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ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GESTÃO ESCOLAR NO CURSO DE PEDAGOGIA: PROPOSTA DE ATUALIzAçÃO DO PROjETO POLíTICO PEDAGóGICO DA ESCOLA PúbLICA Elisangela Mercado Universidade Federal de Alagoas elisangelamercado@gmail.com Resumo: O texto descreve a ação interventora realizada numa escola pública estadual de Alagoas pelos alunos-estagiários do curso de pedagogia da Universidade Federal de Alagoas que teve como finalidade sugerir à comunidade escolar os caminhos de atualização e reformulação do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola. Analisa e discuti a proposta pedagógica da escola para compreender a gestão democrática participativa e a importância do PPP na melhoria do processo educativo. O estágio supervisionado na área da gestão escolar permitiu aos alunos relacionarem os saberes teóricos à experiência vivenciada na escola e suscitou nesta a necessidade da participação e estudo contínuo da comunidade escolar. Palavras-chave: estágio supervisionado; gestão escolar; projeto político pedagógico INTRODUÇÃO O currículo dos cursos de formação de professores tem se constituído de forma multifacetada, com um aglomerado de disciplinas isoladas entre si e sem qualquer inter-relação com o campo de atuação profissional. Estas disciplinas ganharam autonomia e independência entre si e em relação ao campo de atuação, disseminando a dicotomia teoria e prática. Acreditando na falácia de que nem todas as disciplinas desenvolvem ciência, os espaços de importância entre disciplinas…

sobre o PPP do Curso de Pedagogia PUC Eixo orientador do Curso: Educação como Prática Social e Pedagógica, de forma a possibilitar a vivência da relação teoria-prática. Estágio Supervisionado O Estágio Supervisionado situa-se como componente curricular obrigatório e integrado ao Projeto Pedagógico, sendo este, o momento de efetivo “salto qualitativo de sua formação, que ocorre sob a Supervisão de um Profissional experiente, um processo de ensino-aprendizagem que, tornar-se-á…

O ESTÁGIO NO CURSO DE PEDAGOGIA: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA E PRÁTICA COM ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR SANTOS, Gisele Mugnol - FACINTER1 gisele@facinter.br ROSENAU, Luciana dos Santos - FACINTER2 lrosenau@facinter.br Área Temática: Profissionalização Docente e Formação Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este artigo é fruto de um trabalho realizado com os alunos na primeira, quarta e sexta Unidade de Aprendizagem do Curso de Pedagogia da Faculdade…

ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO DA ESCOLA ESTÁGIO II – ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA FOLHA 1 FOLHA 2 I. Identificação - Nome do estabelecimento - Endereço - Instituição Mantenedora - Nome do Diretor/Coordenador Responsável - Características da comunidade que a escola atende (classe social, escolaridade, ...) II. Análise do Projeto Pedagógico da Escola - Quem…

MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA SÃO MATEUS Curso de Complementação Pedagógica 1 - APRESENTAÇÃO O Manual de Estágio Curricular definido a partir da Resolução 02/97 para o curso de Complementação Pedagógica da Faculdade Capixaba de Nova Venécia e aprovado pelo corpo docente e colegiado, tem a finalidade de divulgar informações, orientações e a normatização para a realização do estágio supervisionado e construção do respectivo relatório por…

A PRATICA DE ENSINO SOB FORMA DE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CURSO DE PEDAGOGIA – UFPE Ana Raquel Pereira Lemos1 Maria Eliete Santiago2 Resumo: O trabalho aborda o modelo de Prática de Ensino vivenciado no Curso de Pedagogia da UFPE a partir de 2001, em decorrência da reforma parcial. Tomamos como referência, além da produção acadêmica, o documento propositivo para a Prática de Ensino (Santiago e Batista Neto, 2000) e os programas e ementas das disciplinas. Percebemos com…

EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina de Estágio Curricular Professora: ?????? Alunos: Anthonyse Ferreira e Marinho 5º Período, A, Noite - FAF RELATÓRIO DO ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RECIFE/2010 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.............................................................................................. DESENVOLVIMENTO........................................................................................ ANALISE CRITICO REFLEXIVO DO CAMPO DE…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE QUÍMICA DE NILÓPOLIS/RJ DIRETORIA DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO GERAL DA GRADUAÇÃO SUPERVISÃO DE ESTÁGIO PLANO DE ESTÁGIO Dados de Identificação do Aluno-estagiário Estagiário:____________________________________________________________ _____________ Curso:____________________________________________________________ _ Período:________ Cronograma de Estágio: _____/_____/200____ a _____/_____/200_____ Dados de Identificação da Escola…

tagioCENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE QUÍMICA DE NILÓPOLIS/RJ DIRETORIA DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO GERAL DA GRADUAÇÃO SUPERVISÃO DE ESTÁGIO PLANO DE ESTÁGIO Dados de Identificação do Aluno-estagiário Estagiário:_________________________________________________________________________ Curso:_____________________________________________________________ Período:________ Cronograma de Estágio: _____/_____/200____ a _____/_____/200_____ Dados de Identificação da…

UNIDADE 01 - ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL • WEB AULA Sumário 1. Página 1 2. Página 2 3. Página 3 4. Página 4 5. Página 5 Olá sintam-se acolhidos neste nosso espaço de leitura... Caro aluno, estamos iniciando nossa reflexão sobre o Estágio a ser realizado neste momento, o Estágio Obrigatório III. Nosso objetivo é possibilitar uma leitura unindo teoria e prática, sobre o trabalho realizado em instituições que atendem aos Anos Iniciais.…