Alfabetização Emocional

sequencial de gestos e de mímicas intencionais. A relação entre o processo de alfabetização e a psicomotricidade serve de base para os primeiros aprendizados de leitura e escrita, no que diz respeito a conhecer o funcionamento dos sistemas sensoriais. O professor das classes de alfabetização precisa conhecer e estar atento ao funcionamento dos órgãos sensoriais no que se refere ao processo de ensinar e aprender na alfabetização, no que tange este aspecto a psicomotricidade é uma ação…

Dicas : Como Identificar a dislexia. Alguns sinais que podem diagnosticar a dislexia: - incompreensão na leitura ultrapassa a fase de alfabetização; - a leitura é silabada; - faz adivinhações, por exemplo, entende a palavra “famoso” como “família”. (esta última é mais frequente); - troca, omite ou inverte as letras durante a leitura; Apresenta erros frequentes na escrita (omissões, substituições, adições e inversões de letras)? - substituição: “todos” por “totos”; -…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO psicopedagogia MARTA BATISTA DOS SANTOS de souza DIFICULDADE DE APRENDEZAGEM NO POCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Mogi da Cruzes 2012 MARTA BATISTA DOS SANTOS SOUZA DIFICULDADE DE APRENDEZAGEM NO POCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Trabalho de conlusão de curso apresentado á UNOPAR – Univercidade Norte do Paraná, como Requisito parcial para a obtenção do titulo de Pós-Graduação em Psicopedagogia Orientadora: Cladete Fatima Tutor

desenvolvimento da identidade da criança e sua autonomia por meio de atividades diversificadas realizadas em situações de interação, auxiliar no desenvolvimento das capacidades e apropriação, e conhecimentos de potencialidades corporais , afetivas, emocionais e éticas na perspectiva de contribuir para a formação da cidadania. O professor na educação infantil tem um papel importante, criar situações significativas de aprendizagem para alcançar o desenvolvimento de habilidades cognitivas,…

O DESENHO E O PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO Elaine de Castilhos Professor-Tutor Externo – Rafaela da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em artes Visuais (ART 0106) – Desenho Artístico e de Apresentação 29/05/2014 RESUMO Ao trabalhar a alfabetização nas séries iniciais, percebe-se que o desenho não tem apresentado a sua real importância. Com o passar dos anos, pude observar e vivenciar, que a função do desenho é de proporcionar dentro…

além de trazer um feed back para o professor, entender se seu trabalho está dando resultados. A Criança deve ser avaliada em muitos aspectos, motor, cognitivos, emocional e social, assim a avaliação deve ser mediante ao acompanhamento e registro de seu desenvolvimento e não julgando-a. É através do processo de alfabetização que os alunos aprendem a ler e escreve, mais alfabetizar não é apenas isso, formar alunos críticos, capazes de interagir em sociedade e caminhar para…

Centro Universitário Claretiano Alfabetização Emocional Howard Gardner Realizado por: Inaiê Cordeiro Jéssica Carina de Oliveira Juliana de Cássia Pereira Verônica Prezoto Alfabetização Emocional A expressão Alfabetização Emocional onde relata que além de um treinamento para o professor, amplia a visão acerca do que é escola, explicitando-a como um agente da sociedade encarregado de constatar se as crianças estão obtendo os ensinamentos essenciais para a vida. Ele…

NÍVEL MÉDIO EM SECRETARIA ESCOLAR ROSANA BENICÁ GOMES FRACASSO DO RENDIMENTO ESCOLAR E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E RESPONSABILIDADE FAMILIAR VITÓRIA 2009 ROSANA BENICÁ GOMES FRACASSO DO RENDIMENTO ESCOLAR E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E RESPONSABILIDADE FAMILIAR VITÓRIA 2009 AGRADECIMENTOS

de um grande número de alunos com dificuldade em aprendizagem, interferindo no seu futuro desenvolvimento cognitivo, acadêmico e social. Para uma melhor análise dessas dificuldades em aprendizagem mister se faz uma breve análise do processo de alfabetização. O ser humano, desde a antiguidade, procurou transmitir seus conhecimentos como lhe era possível: através de hieróglifos, desenhos e símbolos. A representação gráfica e a expressão oral, transmitida de pais para filhos, foram…

O LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO RESUMO A brincadeira e os jogos são fundamentais nas séries iniciais para o desenvolvimento das crianças e deve ter como objetivo o prazer, alegria divertimento, assim como promover a aprendizagem. O lúdico passa a ter significados próprios de grandes utilidades quando são planejados e mediados pelo educador na alfabetização sem que o educador esqueça o limite e a maturidade de seus alunos para cada tipo de jogos e brincadeiras propostos em ambientes externos ou