Alfabetização A Partir Da Frase

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO RESUMO Com análise das teorias de Piaget, Vygotsky e Ferreiro e suas contribuições à alfabetização, tirando-a de uma simples memorização de códigos e letras para uma função mais especifica, que é sua função social. Mediante os estudos feitos pode-se pensar nos fatores que interferem no processo de alfabetização e redefinir a posição da escola neste novo cenário de mudanças aceleradas e desordenadas da sociedade contemporânea. Palavras-chave:…

como tema o Plano de Intervenção Pedagógica - Resultados e Perspectivas sob o olhar da inspeção escolar. É requisito essencial à conclusão do Curso de Especialização em Inspeção Escolar oferecido pela Faculdade Católica. A escolha do tema se deu a partir da minha experiência profissional, enquanto inspetora escolar, atuando na rede pública estadual de Minas Gerais. O objetivo é apresentar a proposta de intervenção pedagógica elaborada pelo governo mineiro Aécio Neves, e pela…

História da Alfabetização no Brasil A concepção da alfabetização nos mostra uma ação de alfabetizar, propagar o ensino da leitura, ensinar a ler, dar instrução primária a um determinado indivíduo, mas, usando vários métodos e o mesmo alfabeto latino. A alfabetização com o tempo se modificou muito, estando algumas delas nos materiais didáticos, no aprendizado por memorização entre outras sendo estes mudados devido a: fatores econômicos, políticos e sociais. Historicamente a…

ALFABETIZAÇAO E LETRAMENTO METODOS DE ALFABETIZAÇAO MÉTODO SINTETICO Parte de elementos menores que a palavra; Correspondência entre o oral e o escrito; Som e grafia; Leitura mecânica (decodificação do texto); Estratégia perceptiva: audição A criança domina primeiramente o alfabeto, depois as silabas, as palavras ,frases e finamente os textos . Não permite que o aluno va para uma nova fase se não dominar todos os passos. Esse método motiva o cansaço ,prejudicando a leitura e…

BOAS INTERVENÇÕES PARA AVANÇOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO REFLEXÃO SOBRE O SISTEMA DE ESCRITA Construir o conhecimento desse processo tem relação direta com o uso de estratégias e a criação de um ambiente que favoreça a alfabetização Uma estratégia é expor as crianças a materiais escritos em diferentes gêneros e estimular, por meio de atividades de registro, que reflitam sobre sua própria escrita e troquem informações com seus colegas CONDIÇÕES PARA ISSO.... O aluno precisa ser desafiado

MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO MÉTODO ANÁLITICO PROCESSO: PALAVRAÇÃO Alunas: Cíntia Fonte Boa Joziane Joana Machado Pereira Tamirys Danyele de Oliveira Fernandes MÉTODO ANÁLITICO:  Parte do todo para as partes;  Busca atuar na compreensão;  Defende a inteireza do fenômeno da língua e dos processos de percepção;  Toma como unidade de análise a palavra;  Supõe baseado no reconhecimento global como estratégia inicial;  Parte da palavra para a sílaba. ORIGEM DA PALAVRAÇÃO  Surgiu a…

1 - A alfabetização consiste no aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação. De um modo mais abrangente, a alfabetização é definida como um processo no qual o indivíduo constrói a gramática e em suas variações. Esse processo não se resume apenas na aquisição dessas habilidades mecânicas (codificação e decodificação) do acto de ler, mas na capacidade de interpretar, compreender, criticar, resignificar e produzir conhecimento. 2 - A alfabetização envolve também…

um programa de formação continuada. .Já as escolas teriam de ter seus próprios planos de educação, em consonância com o PNE. A infra-estrutura e funcionamento das escolas seriam avaliados e metas seriam estabelecidas a partir disso para cada uma delas. As metas seriam feitas a partir de uma relação entre o curso, o aluno, o padrão e a qualidade do instituto, estabelecidos pelas avaliações e censos do MEC. 5 - Quem estabeleceria as metas dos municípios e estados?…

método da repetição de palavras soltas ou de frases criadas de forma forçosa, que comumente se denomina como linguagem de cartilha, por exemplo Eva viu a uva, o boi baba, a ave voa, dentre outros. Paulo Freire desenvolveu um método de alfabetização baseado nas experiências de vida das pessoas. Em vez de buscar a alfabetização por meio de cartilhas e ensinar, por exemplo, “o boi baba” e “vovó viu a uva”, ele trabalhava as chamadas “palavras geradoras” a partir da realidade do cidadão.…

Palavras-chave: analfabetismo, analfabetismo funcional, leitura, escrita, educação. . INTRODUÇÃO Segundo definição da UNESCO, “uma pessoa funcionalmente analfabeta é aquela que não pode participar de todas as atividades nas quais a alfabetização é requerida para uma atuação eficaz em seu grupo e comunidade, e que lhe permitem, também, continuar usando a leitura, a escrita e o cálculo a serviço do seu próprio desenvolvimento e do desenvolvimento de sua comunidade”. Neste…