Análise de propagandas de capas de livros infantis sob a perspectiva discursiva

ANÁLISE DE PROPAGANDAS DE CAPAS DE LIVROS INFANTIS SOB A PERSPECTIVA DISCURSIVA ANALYSIS OF ADVERTISEMENTS FOR COVERS OF BOOKS FOR CHILDREN UNDER DISCURSIVE PERSPECTIVE Esta pesquisa consiste em um estudo de propagandas de capas de livros infantis sob o viés da Análise do Discurso de linha francesa. A maneira como a memória impulsiona as condições de produção é fundamental. Ela, por sua vez, tem suas características, quando se é pensada em relação ao discurso. E, nesse viés, ela é abordada como interdiscurso. Assim procura-se nessa análise compreender em que condições as propagandas de livros de literatura infantil são produzidos e qual é o objetivo dessas propagandas. O que chamamos de memória discursiva é na verdade o saber discursivo que torna possível todo dizer e que retorna sob a forma do já-dito que está na constituição do que ainda está por ser dito, ou seja, o alicerce de cada palavra. O interdiscurso possibilita dizeres, diálogos entre formações discursivas, reiterações de discursos que atingem o modo como o sujeito significa em uma situação discursiva dada. Cada propaganda tem um efeito de sentido sobre quem as lê ou simplesmente as observa, em sua matriz de sentido sempre há algo ainda a ser dito e discursos que reconfiguram-se no mesmo dizer. Todos os sentidos já ditos por alguém, em algum lugar, em outras circunstancias, mesmo muito distantes, têm um efeito sobre o que aquela faixa diz. Palavras-chave: Propaganda, livros, memória, discurso.…

clássico infantil? Essa frase é do clássico Aventuras de Alice no país das Maravilhas, escrito por Lewis Carroll em 1865. O livro de Alice é intrigante e usa algumas metáforas, o livro parece ter sido escrito para encantar diferentes faixas etárias. É um livro para crianças, sobre crianças, sobre descobertas, sobre adultos e mais que só descobrimos lendo. Clássicos da literatura encantam a todos ao longo dos tempos, por isso é importante que eles façam parte da literatura…

ELISÂNGELA LOPES NEVES RA: 384898 FERNANDA SILVA PAULA RAMOS RA: 400082 PATRICIA RAMOS FRANCISCO RA: 367771 REGIANE DOS SANTOS PAIXÃO RA: 398816 A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPO GRANDE – MS ABRIL – 2015 TEMA A importância da literatura na educação infantil, o habito de ler, de que maneira a leitura contribui para o desenvolvimento da criança. JUSTIFICATIVA Nosso projeto de pesquisa parte da necessidade de que o livro se tornou na vida das crianças um desconhecido,…

PÓS GRADUAÇÃO UNIFACS Metodologia de Projeto | Hans Waechter PROPOSTA METODOLÓGICA Sistema de Design Editorial para Coleção de Livros Infantis Equipe Adriana Monteiro Edvaldo Fagundes Salvador 2009 Thiago Costa PÓS GRADUAÇÃO UNIFACS Metodologia de Projeto | Hans Waechter PROPOSTA METODOLÓGICA Sistema de Design Editorial para Coleção de Livros Infantis EQUIPE Adriana Monteiro | Edvaldo Fagundes | Thiago Costa [...] A história da Literatura começa a…

A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO EDUCATIVO COM ILUSTRAÇÕES DE LIVROS DE LITERATURA INFANTIL. Fabiano José Colombo FFC ­ Faculdade de Filosofia e Ciências – UNESP ­ Marília­SP. PPGE – Grupo de Pesqiuisa: Processos de leitura e de escrita: apropriação e objetivação. Bolsista de Mestrado do CNPq sob a orientação da Dra Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto. fajcolombo@hotmail.com Atualmente, os diversos tipos de mídia acabam prendendo cada vez mais a atenção e interesse de…

EDUCATIVO COM ILUSTRAÇÕES DE LIVROS DE LITERATURA INFANTIL. Fabiano José Colombo FFC - Faculdade de Filosofia e Ciências – UNESP - Marília-SP. PPGE – Grupo de Pesqiuisa: Processos de leitura e de escrita: apropriação e objetivação. Bolsista de Mestrado do CNPq sob a orientação da Drª Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto. fajcolombo@hotmail.com Atualmente, os diversos tipos de mídia acabam prendendo cada vez mais a atenção e interesse de jovens, adultos e crianças,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALECSANDRA LOPES FERREIRA importância da literatura infantil para o desenvovimento cognitivo da criança Tailândia-PA 2015 ALECSANDRA LOPES FERREIRA importância da literatura infantil para o desenvovimento cognitivo da criança Trabalho do curso de pedagogia apresentado á Universidade Norte do Paraná- UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média do º semestre. Profº: Arlizeti…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE SANTO ANASTÁCIO LITERATURA INFANTIL Pedagogia 5º Ano Prof.ª: Acadêmicas: SANTO ANASTACIO – SP 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho visa relatar os dados obtidos pela pesquisa sobre Literatura Infantil. Pretendemos salientar a importância da literatura infantil nas séries iniciais. Os primeiros contatos infantis com a literatura ocorrem com histórias de contos de fadas, contadas pelos pais, despertando o interesse das crianças pelas histórias infantis. No…

RESUMO Em razão da necessidade da realização, para a disciplina “Literatura Infantil”, de um texto final, cujo objetivo era o de analisar a configuração textual de um livro de literatura infantil, decidi por analisar o livro de literatura infantil O Patinho Feio, publicado em 1997 e escrito por Pedro Bandeira. O método de análise se baseia no conceito de configuração textual. O trabalho foi organizado da seguinte forma: primeiramente têm-se as informações a respeito do autor, do…

ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA Bibliografia Justificativa ABRAMOVICH, FANNY. Literatura infantil: gostosuras e bobices. São Paulo: Scipione, 2003. BRASIL. Ministerio da Educação e do Desporto. Secretaria de educação Fundamental. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF,1998. BETIELHEIM. Bruno, A psicanálise dos contos de fadas. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2004 BUSATTO, Cléo. A arte de contar…