Alfabetização A Partir Da Frase

Emília Ferreiro (1985) é uma psicóloga e pedagoga argentina e doutora sob orientação de Piaget. Para Emília a alfabetização como processo de aprendizagem linguística da língua escrita, fala sobre interação entre objeto de conhecimento e o sujeito cognoscente. Para educadores suas pesquisas auxiliam na interpretação das produções escritas pelos alunos. A escrita teve como representação da linguagem onde a escrita é considerada codificação e decodificação da linguagem. Emília enfatiza…

Alfabetização e Letramento Em primeiro lugar, gostaria de salientar que estudos recentes têm demonstrado que, dadas as condições adequadas de educação, a criança forma - desde muito cedo - capacidades, habilidade e traços de personalidade que até há pouco tempo julgávamos impossível nas crianças pequenas. Assim, entendemos que o papel da escola é o de proporcionar às crianças um mergulho no mundo da cultura e, por conseqüência, ao mundo da leitura e da escrita. Sabemos hoje que…

FACULDADE ALUNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO CIDADE DATA FACULDADE ALUNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado á disciplina de Estágio – alfabetização, no Curso de Tutor Local: Pólo de Apoio CIDADE DATA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................

1 Universidade do Vale do Paraíba Faculdade de Educação e Artes Curso de Pedagogia Da Faculdade de Educação e Artes TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 2010 Título: A Alfabetização e a Dislexia Aluno(s): Jackeline Fernandes de Souza Letícia de Souza Ribeiro Orientador: Prof. MSc. Anézio Cláudio Bernardes Co-orientador: Profª. MSc. Kátia Batista de Medeiros Banca Examinadora: ........................................................................... .............................

docente, permitir a construção de novas ações com bases sólidas em busca do conhecimento e possibilitar que o estagiário tenha acesso ao seu futuro campo de atuação profissional, num contato direto com questões práticas e teóricas se concretiza a partir do momento em que seus conhecimentos são experimentados no cotidiano da sala de aula. Entendemos que o estágio é um forte aliado do docente e se torna importante à medida que oportuniza complementar a nossa formação através de uma…

1 Alfabetização – o processo de aquisição da língua escrita construído pela criança Resumo: Este trabalho é resultado de um estudo teórico acerca da psicogênese da língua escrita, desenvolvido por Emilia Ferreiro e Ana Teberosky e aprofundado por Esther Pillar Grossi. E apresenta uma breve pesquisa de campo realizada com alunos de 6 anos de uma escola municipal urbana com o intuito de ilustrar o processo de alfabetização. INTRODUÇÃO Para Emília Ferreiro (1985) a…

e Propostas de atividades referentes às Práticas que Envolvem a Temática Letramento. Lucélia – São Paulo Novembro/2014 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: TEMÁTICA LETRAMENTO; NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Atividade solicitada pela Professora Tutora EAD Kate Oliveira Kumada, e pelo Professor e Tutor presencial Professor Sérgio Belarmino dos Santos, Pólo de Lucélia, para fins de avaliação da disciplina.

1. INTRODUÇÃO Um dos temas mais abordados em formação de alfabetizadores é a necessidade de identificar o que sabem os alfabetizandos em relação à escrita para, a partir desses níveis de conhecimento, realizar o seu trabalho educativo, intervindo na medida da necessidade de cada alfabetizando, na busca do domínio da língua escrita. Quando falamos em “níveis de construção da escrita”, estamos nos referindo a uma teoria que explica a forma como se lê e escreve. Ela é resultado de…

http//: DX.ORG./101590/50104 EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS NOVOS DIALAGOS FRENTE AS DIMENSÕES CONTEXTUAIS CONTEMPORANEAS BEZERRA ( APUD MARIA DE FÁTIMA QUINTAL FREITAS) Assim dentro dos trabalhos da educação popular aliados a praticas de alfabetização, nessa concepção histórica social crítica precisamos a busca e a criação de novos métodos e teorias, de inspiração e historicidade nacionais, que passam a substituir ou ao menos, nos diversos campos profissionais e entre eles também…

Método Fônico de Alfabetização "História da Abelhinha" MÉTODO FÔNICO DE ALFABETIZAÇÃO Cartaz com os personagens da "História da Abelhinha": Os métodos fônicos também são conhecidos por métodos sintéticos ou fonéticos. Partem das letras (grafemas) e dos sons (fonemas) para formar, com elas, sílabas, palavras e depois frases. No principal modelo de Método Fônico utilizado pelos professores alfabetizadores, as crianças não pronunciam os nomes das letras