Analise De Midias Na Aprendizagem

LORENE DUTRA MOREIRA E FERREIRA O OLHAR SOCIAL DOS ALUNOS DA 8ª SÉRIE DA EJA SOB A PERSPECTIVA DA FOTOGRAFIA E DE OUTRAS MÍDIAS INTEGRADAS Ouro Preto 2012 LORENE DUTRA MOREIRA E FERREIRA O OLHAR SOCIAL DOS ALUNOS DA 8ª SÉRIE DA EJA SOB A PERSPECTIVA DA FOTOGRAFIA E DE OUTRAS MÍDIAS INTEGRADAS Trabalho apresentado ao Curso de Especialização lato sensu Mídias na Educação da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), como requisito parcial para obtenção do título de Especialista.

REFERENCIAÇÃO E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: o jornal online como objeto de estudo dentro da sala de aula. Layane Cassemiro Lino layane.lino@gmail.com Resumo: O presente trabalho tem por objetivo apresentar algumas considerações a respeito da analise de referenciação em Jornais Online. Partindo do pressuposto que o processo de referenciação é uma atividade discursiva, compreendendo a referência como reelaboração de conhecimentos, com o intuito de investigar quais as…

resultante da valorização exacerbada do desempenho e da eficiência. PRINCÍPIO DA DIVERSIDADE O princípio da diversidade aplica-se na construção dos processos de ensino e aprendizagem e orienta a escolha de objetivos e conteúdos, visando a ampliar as relações entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem. CATEGORIAS DE CONTEÚDOS Os conteúdos são apresentados segundo sua categoria conceitual (fatos, conceitos e princípios), procedimental…

como utilizar as diversas mídias para buscar conhecimento? As novas tecnologias estão aí, facilitando a troca de informações, porém, segundo o livro A escola entre Midas/ MultiRio 2011 “... o uso das mídias nas escolas requer um domínio e uma capacidade de identificação dos códigos inerentes a esses meios, o que pressupõe a apropriação desses códigos pelo professor. Com esse domínio, ele pode estabelecer as relações necessárias entre o currículo e a aprendizagem dos alunos, de…

Novo olhar sobre a Mídia-Educação FANTIN, Monica – UFSC GT: Educação e Comunicação / n. 16 Agência Financiadora: /CNPq/CAPES Falar de Mídia-Educação significa falar da construção de uma relação entre seus termos para aproximar objetos, saberes e fazeres envolvendo um olhar interdisciplinar que faz parte de um movimento internacional. Enquanto nos países do hemisfério norte a trajetória da Mídia-Educação envolveu a educação para a imagem e audiovisual, os meios - cinema, rádio, TV,…

interessantes para potencializar a aprendizagem. Pensar numa prática que valorize o pluralismo metodológico é superar as práticas pedagógicas centradas num único método e baseadas em aulas de laboratório (KRASILCHIK, 1987). É importante que o professor tenha autonomia na escolha e no uso de diferentes abordagens, estratégias e recursos, dentro de uma rede de interações sociais entre estudantes, professores e o conhecimento científico para que o processo ensino-aprendizagem…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS SOCIAIS A CRIANÇA E AS NOVAS MÍDIAS Abaetetuba – PA 2014 MIGUEL JOAQUIM GOMES MARTINS RUAMA SOUSA A CRIANÇA E AS NOVAS MÍDIAS Abaetetuba – PA 2014 1. JUSTIFICATIVA Com o avanço da globalização, o homem está cada vez mais produzindo ferramentas capazes de nos manter informados acerca dos acontecimentos do mundo

RUBIATABA NOVEMBRO/13 Projeto de Pesquisa Tema: Tecnologia na sala de aula: Um desafio a ser superado Problema: A resistência dos educadores as novas mídias tecnológicas dificulta o aprendizado na sala de aula. Hipótese: A maioria dos educadores ficam perdidos diante das mídias tecnológicas e apresentam dificuldades com as novas tecnologias, ao passo que grande parte dos alunos dominam perfeitamente bem estes recursos tecnológicos. Justificativa: Nos últimos

Departamento de Língua Estrangeira IÁGO MAIA CANUTO NEIFA SOARES BRITO A UTILIZAÇÃO DE MÍDIAS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM DA HABILIDADE ORAL NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO Á DISTÂNCIA DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. PORTO VELHO 2014 IÁGO MAIA CANUTO NEIFA SOARES BRITO A UTILIZAÇÃO DE MÍDIAS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM DA HABILIDADE ORAL NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO Á DISTÂNCIA DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.…

A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POR MEIO DAS MÍDIAS Valéria Maria Souza Cavalcante Xavier – valmxavier@hotmail.com IFRN / Caicó Maria Jane de Queiroz IFRN/ Câmpus EaD Rochele Melo Djanni martinho dos Santos Sobrinho – djannigeo@yahoo.com.br IFRN / Câmpus EaD Resumo: A intenção deste texto é realizar uma breve abordagem sobre a importância da comunicação na educação a distância através das mídias. Para o professor que trabalha com a EaD existe um grande…