Alfabetização Com Gibis

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ANA PAULA ROSA DE GÓIS LOPES, RA: 402371. CINTHIA DAIELLE GONÇALVES ALMEIDA, RA: 397462. LEIDE DAIANA FERREIRA DOS SANTOS, RA: 397382. MARCIELE CRISTINE DE MATOS, RA: 389908. SIMONE GONÇALVES DOS SANTOS, RA: 397893. PROFESSOR EAD – ROSEMEIRE FARIAS. TUTORA PRESENCIAL – DORALICE COLOGNESE. TANGARÁ DA SERRA-MT 19/11/2013 Etapa Um, Passo Um: “Diferentes experiências, um mesmo resultado”. Num exercício prazeroso e divertido de relembrar o processo de…

produção artística que observa na TV, em revistas, em gibis, rótulos, estampas, obras de arte, trabalhos artisticos de outras crianças etc." pag 88 R.C.N.E.I Eixo:Linguagem Oral e Escrita ""Para aprender a ler e a escrever, a criança precisa construir um conhecimento de natureza conceitual: precisa compreender não só o que a escrita representa, mas também de que forma ela representa, graficamente a linguagem. Isso significa que a alfabetização não é o desenvolvimento de capacidades…

sites, gibis, livros de romance, entre outras leituras de entretenimento, é tão eficaz quanto ler um livro técnico. A diferença é que ler sobre algo técnico oferece conhecimento sobre aquele determinado assunto, enquanto ler sobre variedades estimula o raciocínio e melhora o vocabulário. É clichê, mas é fato, somente escreve bem quem lê bastante. A leitura frequente ajuda a criar familiaridade com o mundo da escrita. A proximidade com o mundo da escrita, por sua vez, facilita a…

ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Ana Júlia Ponte Ra : 355088 Eliane Costa Loiola Ra: 401812 Jacinta Mônica Ferreira Gomes Ra: 389923 Luiz Gonzaga Duarte da Silva Ra: 401862 Tiago Brandão Ra: 436851 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SOBRAL – CE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: SOBRAL /CE 4º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: LETRAMENTO E ALAFABETIZAÇÃO Ana Júlia Ponte Ra : 355088 Eliane…

processo de alfabetização? Como podemos descobrir e solucionar essas dificuldades? 6-JUSTIFICATIVA Esse projeto surgiu através da constatação de uma problemática que afeta esta comunidade escolar tais como: a falta de motivação dos alunos em ler livros literários,dificuldade na escrita e na leitura. Percebemos o pouco acesso que as famílias tinham a esse tipo de leitura e também a outros tais como: revistas, gibis…

no meio ambiente, e assumir de forma independente e autônoma atitudes e valores voltados à sua proteção e conservação. As atividades a serem realizadas serão: - Linguagem oral e escrita: . rodas de conversa, leitura de textos, poesias, gibis, histórias, parlendas, adivinhas que falem sobre o assunto, cruzadinhas, caça-palavras, atividades com alfabeto movel . produção coletiva de pequenos textos e atividades diversificadas envolvendo a escrita de palavras . entrevista…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO 1. INTRODUÇÃO Ler não significa ver as letras no alfabeto e apenas juntá-las em sílabas ou palavras, mas também estudar a escrita, decifrar e interpretar o sentido, reconhecer e perceber. A leitura se apresenta como algo mágico, transformador, como uma descoberta de um mundo desconhecido e maravilhoso. A leitura é importante em todas as fases do nosso aprendizado, portanto deve seriniciada no período da alfabetização e seguir durante…

de aquisição da leitura, da escrita e cálculos mentais pelas crianças é preciso acima de tudo compreender como ela aprende, afinal ela é um ser ativo que constrói seu próprio conhecimento a partir do conhecimento de mundo. O processo de alfabetização de uma criança tem no professor o agilizador da aprendizagem que desafia e cria novas situações que favoreçam novas descobertas para seus alunos pois somos conhecedores que a aprendizagem é determinada pela maturação biológica, pelas…

para os alunos e a professora solicitou que observassem as imagens e fizessem a leitura dos personagens. Após a leitura, foi feita a interpretação na oralidade com a participação de todos e Nívea expressou conhecer os personagens, pois tinha acesso a gibis e diferentes gêneros textuais. A turma foi dividida em seis grupos, cada grupo com o seu quebra cabeça e a aluna participou da organização das peças com ajuda de seus colegas agrupando por cores e formas de encaixe. Diante da…

ALFABETO? Falar do alfabeto parece um fenômeno comum, mas o que despertou a busca de uma compreensão maior foi um fato que ocorreu na infância com uma das integrantes do grupo de pesquisa, episódio no qual várias crianças passam no processo de alfabetização. O que será analisado no decorrer desta pesquisa são as hipóteses, no qual o sujeito aprendiz passa até sua compreensão. Como é do conhecimento de todos, ao dar início aos estudos na escola começam os traçados, exercícios e as…