Alfabetiza

Alfabetização e letramento ”O aprendizado desperta vários processos internos de desenvolvimento, que são capazes de operar somente quando a criança interage com pessoas em seu ambiente e quando em cooperação com seus companheiros”. (Vigotsky, 1998, p. 117 e 118). A aprendizagem é um processo de desenvolvimento das funções psicológicas e características dos seres humanos. Nós seres humanos vivemos em sociedade e a linguagem é um meio de comunicação entre as crianças e os adultos do seu ambiente.

Solange Antunes da Silva Veridiana Antunes da Silva Prof.ª Patrícia Ferreira Thives Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0744) Prática Educativa referente ao 4º semestre Data 10/11/2014 RESUMO Neste artigo busca-se conceituar letramento e alfabetização, apresenta-se a importância da leitura e da escrita no processo da alfabetização e aponta-se algumas hipóteses de escrita das crianças em período de alfabetização. O letramento e a alfabetização…

“Alfabetização e letramento _ a perpectiva para uma mudança social a partir do ato educativo” ”Aprender a ler e a escrever é aprender a ler o mundo, compreender o seu contexto numa relação dinâmica vinculando linguagem e realidade e ser alfabetizado é tornar-se capaz de usar a leitura e a escrita como meio de tomar consciência da realidade e de transformá-la.” Paulo Freire Resumo O presente artigo tem como proposta colocar as discussões sobre a importância do processo de alfabetizar…

Quais as Principais causas do fracasso em alfabetização no Brasil? 1-) Uso incorreto ou pouca verba do governo destinada para esta área. Quando fiz essa afirmação, não tinha pesquisado sobre o assunto, mas agora não concordo com a mesma, pois em pesquisas percebi que o baixo salário destinado aos professores não é a principal causa do fracasso na alfabetização. Em minhas pesquisas entendi que as escolas não estão preparadas para alfabetizar crianças de maneira eficaz. De acordo com a…

UERJ – EDU/ Consórcio CEDERJ Curso: Licenciatura em Pedagogia Polo: Nova Iguaçu Disciplina: Alfabetização 1 Avaliação a Distância 1 Data: 24/02/2015 Aluno/a: Eduarda Guimarães Souza Matrícula: 15112080115 Questão 1 Professora 1 – Professora do 1º ano do Ensino Fundamental a mais de 10 anos, acredita que a alfabetização é um processo contínuo, que se estende durante os próximos anos do Ensino Fundamental I, para ela alfabetização e letramento devem ocorrem simultaneamente Professora 2 –…

Aluna: Alice Lopes Spindula História – 1º período, sala 114 Memorial de Alfabetização – Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Quarta-feira, 04 de março de 2015 Me chamo Alice Lopes Spindula, tenho 22 anos e sou filha única de Nivalda Rodrigues Lopes e Odilon Spindula. Iniciei meus estudos aos 02 anos e meio na Escola Novaerense na cidade de Nova Era, Minas Gerais (cidade esta que abrigaria meus estudos por 11 anos), no ano de 1995. Desde muito nova, sempre fui

Polo de Ivinhema – MS Atividades Práticas Supervisionadas Letramento e Alfabetização Ivinhema - MS 06/11/2014 Aparecida Oliveira da Silva RA 411512 Elisabete Fernanda Jasper RA 412236 Jaqueline Oliveira Santos RA 427206 Rosângela Jasper

Estar alfabetizado é muito mais do que saber ler e escrever, é "brincar" com as letras, formar frases, textos, ideias, opiniões, expressar seus sentimento. É a possibilidade de interpretação, não somente de frases ou textos escritos, mas também de imagens, símbolos e desenhos. É poder comunicar-se com o mundo, dialogar, entender e compreender o outro e também se fazer entender, é ter autonomia. É abrir as portas do conhecimento disponível e também poder produzir conhecimento. Não é somente o

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CURSO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO A elaboração desta Atividade Prática Supervisionada (ATPS) foi importante para entendermos como elaborar uma coletânea de textos e propostas de atividades referentes às práticas que envolvem a temática de Letramento, tendo como público alvo, alunos em processo de alfabetização inicial. SUMÁRIO 1. Introdução 04 2. Estar alfabetizado

Letramento e alfabetização - ATPS Passo 1 Eu fui alfabetizada na 1 série com a cartilha. Lembro-me muito bem de A de abelha, E de elefante, I de igreja, O de ovo e U de uva e assim dessa forma sucessivamente todo o alfabeto. Foi tão marcante que até hoje na soletração de palavras ainda utilizo a minha memória dessa aprendizagem, exemplo a de abelha... E muito interessante como a cartilha é um processo de alfabetização que funciona. Utilizando-se de imagens de coisas e imagens conhecidas como a