proUni

Trabalho de grupo:

Análise do PROUNI:

Etapas do trabalho

1) Contexto político-institucional e Agenda de reformas do ensino superior

- Caracterização do sistema político brasileiro e contexto político
(Grupos A e B) - Presidencialismo de coalizão - Relações Executivo-Legislativo - O papel das medidas provisórias

O 1º governo Lula (2003-2006) - Coalizão no Congresso e partidos integrantes do gabinete ministerial - Ministério da Educação e Cultura (MEC) - perfil dos ministros - principais programas e políticas do MEC

Fontes: textos da disciplina Pesquisa na internet: sites do Câmara, Senado, governo federal, etc.

- Contexto da política pública: histórico recente da política do ensino superior (Grupos C e D)

Texto 1:
Grupo C

A reforma da educação superior do governo Lula:
Da inspiração à implantação
Otranto, Celia Regina – UFRRJ

Texto 2:
Grupo D
O ENSINO SUPERIOR NO OCTÊNIO FHC - LUIZ ANTÔNIO CUNHA*

[OBS: Todos os textos estão disponíveis no Moodle, na última semana do calendário].

Pesquisa na internet: páginas web do MEC, Secretaria de Educação Superior (SESU) e agências de internacionais de financiamento (Banco Mundial, BID).

2 Caracterização do programa PROUNI e sua negociação no congresso.
Descrição do programa PROUNI, seus objetivos e propostas. Identificação dos principais interesses/grupos organizados envolvidos e suas respectivas agendas.

Fontes.
Texto:
Cattani, Afrânio et al. PROUNI: democratização do acesso às Instituições de Ensino Superior?
Pesquisa na internet: sites da Câmara Federal e do MEC. Sites das associações de mantenedoras privadas de ensino superior, ANDIFES, UNE, etc.

Grupos (E e F)

- Negociação do PROUNI no Congresso (Grupos G, H)
Fontes
Textos:
Guerra, Lênin C. e Fernandes, A. S. O Processo de Criação do Programa Universidade para Todos (PROUNI): interesses e escolhas no Congresso nacional
Carvalho, Cristina. O Prouni no Governo Lula e o