Apresenta O Peixoto M Todos De Alf

MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO
MÉTODO ANÁLITICO
PROCESSO: PALAVRAÇÃO
Alunas:
Cíntia Fonte Boa
Joziane Joana Machado Pereira
Tamirys Danyele de Oliveira Fernandes

MÉTODO ANÁLITICO:
 Parte do todo para as partes;
 Busca atuar na compreensão;
 Defende a inteireza do fenômeno da língua e dos processos de percepção;  Toma como unidade de análise a palavra;
 Supõe baseado no reconhecimento global como estratégia inicial;  Parte da palavra para a sílaba.

ORIGEM DA PALAVRAÇÃO


Surgiu a partir da revolta contra outros métodos de alfabetização no Sec. XVII. Introduzida por Comenius , em sua “ORBIS PICTUS” (imagem do mundo) caracterizou o método da soletração como a maior “tortura do espírito” e lançou o método iconográfico que associava a imagem a um palavra, para que a criança pudesse estabelecer uma relação entre a grafia e sua imagem.



Comenius nasceu em 28 de março de 1592, em uma família protestante, perdeu seus pais e irmãos aos 12 anos daí a causa o motivo dele ter sido educado por outra família em um ambiente rígido, onde o professor dominava e as crianças eram tratados com rigor, onde a palmatória era presente. Todos estes elementos contribuíram para Comenius pensar os princípios de uma didática revolucionária.



1876 MORTATTI, elege data marco publicação em Portugal do “MÉTODO
JOÃO DE DEUS;

PALAVRAÇÃO NO BRASIL



JOÃO DE DEUS, primeiro autor a debater a alfabetização a partir de um ponto filosófico. Para ele a letra deveria ir com prazer para a criança;



1880
Passou
a ser divulgado sistematicamente e programaticamente nas províncias, de São Paulo, Espírito
Santo, divulgada no Brasil por Antônio da Silva Jardim, positivista militante e professor de português na Escola
Normal de São Paulo.

TEORIA:
 O método de palavração ou palavra-chave, parte de palavras significativas retiradas de uma história, conversa ou leitura feita pelo professor;
 A preocupação de que vocábulos apresentados tenham sequências tal que englobam todos os sons da língua;
