Adolescente Cognitivo

.......................... 3 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................... 4 2.1 Período das operações formais; segundo Jean Piaget............................. 4 2.2 Adolescência no aspecto cognitivo: Pensamento abstrato- Reflexão espontânea................................................................................................ 5 2.3 Adolescência no aspecto…

DESENVOLVIMENTO FÍSICO, COGNITIVO E PSICOSSOCIAL NA ADOLESCÊNCIA. → Desenvolvimento físico na adolescência: A adolescência é uma transição no desenvolvimento entre a infância e a vida adulta, que acontece várias mudanças. NO desenvolvimento físico é muito importante o adolescente a praticar esportes, o adolescente que pratica esporte, fortalece a musculatura, os ossos e é bom para o coração. Os adolescentes apresentam uma queda acentuada na atividade física quando entram

nascimento hipermaduro. Bebês de baixo peso natal podem ser ou bebês pré-termo (prematuros) ou bebês pequenos para a data (pequenos para a idade de gestação). O baixo peso natal é um fator importante na mortalidade infantil e pode causar problemas cognitivos e físicos de longo prazo. Um ambiente pós-natal de apoio e outros fatores de proteção, muitas vezes, podem melhorar os resultados de bebês que sofreram complicações no nascimento. Entretanto, bebês de peso natal muito baixo…

inteligências inovou o processo de ensino e aprendizagem. Quais as concordâncias e discordâncias entre a teoria de Wallon e Piaget? Wallon entende o desenvolvimento cognitivo como um processo descontínuo e eminentemente social. Para ele, desde o nascimento o bebê, define-se como um ser social. Piaget entende que o desenvolvimento cognitivo se dá a partir de esquemas e estruturas de pensamentos e ocorre em etapas (estágios) pelas quais todos os indivíduos passam. Para ele, a criança…

sentidos. TEORIA COGNITIVA A Teoria Cognitiva foi desenvolvida pelo suíço Jean Piaget (1896 – 1980). A teoria de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo classifica o desenvolvimento em quatro etapas, e comprova que os seres humanos passam por uma série de mudanças previsíveis e ordenadas. Ele separa o processo cognitivo inteligente em duas palavras: aprendizagem e desenvolvimento. A aprendizagem faz referência a uma resposta particular, aprendida em função…

ao estudo e compreensão da matemática. Ao estudar o 4º período do desenvolvimento, sendo a última fase, caracterizada como as operações formais da qual, é a passagem da segunda infância para adolescência sendo a fase em que o adolescente desenvolve o pensamento cognitivo. No período das operações formais o individuo tem a capacidade de raciocinar com hipóteses verbais e não apenas com objetos concretos, portanto o real é percebido como um caso particular do possível.

Introdução PAGEREF _Toc368505526 \h 3Desenvolvimento Cognitivo PAGEREF _Toc368505527 \h 4Interação social e inclusão PAGEREF _Toc368505528 \h 5Educação PAGEREF _Toc368505529 \h 6Personalidade e comportamento PAGEREF _Toc368505530 \h 7Considerações Finais PAGEREF _Toc368505531 \h 8Referências Bibliográficas PAGEREF _Toc368505532 \h 9 IntroduçãoA Constituição Federal brasileira e o Estatuto da Criança e do Adolescente deixam claro que as crianças e adolescentes são, antes de tudo,…

ADOLESCÊNCIA Apresentar as características e sinônimos do desenvolvimento do adolescente: físico; cognitivo; social e da personalidade. Prof.ª: Luciana Araújo Ana Carolina Ezequiel Moreira Kamilla Germano Uberlândia Setembro / 2011 Índice 1. Introdução 2 2. Desenvolvimento Físico 2 3. Desenvolvimento Cognitivo 3 4. Desenvolvimento Social 4 5. Desenvolvimento da Personalidade 5 6. Considerações Finais 5 7. Referencias

desenvolvimento é um processo contínuo que começa com a vida, isto é, na concepção, e a acompanha, sendo agente de modificações e aquisições. Assim, o | |desenvolvimento cognitivo é primordial para compreender o desenvolvimento do ser humano. | |O aspecto cognitivo está ligado ao âmbito intelectual, ou seja, a aprendizagem predomina nos elementos de natureza intelectual, significa a capacidade de | |pensamento…

claramente, a adolescência. Mas é somente no século XX que vimos nascer o adolescente moderno típico exprimindo uma mistura de pureza provisória, força física, espontaneidade e alegria de viver, o que tornou o adolescente o herói do século XX – o “século da adolescência” PDIA - A ADOLESCÊNCIA 09-12-2011 2 ADOLESCÊNCIA - CONTINUAÇÃO • Esta fase da vida é uma época de imaturidade em busca de maturidade. No adolescente, nada é estável nem definitivo, porque se encontra numa época de transição