Análise Da Projeto Político Pedagógico Da Escola Pesquisada

sobre a importância da avaliação como eixo norteador para a organização do trabalho pedagógico. Avaliação–: eixo direcionador no trabalho pedagógico A avaliação pode e deve ser um eixo capaz de direcionar o trabalho planejado pelo professor, se desenvolvido de forma coletiva com os alunos, já que, dependendo do tipo de avaliação aplicada em sala, demonstrará o tipo de tendência a qual o professor e a escola estão utilizando no dia-a-dia educativo. A avaliação é de suma importância…

1 2.1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1 2.1.1 – HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 1 2.1.2 – NÍVEIS DE ATENDIMENTO 1 2.1.3 – HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO 1 2.1.4 – NÍVEL SOCIECONÔMICO DA COMUNIDADE ESCOLAR 1 2.1.5 – NÚMEROS DE ALUNOS 1 2.2. APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS 1 2.2.1 – ENTREVISTA A CINCO PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUDAMENTAL 1 2.2.2 – ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO PESQUISADA 1 3. CONCLUSÃO 1…

DOS FILHOS: PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA. FRANCISCA MARIA NUNES DE ALMEIDA CEILÂNDIA-DF JUNHO DE 2010 FRANCISCA MARIA NUNES DE ALMEIDA A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS: PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA. Monografia apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina…

A INFLUÊNCIA DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DOS ALUNADOS DA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE BOM JESUS DA LAPA – BA. Adailton Sena Castro1 Orientador: Ms. Josias Benevides da Silva2 Resumo Este artigo aborda sobre a implantação do Programa Mais Educação na escola do município de Bom Jesus da Lapa – BA. Ele fala sobre as influências que perpassam nas atividades propostas pelo programa em questão. Mostra os progressos significativos com relação a o processo de…

criação de congressos e cursos que eram, inicialmente, desenvolvidos por professores europeus e norte-americanos . Esse movimento iniciado em São Paulo estimulou a implantação e a criação de cursos de geografia em outras universidades. Na época, a Escola Francesa de Vidal de La Blache teve forte influência no pensamento geográfico brasileiro, imprimindo um caráter de ciência não politizada, ancorado no argumento da neutralidade do discurso científico. Essa tendência da geografia ficou…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE GOIÂNIA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DO ESTADO DE GOIÁS ESEFFEGO VINICIUS GOMES DE OLIVEIRA DUARTE O PERFIL CURRICULAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÂNIA GOIÂNIA – GO 2008 VINICIUS GOMES DE OLIVEIRA DUARTE O PERFIL CURRICULAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÂNIA

e Prática Profissional-A escola como um principio educativo que coloca a par nós estudantes de pedagogia, os problemas e os desafios que os professores enfrentam no meio educacional. Por meio da pesquisa, o professor constrói alternativas de observação e entendimento do trabalho de seus alunos. Os objetivos da seguinte pesquisa são: conhecer o espaço escolar, no que se refere à estrutura, distribuição e organização, conhecer os instrumentos normativos que regem a escola e compreender…

pesquisa e prática profissional na escola é contribuir com dinâmica das relações educativas, a construçaõ e aplicação dos instrumentos que regem a escola, a intervenção no contexto escolar das organizações coletivas e a elaboração do trabalho pedagógico. A analise da realidade das instituições escolares de hoje indica o quanto ainda é preciso avançar e discuntir a educação no país. Quanto a sua estrutura física, as escolas encontram-se sucateadas, em material pedagógico inadequado e…

INTRODUÇÃO O Projeto Político Pedagógico da escola (P.P.P) deve ser compreendido como um processo coletivo envolvendo a participação de todos os segmentos da comunidade escolar, com a finalidade de apontar o caminho, a direção, que deve-se percorrer para realização de sua função educativa, da melhor maneira possível. O projeto deve partir de um planejamento coletivo visando atingir os objetivos estabelecidos pela escola. O P.P.P foi introduzido em processo democrático a partir da…

mapeamento escolar é conhecer a realidade da instituição a qual faz parte da educação formal do cidadão. Através da pesquisa e participação nas atividades cotidiana da escola, observando sua caracterização, procurando entender a sua estrutura e funcionamento, a fim de conseguir uma visão mais ampla sobre a realidade da escola. Visto que a disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica tem como objetivo aproximar o acadêmico da realidade da sala de aula, com este mapeamento poderemos…