Analise De Queixa Escolar

fono lógico da informação, o qual é responsável pela análise e síntese de segmentos para formação de palavras, e recognição de segmentos para formação e composição de novas palavras faladas ou escritas. Essa condição compromete a análise e a interpretação dos aspec tos formais, convencionais da escrita e referentes à elaboração do texto. Os achados também permitiram evidenciar um histórico familiar positivo que compõe a história pregressa da queixa, rela cionada à dificuldade na…

A Importância da avaliação motora em escolares: análise da confiabilidade da Escala de Desenvolvimento Motor Importance of motor assessment in school children: analysis of the reliability of the Motor Development Scale Francisco Rosa Neto Ana Paula Maurilia Dos Santos Regina Ferrazoli Camargo Xavier Kassandra Nunes Amaro 1 1 1 1 Resumo – O objetivo deste estudo foi: (1) investigar o perfil motor de escolares de 6 a 10 anos (n=101), sem queixas de dificuldades na…

Ensino Fundamental. Verificar as dificuldades apresentadas pelo alunado baseando no problema queixa apresentado pela coordenação da escola. Como metodologia utilizada para realização e concretização da pesquisa optou-se a princípio por pesquisa bibliográfica e de campo, apoiada no método dedutivo, utilizando para a coleta de dados a entrevista e observação das atividades desenvolvidas no espaço escolar. A análise os dados coletados foram organizadas de maneira sistemática de acordo com…

caso dos trabalhos de Brenelli (1996), Zaia, (1996), Guimarães (1998, 2004). Os resultados destas pesquisas apontam que alunos com queixa de dificuldade de aprendizagem, quando têm a oportunidade de interagir com um meio profícuo e solicitador, que os auxilie na construção de suas estruturas da inteligência, apresentam significativa melhora em seu desempenho escolar. Esse meio profícuo e solicitador é caracterizado pela elaboração de atividades, pela utilização de jogos e pela criação de…

escola e sociedade - no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios. A Psicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades, tendo, portanto, um caráter preventivo e terapêutico. Preventivamente deve atuar não só no âmbito escolar, mas alcançar a família e a comunidade, esclarecendo sobre as diferentes etapas do desenvolvimento, para que possam compreender e entender suas características evitando assim cobranças de atitudes ou pensamentos que não são próprios…

Capa Sumário 2. Escrita do caso clínico (Apresentar o caso clínico: nome, idade, como chegou ao CPA, primeiros contatos e primeiras impressões.) 2.1 Queixa (Abordar as diversas queixas apresentadas pela família, escola e pelo próprio paciente.) (Comparar as diferenças e semelhanças entre as queixas.) (Elaboração clínica sobre a queixa com o uso de referências teóricas e daquilo que foi trabalhado ao longo das supervisões.) 2.2 História do paciente e da família (Apresentar as…

RESUMO OBJETIVO: verificar possíveis desordens do processamento auditivo em crianças com distúrbio de leitura e escrita. MÉTODOS: foram selecionadas 15 crianças, com audição normal, na faixa etária de 8 a 12 anos, com baixo rendimento escolar e que se encontravam em tratamento no setor de linguagem escrita no Centro Clínico de Fonoaudiologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Os indivíduos foram submetidos aos testes: Pediatric Speech Intelligibility test, - Staggered

INTRODUÇÃO O trabalho com a saúde do escolar desenvolve-se prioritariamente no ambiente escolar, local do desenvolvimento pedagógico, envolvendo, além das crianças e dos adolescentes, familiares e professores, no que se refere à promoção e à proteção da saúde, bem como do bem estar físico-mental (PNSE, 2006). Sanchez (2000) aponta que deve ser dada atenção especial à saúde do escolar, tendo em vista que alterações da coluna são frequentes na população, sendo cada vez mais crescente entre

Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: prof. Gabriela Kfouri Violin Tutor de sala: Vanda Leite Maceió 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04…

13/8/2009 SEQUÊNCIA DIAGNÓSTICA: 8 a 10 sessões 1- Entrevista de queixa e contrato diagnóstico (entrevista inicial); 2- E.O.C.A. Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem; 3- 1º Sistema de hipóteses e linha de pesquisa; 4- Primeiras avaliações; 5- 2º Sistema de hipóteses e redirecionamento de linha de pesquisa; 6- Entrevista de Anamnese com família e escola; 7- Avaliação; 8- Diagnóstico, Prognóstico e Indicações; 9- Devolutiva para a família e para a escola. Jorge Visca…