Adolescente Cognitivo

Iniciativa versus culpa. Diligência versus inferioridade. Essa teoria “leva em conta a transição no desenvolvimento da personalidade”, de acordo com o autor esse é o ponto forte. O Desenvolvimento do pensamento: Desenvolvimento cognitivo Em relação ao desenvolvimento cognitivo o suíço Jean Piaget teve sua teoria destacada. Ele criou a teoria de estágios de desenvolvimento, onde o ambiente e a maturação biológica modificam pouco a pouco o pensamento das crianças. OS estágios são os…

2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos a Teoria do Desenvolvimento do psicólogo Jean Piaget. Sabendo-se que o mesmo contribuiu imensamente para a educação no Brasil e no mundo e que suas ideias e forma de lidar com a educação, crianças e adolescentes, até os dias atuais são usadas por professores, instituições de ensino e outros psicólogos. Jean Piaget nasceu em Neuchatel, Suíça (1896-1980), formou-se em biologia e filosofia, se tornando mais tarde, psicólogo. Desde cedo se…

Considerando ainda o desenvolvimento cognitivo, crianças entre 4 e 5 anos desenvolvem uma teoria da mente, ou seja, uma teoria sobre como sua própria mente e a dos outros funcionam e como as pessoas são afetadas por suas crenças e sentimentos. Outro indício da referida teoria é a capacidade de uma criança contar uma mentira; para isso, ela tem que ser capaz de imaginar o que a outra pessoa poderia pensar, ou seja, é um sinal de desenvolvimento cognitivo. Ainda sobre a teoria da mente, pode-se

Revista Interfaces: ensino,pesquisa e extensão O DESENVOLVIMENTO DO POTENCIAL COGNITIVO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA José Roberto Ferreira da Silva Jairo José Matozinho Cubas. Faculdade Unida de Suzano - UNISUZ Resumo Vários estudos apontam a atividade física como fator importante para o desenvolvimento, ampliação e preservação das capacidades cognitivas, mas estão direcionados principalmente para a melhor idade. Nesse trabalho objetivou-se…

INTRODUÇÃO O trabalho tem como objetivo destacar as especificidades caracterizadas pelo período da adolescência, as mudanças corporais, os processos cognitivos, as mudanças psicológicas, a sexualidade na adolescência, e as relações sociais e familiares. ENTREVISTA C.D.A 18 anos, Profissão: Office boy Sexo masculino Escolaridade: Ensino médio incompleto, cursando. Estado civil: solteiro Possui 5 irmãos dos que conhece, informa

baseou na leitura de textos de Piaget, os quais falam sobre os estágios do desenvolvimento cognitivo na criança e no adolescente , e também de textos de Inhelder com Piaget sobre o desenvolvimento da consciência moral nos mesmos. O objetivo além de compreender cada uma dessas etapas, foi de relacioná-las entre si, criando um quadro comparativo para facilitar o entendimento desses estágios nas crianças e adolescentes, visando assim aplicar tarefas no âmbito da educação física escolar, de…

O FUNCIONAMENTO COGNITIVO DE IDOSOS E DE ADOLESCENTES NUM CONTEXTO DE JOGO DE REGRAS Claudimara Chisté Santos* Claudia Broetto Rossetti** Antonio Carlos Ortega*** Resumo Os estudos sobre a cognição, em muitos casos, se referem principalmente à memória e atenção. Nesta pesquisa, utilizamos o modelo proposto por Piaget (1977), denominado Tomada de Consciência. Este recorte da teoria visa analisar aspectos relacionados ao processo do funcionamento cognitivo do idoso. O objetivo da…

Simon Baron-Cohen e colegas e publicada em 1985), que é a habilidade de atribuir estados mentais para outras pessoas através da observação do comportamento e pela analogia com nossos próprios estados mentais. No caso de um crime cometido por um adolescente, as evidências imediatamente disponíveis são incompatíveis com o tratamento diferenciado recebido pelo perpetrador do crime. Afinal, o senso comum é que o amadurecimento das características sexuais secundárias que ocorre na puberdade…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Psicoterapia no Modelo Cognitivo Comportamental na Adolescência João Pessoa 2012 Psicoterapia no Modelo Cognitivo Comportamental na Adolescência Trabalho que apresento à Professora ... como exigência para obtenção parcial da nota do 3º estágio, da disciplina de Teoria Cognitivo-Comportamental, do Curso de Psicologia da UNIPÊ. Novembro 2012.2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .............................

Introdução Adolescência é frequentemente descrita como um período de sofrimento e de dificuldades para o próprio adolescente e para as pessoas de seu convívio (Arnett, 1999). É nesse período que se desenvolvem concepções mais consistentes a respeito de si e dos outros, além de habilidades para formar e manter relacionamentos significativos (Kristensen et al.,2004). O adolescente é muito vunerável a problemas, e há diversos fatores que facilitam isso, como: problemas do…