Analise De Queixa Escolar

a confiança das crianças, os comportamentos foram se modificando, permitindo que elas liberassem suas energias, pensamentos, sentimentos e desejos. Question 2 Tomando como base os aspectos afetivos que um jogo ou brincadeira podem estimular, analise qual das afirmações a seguir está correta. Escolher uma resposta. a. Os jogos não favorecem os apectos relacionados à área afetiva. b. É impossível que uma criança aprenda a controlar suas emoções, pois isso não faz parte de sua natureza.

realizadas no atendimento efetivado na instituição e/ou com aprendentes. O aluno somente estará apto a completar a sua prática se seu relatório final for aprovado pelo Professor(a) de Prática, em conjunto com a Coordenação Geral do Curso, mediante a análise da proposta do projeto de Intervenção psicopedagógico Clínico e/ou Institucional e o relatório final. O modelo de Projeto de Prática implica em uma proposta de projeto de 5 intervenção psicopedagógica de acordo com os itens…

ESTUDO DE CASO 1- Dados pessoais Nome: Catherine Idade: 07 anos Sexo: Feminino 2- Queixa ou motivo da consulta Catherine foi encaminhada para avaliação Psicopedagógica devido à agressividade apresentada em sala de aula com os colegas. Quando se sente frustrada em relação a alguma situação agride de forma física e verbal, não demostrando medo ou arrependimento posteriormente. Apresenta dificuldades de relacionar-se com os colegas e professores devido seu comportamento…

estará equilibrado com o que dela se exige e por isso, também a tradicional, sólida e pétrea organização tem de desenvolver novos talentos, novas ferramentas de saber e, por conseguinte, novas profissões. Reflete-se no aprendizado do início do ciclo escolar essa mesma necessidade de rapidez, fluidez e plenitude de saberes com que se vê às voltas os jovens egressos, por exemplo, do ensino médio. O aprendizado deve ser veloz, completo e, principalmente, objetivo. Para isso, todos os…

PERSPECTIVA DO JOGO EM SALA DE AULA: UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA O conteúdo deste artigo é um relato de experiência de uma intervenção psicopedagógica institucional fazendo a análise do jogo como recurso didático na sala de aula. A intervenção foi realizada com um grupo de alunos o segundo ano do ensino fundamental numa instituição de ensino particular de médio porte da cidade de Fortaleza. Adotou-se como método a observação dos alunos em diferentes momentos da rotina escolar e a…

professora e supervisora do Instituto de Psicologia da Universidade do Rio de Janeiro. Psicopedagoga Clínica. Professora de praticamente todos os segmentos de escolaridade teve também experiências de Orientadora Educacional e de direção de instituição escolar. Há mais de 30 anos, dedica seu trabalho à Universidade do Estado do Rio de Janeiro, onde o Instituto de Psicologia desenolve atividades de pesquisa e supervisão na clínica psicopedagógica. Publicou as seguintes obras: artigos in…

aprendizagem obtinha resultados que poderiam até trazer algum benefício para a vida dela e seu relacionamento com a família, mas pouco se refletiam na realidade escolar da mesma. Isto porque as intervenções realizadas dirigiam-se à criança e sua psicopatologia, deixando em segundo plano as características ambientais, socioculturais, escolares, as condições de aprendizagem da criança e seu contexto familiar. Desta forma, propôs uma pesquisa que teve como objetivo principal o…

vida. SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO ............................................................................... 09 2. INTRODUÇÃO .................................................................................... 10 3. REGISTRO DA QUEIXA ..................................................................... 13 4. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS E AVALIAÇÃO........ 13 5. PARECER DIAGNÓSTICO ................................................................. …

biblioteca. 2.2. REGISTRO E ANÁLISE QUEIXA Após uma análise e reflexão dos dados coletados durante as entrevistas com grupo integrante da instituição (diretora, coordenadora, professores e demais funcionários), observamos uma queixa comum entre os mesmos, a indisciplina dos alunos, a falta de motivação e de interesse pelas aulas e conteúdos ministrados e o pouco…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS IFCH FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS PROJETO DE PESQUISA AGOSTO DE 2013 INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem a intenção de analisar a violência escolar, pois, não é raro encontrar crianças e adolescentes que tenham de uma maneira ou de outra, passado por experiências traumatizantes durante esse período de suas vidas. Este assunto tem levado muitos especialistas na busca de soluções para conscientizar os agressores