Adolescente Cognitivo

conceito de afetividade na escola. Acreditamos que não dá para ensinar apenas na cabeça do aluno, pois o coração também é importante ‘(MELLO, 2004), no contexto atual, é necessário que a escola colabore e comprometa-se não apenas com o desenvolvimento cognitivo do educando, mas principalmente com seu desenvolvimento sócio emocional Este trabalho tem como finalidade desencadear reflexões que despertem nos profissionais da educação a compreensão de que o aluno necessita de um trabalho…

Resumo O jogo constitui-se uma atividade universal que contribui para o desenvolvimento social, cognitivo e afetivo do ser humano. A percepção dos adolescentes em relação ao significado dos jogos eletrônicos e virtuais em seu cotidiano é a chave para a busca de respostas abordando algumas questões que caracterizem variáveis significativas como definição e importância, discriminação de quantidade de tempo, substituição de relações virtuais por reais, isolamento e possíveis comportamentos…

INTERVENÇÃO COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EM VIOLÊNCIA SEXUAL: ESTUDO DE CASO * Eliane Regina Lucânia # Nelson Iguimar Valério ¶ Sueli Zocal Paro Barison # Maria Cristina de Oliveira Santos Miyazaki RESUMO. Violência sexual é um grave problema de saúde pública, pois atinge todas as classes sociais, etnias, religiões e culturas, em especial crianças e adolescentes do sexo feminino. O objetivo do presente estudo é relatar o impacto de uma intervenção cognitivocomportamental em uma…

autoconsciência, que é necessário tempo para integrá-las a identidade. Segundo a organização mundial de saúde, a adolescência é um período, que começa aos 10 anos de idade e vai até os 19 anos. Mas segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente a adolescência começa aos 12 anos de idade e vai até os 18 anos. Essa é uma etapa maravilhosa da vida que muitos insistem em chamar de ‘aborrecência’. É o começo do despertar para um novo mundo. …

LIVIA PAOLA O DESENVOLVIMENTO DA AFETIVIDADE E CAPACIDADE COGNITIVO-MOTORA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE 06 A 15 ANOS QUE VIVEM EM UMA COMUNIDADE CARENTE DE CURITIBA-PR CURITIBA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................2 1.2. APRESENTAÇÃO DO TEMA PROBLEMA DE PESQUISA.......................2 1.3. OBJETIVOS..........................................................

Referência Bibliográfica: SPRINTHALL,N.A; COLLINS.A.(2008).Psicologia do adolescente: uma abordagem desenvolvimentista.Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian. Capitulo 4 Algumas teorias, mostram que as grandes modificações tem lugar durante a segunda década da vida, ou seja na passagem da adolescencia. Essas modificações ocorrem em longos períodos de tempo, como meses ou até anos, nessa fase os adolescentes tem tendencias de perceber com uma nitidez cada vez maior varias situações, diferentes

começa mais cedo do que antes; e o inicio da vida profissional ocorre mais tarde, frequentemente requerendo períodos mais longos de educação ou treinamento profissional para que o individuo possa assumir as responsabilidades da vida adulta, hoje, os adolescentes passam grande parte de seu tempo em seu próprio mundo, amplamente separado do mundo dos adultos. Adolescência: uma época de oportunidades e riscos A adolescência oferece oportunidades para o crescimento não só em termos de…

A SEXUALIDADE DO PONTO DE VISTA DAS TEORIAS COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS CAMPINAS 2013 Resumo A sexualidade é um tema que abrange um grande campo e vem sendo cada vez mais o enfoque de muitos estudiosos, pois atualmente deixou de ser um tema sigiloso, pelo contrário, as pessoas estão, a cada dia, se interessando mais. O presente estudo tem por objetivo analisar essas questões a partir da abordagem da terapia cognitivo-comportamental. O desenvolvimento deste será como

O DESENVOLVIMENTO AFETIVO/SOCIAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE 1 APRESENTAÇÃO O processo de ensino-aprendizagem está rodeado de vários aspectos sociais e ambientais, porém este estudo tem por objetivo analisar o desenvolvimento afetivo e social de crianças e adolescentes, o trabalho tem sua relevância à medida que se observa que este tema é um dos principais aspectos a serem observados pelos facilitadores do aprendizado, assim, se compreendido poderá tornar o processo…

na passagem da infância para adolescência é a aparência do jovem , nas meninas os seios começa a desenvolver , nos meninos sua voz torna mais grossa ,pelos no corpo dentre outras mudanças; mas uma das fases que mexe com o emocional, cognitivo e social e a saída do nono ano do ensino fundamental para o ensino médio. Este é um período de rápidas mudanças físicas, sexuais, sociais e intelectuais. Entrada na puberdade (desenvolvimento das características sexuais…