Agressao Professor Aluno

Agressão contra idoso mais comum no DF Central recebeu 120 denúncias desse tipo entre janeiro e agosto. Viúvas com idade entre 66 e 75 anos foram as que buscaram ajuda. A Central Judicial do Idoso recebeu entre janeiro e agosto deste ano 120 denúncias desse tipo de agressão. Em seguida há registros de violência financeira, 99 casos, e violência física, com 57 casos. A central classifica como violência psicológica agressões verbais ou gestos que visam afetar a autoestima, a autoimagem…

VIOLÊNCIA E DESEMPENHO DOS ALUNOS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DO SAEB 2011 Victor Rodrigues de Oliveira† Diego Ferreira♦ RESUMO: O artigo teve como objetivo avaliar os efeitos da violência nas escolas sobre o desempenho acadêmico dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental no ano de 2011 a partir dos microdados do SAEB. Essa discussão é relevante uma vez que a violência pode induzir alguns tipos de comportamento de agentes educacionais que vão contra os…

contra o professor oriunda da relação de educação. O CONGRESSO NACIONAL decreta: Art. 1º Esta Lei estabelece procedimentos de socialização e de prestaçãojurisdicional e prevê medidas protetivas para os casos de violência contra o professororiunda da relação de educação. Art. 2º Para os efeitos desta Lei, configura violência contra o professorqualquer ação ou omissão decorrente da relação de educação que lhe cause morte, lesãocorporal ou dano patrimonial, praticada direta ou indiretamente…

preocupações por profissionais principalmente na área da educação, apesar de ser um tema contemporâneo, tal agressão verbal ou física já era praticada há décadas atrás, porém não era incluso na mídia como os dias atuais. Como normalmente a vítima tem medo do agressor e as pessoas convivem com ela, geralmente não se manifestam por medo de se tornarem os próximos alvos, portanto cabe aos docentes observar os alunos e tentar identificar algumas mudanças, seja no comportamento ou interesse…

UPE – UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO FFPP – FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PETROLINA – PE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS PSICOLOGIA EVOLUTIVA Petrolina, 03 de Março de 2011. UPE – UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO FFPP – FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PETROLINA – PE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS Estudo e apresentação de alguns influentes da psicologia: Henri Wallon, Burrhus F. Skinner, Albert Bandura, Urie Bronfenbrenner e Arnold Gesell,…

correta. Ser a agressivo é, muitas vezes, não aceitar aquilo que lhe esta sendo imposto, e neste intuito a criança reage de maneira contraria as regras sociais, levando a preocupação dos pais e demais envolvidos. É importante também que pais e professores vejam a agressividade como algo positivo no desenvolvimento da criança de forma que ela possa ser transformada e aproveitada nas mais variadas situações e na construção do conhecimento. Minha finalidade é conceituar a conduta…

criatividade estimulada, podendo transformar a realidade. PALAVRAS-CHAVE: Agressividade – Educação Infantil – Jogo INTRODUÇÃO A realidade escolar continuamente nos remete a reflexões, principalmente com relação à nossa prática diária como professores. No contexto atual, entre os temas que merecem esta reflexão está a agressividade, um termo já conhecido entre as pessoas e que se reflete em diversos ambientes, e a escola é certamente um deles. Com base nisso, viu-se a necessidade…

QUE É BULLYING? ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DO FENÔMENO 1) Agressão física e/ou psicológica: existem dois tipos de agressões no bullying, a direta (física) e a indireta (psicológica e verbal). A agressão direta envolve contato físico, sendo, por isso, mais evidente. Acontece por meio de socos, pontapés, beliscões, empurrões ou outros tipos de comportamento, como prender uma pessoa em um armário ou em um cômodo. A agressão indireta é mais sutil e, por isso, difícil de…

violência e como ela vem acontecendo 8 2.2 Tipos de Violência 11 3 Metodologia da pesquisa 13 4 Apresentação e analise dos dados coletados. 14 4.1 Caracterização dos entrevistados 14 4.2 Questões Abertas dos professores 17 4.3 CARACTERIZAÇÕES dos alunos 22 4.3 4.4 QUESTÕES ABERTAS DOS ALUNOS 25 REFERÊNCIAS 30 ANEXO I 32 Anexo II 36 1 INTRODUÇÃO Nas últimas décadas é evidente que a sociedade brasileira sofreu bruscamente uma mudança, cada vez, a desigualdade social,…

que no ambiente escolar, são adotadas por um aluno ou grupo de alunos conta outro aluno ou grupo, causando dor, angústia e sofrimento. Ocorre em uma relação desigual de poder, ou seja, em real situação de desvantagem para a vítima. Bullying é um problema social que também ocorre fora da escola, como na rua ou em áreas de lazer e inclusive, com adultos nos locais de trabalho. Em nada se confunde com bom humor e brincadeiras. Palavras-chave: Agressão; Física; Psicológicas. 1 INTRODUÇÃO