Alfabetização Artigo Cientifico

|atividades | | |II - Participação em ciclos de palestras, congressos e seminários |Declaração ou Certificado de Participação |Maximo 05 horas por | | |técnico-científicos, simpósios, jornadas relativas a sua área de formação; | |atividades | | |III - Participação em grupos de estudos vinculados à pesquisa; |Declaração do professor

Educação de Jovens e Adultos - EJA apresenta muitas variações ao longo do tempo, demonstrando estar estreitamente ligada às transformações sociais, econômicas e políticas que caracterizaram os diferentes momentos históricos do país. Inicialmente, a alfabetização de adultos para os colonizadores tinha como objetivo instrumentalizar a população, ensinando-a a ler e a escrever. Essa concepção foi adotada para que os colonos pudessem ler o catecismo e seguir as ordens e instruções da corte,…

Conclusão de Curso, sob a forma de Artigo Científico, apresentado à Faculdade de Ciências Educacionais (FACE), como requisito obrigatório para a conclusão do curso de Pós-graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos. Orientador(a): Selma Maria Batista Feira de Santana 2014 DIFICULDADES EM RELAÇÃO À LEITURA E À ESCRITA APRESENTADAS POR ALUNOS MATRICULADOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). Cléuma da Silva Moura1 RESUMO O presente artigo visa compreender as…

1 - Artigos sobre o Lúdico na Educação Infantil Artigo 1 Autor | Titulo | Assuntos | Fontes/Autoresutilizados | Tipo pesquisa | Metodologia | REZENDE, J.A. | A importância das atividades lúdicas | Significados atribuídos as atividades lúdicas; O que pensam os grandes estudiosos sobre o lúdico. | dggHUIZANGA, Johan. Homo Lumens. 4ed.São Paulo, 1999. | Cientifica | | Referência: REZENDE, J.A. Artigos Científicos. Disponível em: <HTTP:…

Anhanguera de Ribeirão Preto TEMA : Este trabalho apresenta como título “ATIVIDADES LÚDICAS EM SALA DE AULA: JOGOS INFANTIS”, abordando questões que discutem o problema sobre como os jogos infantis aplicados nas escolas auxiliam na alfabetização e ensino da criança, contribuindo para seu desenvolvimento e formação de sua personalidade. JUSTIFICATIVA: Em decorrência do acelerado processo de industrialização e urbanização, os jogos tradicionais encontram-se…

INTERNACIONAIS ELIAKIM PEDRO DOS SANTOS PINHEIRO A CULTURA NEGRA COMO IDENTIDADE BRASILEIRA Artigo elaborado sob orientação do docente Luiz Handerson Pinto e apresentado a disciplina de Metodologia do Trabalho Científico como requisito para obtenção de nota. MACAPÁ-AP 2013 RESUMO O presente artigo aborda sobre a identidade cultural brasileira, analisando a chegada dos povos negros escravizados, salientando as…

ANÁLISE DISCURSIVA DOS SABERES E FAZERES PEDAGÓGICOS DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL Filomena Elaine P. ASSOLINI1 • RESUMO: Neste artigo, realizamos uma análise discursiva dos saberes e fazeres pedagógicos de professores do ensino fundamental, referentes às questões que envolvem a produção textual escrita. Nossas investigações estão fundamentadas na Análise do Discurso de “linha” francesa e na abordagem sócio-histórica do letramento, tal qual formulada por Tfouni. O corpus desta…

para melhorar a relação do homem com o seu entorno, visando a conservação da natureza. Promovendo assim, ações que visem “despertar uma consciência critica em relação a exploração dos recursos naturais, estabelecendo relações entre o conhecimento científico e o cotidiano (SILVA, 2007). Constantemente ouve-se criticas ao ensino de ciências pela falta de aulas praticas, não oportunizando espaço para as opiniões dos alunos e inibindo o seu desenvolvimento critico e autônomo (FAGUNDES, 2007,…

necessidades de aprendizagem de todos os jovens e adultos sejam atendidas pelo acesso eqüitativo à aprendizagem apropriada, às habilidades para a vida e a programas de formação para a cidadania. 4. Alcançar uma melhoria de 50% nos níveis de alfabetização de adultos até 2015, especialmente para mulheres, e acesso eqüitativo à educação básica e continuada para todos os adultos. 5. Eliminar disparidades de gênero na educação primária e secundária até 2005 e alcançar a igualdade…

MENEZES MARTINS O PROCESO DE ALFABETIZAÇÃO: DESAFIOS DA APRENDIZAGEM À LEITURA E ESCRITA Projeto apresentado como requisito parcial da disciplina na de Monografia I, do curso de Pedagogia da turma B01, da Unidade Acadêmico Administrativa do Departamento de Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Sob orientação da professora Ms. Vera Lúcia de Siqueira. GOIÂNIA 2013 1. IDENTIFICAÇÃO Título: O processo de alfabetização: desafios da…