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Programa Universidade para Todos (PROUNI): quem ganha o quê, como e quando?* 609 Programa Universidade para Todos (PROUNI): quem ganha o quê, como e quando?* Márcio Rodrigo de Araújo Souza** Monique Menezes*** Resumo O tema central deste artigo é o Programa Universidade para Todos (PROUNI), criado pelo governo federal em 2004 visando à expansão do acesso à educação superior no país. Analisamos a política, tomando como referência a proposta de definição criada por Lasswell (1936). Buscamos identificar quais atores ganharam o quê, quando e como, a partir do processo político desenvolvido durante a formulação do programa. A hipótese de trabalho foi construída a partir de Pinto (2004), o qual sugeriu que as instituições privadas de educação superior passariam a pressionar o governo em busca de recursos para superar a situação diagnosticada no início da última década, quando as taxas de ociosidade de vagas andavam acima de 740 mil. Analisamos os principais mecanismos do PROUNI: os critérios de acesso, os tipos de bolsas, as exigências qualitativas do ensino e os mecanismos de controle institucionais criados para acompanhar a implementação da política. Em razão disso, concluímos que os atores sociais privatistas tiveram êxito em influenciar as decisões governamentais em prol das expectativas do mercado, o que acarreta na ratificação da tese de Downs (1999), para o qual os atores que têm sua renda afetada por uma política pública estarão sempre…

AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: OS RESULTADOS DO PROUNI Márcio Mugnol Maria Lourdes Gisi - PUCPR Resumo: O presente texto tem por objetivo contribuir com a discussão sobre a avaliação de políticas publicas educacionais no Brasil. Toma como referencia o Programa Universidade para Todos – PROUNI enquanto uma política pública de assistência aos estudantes oriundos de famílias de baixa renda. Expõe o processo de criação e implantação do programa, bem como, seus objetivos e…

SUPERIOR LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA DISCIPLINA: POLÍTICA EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PROFª DRª ODALÉIA ALVES DA COSTA PROUNI: UMA NOVA OPORTUNIDADE AÇAILÂNDIA 2014 Karla Regina Rodrigues Soares Leila de Jesus da Silva Farias PROUNI: Uma nova oportunidade. Açailândia 2014 PROUNI: Uma nova oportunidade. Karla Regina Rodrigues Soares1 Leila de Jesus da Silva…

FICHAMENTO PROUNI Toda política pública é originada de uma idéia e esta de um princípio, de uma pressuposição ou de uma vontade. Nesse sentido, a palavra princípio não carrega consigo apenas o significado literal o termo, mas algo mais, o contexto dos fatores determinantes que dão origem a uma idéia de política pública, como o caso da conjugação de interesses, as inserções ideológicas, as concepções científicas, as correlações de forças sociais, etc. (BONETI,…

grupo: Análise do PROUNI: Etapas do trabalho 1) Contexto político-institucional e Agenda de reformas do ensino superior - Caracterização do sistema político brasileiro e contexto político (Grupos A e B) - Presidencialismo de coalizão - Relações Executivo-Legislativo - O papel das medidas provisórias O 1º governo Lula (2003-2006) - Coalizão no Congresso e partidos integrantes do gabinete ministerial - Ministério da Educação e Cultura (MEC) - perfil dos…

Política de expansão do ensino superior no Brasil durante o governo Lula Pedro Augusto Quintino Roberto Donato Teixeira1 Resumo O presente artigo tem por objetivo descrever as políticas de expansão do ensino superior no período do governo Lula, abordando uma análise histórica das vagas oferecidas pelas instituições públicas durante as quatro últimas décadas assim como ações utilizadas para se chegar aos objetivos preconizados. Considerando na primeira parte as…

SUBSÍDIO ESTUDANTIL PARA ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS Ana Maria Gonçalves de Sousa* Resumo: Este texto objetiva analisar, num contexto histórico-documental a política pública para o ensino superio no governo Lula e a articulação dos métodos e procedimentos criados e utilizados pelo governo federal para financiar o curso superior de estudantes de baixa renda em IES privadas. Apresentam-se estatísticas, dados e análises do ProUni. O Programa surge…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ KÁTIA REGINA HOPFER ESTADO CAPITALISTA E ESTRATÉGIAS DE GESTÃO DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PRIVADAS: O PROUNI COMO POLÍTICA SOCIAL E COMO ASSEGURAMENTO DA ACUMULAÇÃO DO CAPITAL CURITIBA 2011 KÁTIA REGINA HOPFER ESTADO CAPITALISTA E ESTRATÉGIAS DE GESTÃO DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PRIVADAS: O PROUNI COMO POLÍTICA SOCIAL E COMO ASSEGURAMENTO DA ACUMULAÇÃO DO CAPITAL Tese apresentada ao Programa de Pósgraduação em…

Ações Afirmativas A relação entre as ações afirmativas, principalmente as idealizadas em forma de políticas públicas, demonstram grande discussão no cerne do debate constitucional contemporâneo. Posto isso, surge a necessidade de demonstrar qual a verdadeira amplitude dessas medidas, indicando sua abrangência e possibilidade de eficácia social. Quanto a abrangência das ações afirmativas, o presente trabalho partiu do seu conceito leigo, amplamente difundido na sociedade, ou seja, sua…

OS CICLOS DE POLITICAS PUBLICAS: PROUNI As fases que compõem as politicas publicas vão desde a formação de agenda – onde são selecionadas as prioridades – até a etapa de avaliação, que é a última, mas nem por isso menos importante do que as anteriores. Na prática, as fases se interligam de tal forma que essa separação se dá mais para facilitar a compreensão do processo. Baseado nesses pressupostos foi criado o PROUNI que tem por finalidade a concessão de bolsas de estudo integrais e…