fase inicial

A fase inicial da alfabetização A criança na fase inicial da escrita: a alfabetização, Não se ensina ou não se aprende simplesmente a ler e escrever aprende-se uma forma de linguagem, uma forma ade interação, uma atividade, um trabalho simbólico. Em outras palavras, o processo de elaboração mental da criança na construção do conhecimento sobre a escrita, que primeiramente passa pela linguagem falada. A alfabetização não significa apenas a aprendizagem da escrita das letras, palavras e frases. Quando em sala de aula permite que as crianças façam grupos, se relacionem para elas é muito mais fácil à alfabetização. Palavras-chaves: A alfabetização, metodologia, práticas pedagógicas. Introdução A alfabetização tem sido um grande desafio a ser enfrentado pelo professor alfabetizador e para quem trabalha na direção da educação de qualidade em nossas escolas. Hoje uma grande quantidade de alunos tem demonstrado muita deficiência no desenvolvimento, de aprender as letras, ao prestar atenção nas histórias contadas pela professora. As crianças na alfabetização necessitam do professor alfabetizador experiente e competente, que venha contribuir para a prática de um ensino interativo, criativo e muito bem planejado. O professor com posse de conhecimento e conteúdos necessários ele tem que buscar a incentivar cada aluno na sua fase inicial, pois é o professor que contribui na formação de seres humanos capazes de gerar a construção dos saberes do futuro, a partir de…

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Angelize Laurindo Jéssica Ramthun Soraia Virges Zulane Rech Profª.Denise Henschel Hillesheim Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED 0519) – Paper do Módulo IV 11/12/2013 RESUMO Brincar uma das primeiras atividades da vida de uma criança. Então nada mais justo que usar esse método para auxiliar em um período que também é de extrema importância no inicio de sua…

MURIEL SAIBEL NERES CORDEIRO ALFABETIZAÇÃO LÚDICA Artigo científico apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado III, da Faculdade Sinergia, como requisito parcial para obtenção de nota e aprovação semestral. Prof.ª Orientadora: Ms. Cristina Kuroski NAVEGANTES/SC NOVEMBRO 2011 RESUMO: Este artigo trata da alfabetização lúdica. O problema de pesquisa que norteou os estudos foi “de que forma o lúdico contribui para o sucesso na alfabetização?” com os seguintes objetivos:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL CENTRO INTERDISCIPLINAR DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO ESTELA MARIS BELLOLI PIZARRO JOGO DIGITAL: UM AUXÍLIO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Porto Alegre 2012 ESTELA MARIS BELLOLI PIZARRO JOGO DIGITAL: UM AUXÍLIO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Mídias na Educação, pelo Centro…

TEMA: jogos pedagógicos na alfabetização e letramento PROBLEMA: quais são as concepções dos professores dos anos iniciais sobre a utilização dos jogos pedagógicos na alfabetização e letramento. DELIMITAÇÃO: quais são as concepções dos professores dos anos iniciais da escola x de Janaúba/ MG sobre a utilização dos jogos pedagógicos na alfabetização e letramento. OBJETIVO GERAL: investigar quais são as concepções dos professores dos anos iniciais da escola x de Janaúba/ MG sobre a…

LUDICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NAVIRAÍ 2013 ANDRÉIA MARTA FREIRE A MAGIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Trabalho de conclusão de curso para a obtenção do título de graduação em Pedagogia apresentado a Universidade Paulista – UNIP. Orientador: NAVIRAÍ 2013 RESUMO…

FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ALFABETIZAR ATRAVÉS DE JOGOS Michaelly Kaline Leite Praxedes - UFRN mikaellyp@yahoo.com.br Taiana Silva de Sousa- UFRN taianasousa@yahoo.com.br Orientadora: Profª. Drª. Soraneide Soares Introdução Este trabalho é uma reflexão acerca da experiência de docência no Ensino Fundamental, através da atividade curricular Estágio Supervisionado de Formação de Professores II. O estágio proposto foi realizado em uma escola estadual no município de Natal - RN, no…

FERNANDA FRANÇA DE SOUZA TRABALHO DE PRODUÇÃO TEXTUAL: A importância do lúdico na alfabetização infantil Rio de Janeiro 2014 FERNANDA FRANÇA DE SOUZA TRABALHO DE PRODUÇÃO TEXTUAL: A importância do lúdico na alfabetização infantil Trabalho desenvolvido como requisito parcial para a aprovação na disciplina LET3012 – Leitura de Produção de Textos,…

SANTOS REIS RA:1048340 ALFABETIZAÇÃO A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS COMO PRÁTICA ALFABETIZADORA SÃO PAULO 2010 ADRIANA CRISTINA VIOLLA NAWAI RA:1045241 CILENE SIMONE DE SOUZA FABRÍCIO DUDENA RA: 1043209 RAIMUNDA OLIVEIRA DOS SANTOS REIS RA:1048340 ALFABETIZAÇÃO A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS COMO PRÁTICA ALFABETIZADORA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro…

Mileyde Diniz Rosa A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS EDUCATIVOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Valença (Rio das Flores) 2012 Mileyde Diniz Rosa A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS EDUCATIVOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro de Ciências Humanas da UNIRIO, como requisito para obtenção do grau de Pedagogo. Orientadora: Katia Cristina Gomes de…