Analise De Um Livro

Livro da coletânea Geografia, Espaço e Vivencia do 6º ano do ensino fundamental, tras um tratamento trás um tratamento geográfico mediano, tendo em vista o levantamento quantitativo realizado pelo grupo, pode-se perceber alguns pontos negativos nas apresentações dos mapas no decorrer do livro. Analisou-se então os elementos cartográficos presentes nos mapas sendo estes: titulo, orientação, projeção, escala, legenda, cores e as geotecnologias (sensoriamento remoto, GPS,…

Gesiane Seixas da Silva Maria da Glória da Silva Oliveira Paulo André de Jesus Castro Zaneide Soares Cantuária Análise de Livro Didático solicitado, como requisito avaliativo da disciplina Língua e Variação: Implicações para o Ensino, ministrada pela professora Nezi Pimentel, na Universidade Federal do Oeste do Pará – UFOPA. Óbidos Jul/2012 Introdução O livro didático (LD) é uma importante ferramenta no ensino da Língua Portuguesa. Em algumas escolas é o…

Análise do Livro Didático de História do Projeto Pitanguá. A autora Maria Raquel Apolinário Melani, formada em História pela Universidade de São Paulo com licenciatura e Bacharelado, há doze anos atua como professora na rede estadual e municipal de ensino. Autora do livro de "História do Projeto Pitanguá”, adota uma posição pedagógica que pode ser considerada inovadora e, de certa forma, desafiadora. No geral, a obra escrita por ela apresenta corretamente os conceitos, imagens e…

Professor: Júlio Cesar Meira Análise de Livros Didáticos Referências: MOCELLIN, Renato: Para compreender a história, 8º ano/ Renato Mocellin – São Paulo: Editora do Brasil, 1997. CARDOSO, Oldimar: Tudo é História, 9º ano/Oldimar Pontes Cardoso– São Paulo: Editora Ática, 2006. 1.1 - Apresentação: Os dois livros analisados foram do ensino fundamental. O primeiro de Renato Mocellin “para compreender a História” do 8º ano de 1997. E o segundo livro foi de Oldimar…

Análise de um livro didático Livro didático analisado: A grande aventura: língua portuguesa, 4º ano. Elementos para analise: LEITURA, ESCRITA, AQUISIÇÃO LEXICAL. A proposta de análise do capitulo de um livro didático destinado ao 4º ano do Ensino Fundamental, não tem como objetivo aprofundar questões teóricas metodológicas constantes no material utilizado pelos alunos, em sala de aula, que cursam esta etapa do ensino. No entanto, tem por intuito, investigar se as orientações…

1- DESCRIÇÃO DO LIVRO O livro didático analisado consiste na obra Geografia – 9º ano, que faz parte do Projeto intitulado como Radix – Raiz do Conhecimento. A autoria do mesmo é de Valquíria Pires e Beluce Belluci Pires. O livro está organizado em oito módulos, sendo que no início de cada um o leitor é convidado a pensar sobre os temas que serão abordados e expressar sua opinião ou expressar seus conhecimentos prévios a respeito do assunto. É oportuno destacar que o sumário traz os…

Disciplina: EL 284B – Educação e Matemática Escolar I Prof° Maria Angela Miorim Universidade Estadual de Campinas Claudiane Alves Pereira Viviane Ezequiel Groot Atividade 3 – Análise de Livros Didáticos Livro: Elementos de Matemática, Prof. Jacomo Stávale, Companhia Editora Nacional, São Paulo – Rio de Janeiro – Recife – Porto Alegre, 1943. Edição: Segundo volume, para a segunda Série do curso Ginasial (atual 6° série), 10 mil exemplares. Tópicos: -Sistema numérico decimal…

Paulo Ano de Publicação: 2000 Edição: Edição única - Editora Didática Paulista 2) Leia atentamente a apresentação e o sumário do livro didático e responda: a) Quais são suas impressões gerais sobre a obra? O livro é dividido em História do Brasil e História Geral. E, com base numa análise de seu sumário achei que aborda temas bem densos, ao mesmo tempo em que também percebi que o número de páginas destinadas para cada tema é…

Análise Preliminar – Livro Didático Nome do Livro: Insights into English 5. Sumário: Está completo, fornece informações referentes aos diferentes tipos de conteúdos, adequando-se às necessidades do usuário. Possui uma divisão que demonstra de modo prático os conteúdos, os quais são classificados em unit, page, communication contents, grammar contents, vocabulary e songs. Você percebe que há uma escala gradativa dos conteúdos a serem trabalhados? Sim, há uma escala de dificuldade, em que os

PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO CURSO DE PEDAGOGIA EAD Módulo 14: Pesquisa e leitura crítica do mundo na escola Temas: História e Geografia Professores: Edson Fasano e Oswaldo de Oliveira Santos Junior Atividade Avaliativa: Análise do Livro Didático Guarulhos Setembro de 2014 A palavra é uma espécie de ponte lançada entre mim e os outros. Se ela se apoia sobre mim numa extremidade na outra se apoia sobre meu interlocutor. A palavra é o território comum do…