Alfabetismo E Analfabetismo Funcional

O ANALFABETISMO FUNCIONAL Ana Cristina dos Reis Cruz *  CRUZ, Ana C. dos R. Artigo Científico: O Analfabetismo Funcional. Belo Horizonte: UFMG, 10 de março de 2004. A autora graduou-se em Letras pela Universidade Presidente Antônio Carlos - Barbacena, é escritora, professora de Língua Portuguesa e trabalha com elaboração e/ou execução de projetos de caráter artístico-cultural e educacional, sendo também membro da organização Poetas del Mundo, fundadora e coordenadora do espaço…

(2011-2012), 6% da população são analfabetos, 21% estão em nível rudimentar (analfabetos funcionais), 73% são alfabetizados funcionais (47% em nível básico e 26% estão em nível pleno de alfabetização) sendo que só o nível pleno é considerado satisfatório e o nível básico, pela sua deficiência de compreensão textual, também pode ser considerado como analfabeto funcional. A UNESCO define “analfabeto funcional” como toda pessoa que sabe escrever seu próprio nome, como lê e escreve frase…

outros dados arrolados abaixo. A íntegra dos dados estava disponível em: <http://www.inep.gov.br/basica/censo/Escolar/sinopse/sinopse.asp> em maio de 2004. 2 190 em busca de uma alfabetização com letramento frente a uma alfabetização com analfabetismo funcional? Quanto tempo demoraria para se efetuar a transformação pessoal (do conhecimento do professor) e a transformação social (do perfil do professor alfabetizador e do grau de sucesso no processo)? A falta de conhecimento do…

Projeto Analfabetism o Funcional Alunos: ANDRÉIA, MARIA DO SOCORRO, JAQUELINE, AMANDA, GABRIELA E SIMONE Projeto Analfabetismo Funcional Analfabetismo Funciona  De acordo com Prieto (2006), Analfabeto funcional é a denominação dada à pessoa que mesmo tendo aprendido a decodificar minimamente a escrita, geralmente frases curtas, não desenvolve a habilidade de interpretação de textos. O sujeito não consegue extrair o sentido das palavras, colocarem ideias no papel…

distribuiu fundos para os Estados estruturarem serviços de educação primária para jovens e adultos, à partir dai, surgiu o supletivo. Outros dois programas surgiram, a Campanha Nacional de Educação Rural em 1952, e a Campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo, em 1958. Seguia o modelo de educação infantil, mostrando-se inadequado e superficial, pois desconsiderava as diversidades regionais e as especificidades dos alunos, sendo o material para curto tempo, não efetivando a…

da alfabetização uma necessidade quantitativa e qualitativamente continua. 11. Isso significa que a política educacional de qualquer país desenvolvido pode ter vencido o alfabetismo literal, mas acaba enfrentando outro, o alfabetismo funcional. 11.1. Se esse analfabetismo for ou já estiver vencido, tem-se então o analfabetismo tecnológico. 11.2. A tecnologia e a informática unidas a boas bibliotecas poderão ser instrumentos valiosos para políticas educacionais. 11.2.1. Os meios de…

ressaltar aqui uma das dificuldades encontradas nos dias de hoje quanto à leitura e escrita, o que pode conduzir até mesmo à questão do analfabetismo funcional. Segundo Ribeiro, quando o assunto é analfabetismo funcional, está se referindo ao fato de se ter apenas habilidades restritas às tarefas mais simples. Além disso, Ribeiro, explica que a qualidade funcional precisa ir além das competências simples de ler e escrever na vida diária, é necessário ter habilidades diversas de acordo…

br/blog/ricardo-setti/politica-cia/roberto-pompeu-de-toledo-232-bombas-atomicas/ Pesquisa divulgada na semana passada pela ONG Ação Educativa, em colaboração com o Instituto Paulo Montenegro, ligado ao Ibope, indica que 27% dos brasileiros são analfabetos funcionais. Isso significa que, se quatro brasileiros, cada um com um manual de sobrevivência na mão, têm cinco minutos para lê- lo, num barco que está afundando, um deles morrerá. A pesquisa toma por base os 130 milhões de brasileiros…

ensino superior, 38% dos alunos não sabem ler e escrever plenamente LUIS CARRASCO, MARIANA LENHARO - O Estado de S.Paulo Entre os estudantes do ensino superior, 38% não dominam habilidades básicas de leitura e escrita, segundo o Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf), divulgado pelo Instituto Paulo Montenegro (IPM) e pela ONG Ação Educativa. O indicador reflete o expressivo crescimento de universidades de baixa qualidade. Criado em 2001, o Inaf é realizado por meio de entrevista e…

a pertencem” (p. 18). “Busca-se o significado do alfabetismo nas sociedades e culturas letradas. É esse ponto de vista que aqui se privilegia. Para desenvolvê-lo, começa-se por discutir o conceito de alfabetismo, para, em seguida, em obediência ao subtítulo deste artigo, analisar suas dimensões e suas relações com a sociedade e a cultura; finalmente, apontam-se as perspectivas segundo as quais pode ser estudado e investigado” (p.28). “Alfabetismo é um conceito complexo, pois engloba um…