do ato de educar, qual seja ensinar tudo a todos através das práticas dialógicas, isto é, através da construção do diálogo entre aluno e professor, quando aquele que ensina, ao mesmo tempo, aprende. Vimos no texto lido que a pesquisa implica escolhas: do objeto a ser estudado e da forma como estudá-lo, isto é, das escolhas…

INTERPESSOALIDADE EM CAPAS DE REVISTA:UM ESTUDO À LUZ DA GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL RESUMO: este estudo tem como embasamento teórico a Gramática do Design Visual, de Kress e van Leeuwen (1996; 2006). Essa abordagem dedica-se à análise e à interpretação de textos não verbais e considera que todos os elementos de uma imagem têm significado. Os significados dos textos nãoverbais manifestam-se através de três metafunções: ideacional (representacional), interpessoal (interativa) e…