Alfabetização Cartográfica

continental ■ Atividades Capítulo 4 — A Terra em movimento: placas tectônicas, vulcões e terremotos ■ A teoria das placas tectônicas ■ Os vulcões ■ Os terremotos ■ Dobramentos e falhamentos ■ Atividades ■ Atividades integradas ■ Alfabetização cartográfica UNIDADE 4 Relevo e hidrografia Capítulo1 — O processo de formação e transformação do relevo ■ Forças formadoras e transformadoras ■ Agentes internos ■ Agentes externos ■ A água das chuvas ■ A água dos mares ■ A água…

LEIKO NEMOTO DE BARCELLOS FERREIRA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: UM APRENDIZADO SIGNIFICATIVO MESTRADO EM EDUCAÇÃO UNISAL Americana 2011 LEIKO NEMOTO DE BARCELLOS FERREIRA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: Um aprendizado significativo Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação do Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UNISAL, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, sob a orientação do Prof.…

Linguagem Cartográfica no Ensino de Geografia Jefferson Soares do Monte Oliveira* Resumo Este artigo tem a pretensão de mostrar um pouco da importância e de como se estrutura a linguagem cartográfica no ensino de Geografia. Ao longo desse trabalho, além da relação intrínseca entre Cartografia e Geografia ao longo da História até os dias atuais, também relacionamos orientações importantes na utilização dessa linguagem na sala de aula. Este trabalho tem como tema: A linguagem…

A deriva continental ■ Atividades Capítulo 4 — A Terra em movimento: placas tectônicas, vulcões e terremotos ■ A teoria das placas tectônicas ■ Os vulcões ■ Os terremotos ■ Dobramentos e falhamentos ■ Atividades ■ Atividades integradas ■ Alfabetização cartográfica Capítulo 3 — Água nos continentes A distribuição da água doce ■ O ciclo da água ■ Interferência humana no cliclo da água ■ Onde está a água doce nos continentes? ■ Os rios ■ Rios de planalto ■ Rios de planície ■ Curso e…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA PLANO DE PESQUISA Pesquisa sobre alfabetização cartográfica e representação do espaço no ensino de Geografia. SIMÕES FILHO - BAHIA 2012 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB DISCIPLINA: CARTOGRAFIA BÁSICA SIMÕES FILHO - BAHIA 2012

"Cartografia" seja apenas comentado e sim este e a sua linguagem cartográfica deva ser ensinado e compreendido pelos alunos, para que estes consigam através do mapa ver a realidade. Esta pesquisa tem por objetivo mostrar a utilização e interpretação de mapas temáticos no ensino da Geografia como forma de compreender a realidade. Para tanto os assuntos aqui abordados referem-se à Cartografia, a relação da Cartografia com a Geografia, a Educação Cartográfica e aos exemplos de utilização de…

A LINGUAGEM E A REPRESENTAÇÃO CARTOGRÁFICA Cap. 02 Pág. 23 OBJETIVO DO CAPÍTULO Analisar o uso da cartografia como linguagem no processo de letramento e alfabetização geográfica;  Análises em relação ao processo de aprendizagem nas relações iniciais do ensino fundamental;  Alfabetizar: é ensinar a ler.  Letramento: resultado da ação de ensinar a ler e escrever.  Ensinar a ler em Geografia significa criar condições para que a criança leia o espaço vivido, utilizando a cartografia…

processo de alfabetização cartográfica em faixas etárias menores de 6 a 11 anos. A preocupação, quanto a pesquisa, foi continua. A comunicação cartográfica Cartografia e comunicação. As primeiras definições para cartografia colocaram com objetivo de representação da Terra. Outras, como arte, como fator primordial a estética do mapa, evoluindo para cartografia como técnica, a confecção dos mapas. A preocupação com o usuário do mapa, só vem aparecer em 1996, pela associação…

necessário um processo de alfabetização. Ou talvez seja melhor considerar que, dentro do processo alfabetizador, além das letras, das palavras e dos números, existe outra linguagem, que é a linguagem cartográfica. Ao ensinar geografia, deve-se dar prioridade à construção dos conceitos pela ação da criança, tomando como referência as suas observações do lugar de vivência para que se possa, formalizar conceitos geográficos por meio da linguagem cartográfica. A alfabetização cartográfica é…

TRABALHANDO COM ESCALAS CARTOGRÁFICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA Márcia Magalhães Gil – Graduação em Matemática (FMU) com especialização em Educação Inclusiva e Psicopedagogia – prof.marcia.gil@gmail.com Roseane Pereira Morais –Graduação em Geografia (UFRR) – moraisroseane@ymail.com Eixo temático : Geografia e Práticas Educacionais Introdução A escala cartográfica é um importante elemento presente nos mapas, sendo utilizada para representar a relação de proporção entre a área real e a…