Alfabetizaçao Aos 6 Anos

TITULO DO ARTIGO. Nome do Aluno1. Orientador(a): Nome do(a) Orientador(a)2. Resumo: Este artigo se propõe a discutir a possibilidade da alfabetização de jovens e adultos auxiliada pelo uso do microcomputador. Apoiando-se na teoria de Paulo Freire, partiu-se do pressuposto que educação e tecnologia não constituem uma dicotomia. Como metodologia foi usada entrevista semi- estruturada na qual foram ouvidos alguns alunos e professores de três escolas de EJA (Educação de

| | | | | |[pic] a. | | | | | |Alfabetização. | | | | | | | | | | |

Noite Aluno: José Cleuton Alves de Oliveira Sobrinho Estudo Dirigido SOARES, Magda Becker, (2003). Letramento e alfabetização: as muitas facetas. Belo Horizonte: Revista Brasileira de Educação. “... o conceito de letramento, que se firmaria posteriormente, e, de forma implícita, as relações entre esse conceito e o conceito de alfabetização; segundo, porque, passados quase vinte anos, as questões ali propostas à reflexão parecem continuar atuais, e grande parte dos problemas ali…

Estudos Pedagógicos 156, vol. 66, jan./abr., INEP, 1985. Ele consta da coleção de textos organizados no livro A CONCEPÇÃO DA ESCRITA PELA CRIANÇA, organizado por Mary Aizawa Kato. O texto destina-se aos leitores-professores das séries ou ciclos de alfabetização do município de Guarulhos. O que se intenciona, a partir dessa exposição, é oferecer subsídios para que possam pensar o processo de aprendizagem do ler e escrever na criança, como elas concebem tais ações, antes mesmo de…

escrever, a partir da fala dos alunos e professores das classes de alfabetização de jovens e adultos, bem como da contribuição de coordenadores de EJA e secretários municipais de educação. A partir daí sondar até que ponto essa pressa em alfabetizar (o Brasil entra no século XXI com 20 milhões de analfabetos absolutos) interfere na conquista desse significado do aprender e ensinar a ler e a escrever. Palavras-chaves: alfabetização – jovens, adultos e idosos, ensino, aprendizagem. …

.............................. 11 2.2 As Cartilhas ............................................................................................ 15 2.2.1 Cartilhas da Língua Portuguesa .............................................. 17 2.3 A Alfabetização no Brasil ...................................................................... 18 3 ALFABETIZAR LETRANDO ................................................................................. 24 3.1 O Que é Letramento? .........................

PESQUISA FACULDADE NOSSA SENHORA DE LOURDES EDENIA CESARINA DE BRITO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COMO INSTRUMENTO DE EFETIVAÇÃO DA CIDANIA JOÃO PESSOA – PB 2012 EDENIA CESARINA DE BRITO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COMO INSTRUMENTO DE EFETIVAÇÃO DA CIDANIA JOÃO PESSOA – PB 2012 EDENIA CESARINA DE BRITO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COMO INSTRUMENTO DE EFETIVAÇÃO DA CIDANIA…

Bases Sólidas: Alfabetização para a vida Destaques do Relatório EPT 2006 A alfabetização é: • Um direito que ainda é negado; • Essencial para atingir a Educação para todos; • Fenómeno social e individual; • Crucial para a participação económica, social e política e para o desenvolvimento das sociedades do conhecimento; • Melhoramento das capacidades humanas para beneficiar o pensamento crítico, níveis de saúde, planeamento familiar, prevenção do HIV e da sida, educação infantil e…

Nacional de Educação de Adultos. A década de 70, ainda sob a ditadura militar, marca o início das ações do Movimento Brasileiro de Alfabetização o MOBRAL, que era um projeto para se acabar com o analfabetismo em apenas dez anos. Após esse período, quando já deveria ter sido cumprida essa meta, o Censo divulgado pelo IBGE registrou 25,5% de pessoas analfabetas na população de 15 anos ou mais. O ensino supletivo, implantado em 1971, foi um marco importante na história da educação de…

APCC do 3º ano de Pedagogia noturno, referente ao letramento e alfabetização das turmas de 1º e 2º anos do 1º ciclo do ensino fundamental, apresentado a disciplina de Fundamentos teóricos e metodológicos da alfabetização e da língua portuguesa, sob orientação da professora Benedita de Almeida. FRANCISCO BELTRÃO-PR 2011 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi realizado em forma de APCC, para a disciplina de Fundamentos Teóricos e metodológicos da Alfabetização…