Actividade Didáctica Língua Portuguesa

alto grau de qualificações 2. Incentivar a investigação científica e tecnológica como meio de formação de estudantes. 3. Assegurar a ligação ao trabalho em todos os sectores e ramos da actividade económica e social, como meio de formação técnica e profissional dos estudantes 4. Difundir actividades de extensão, principalmente através da difusão e intercâmbios do conhecimento técnico-científico 5. Realizar acções de actualização dos profissionais graduados pelo ensino…

Assim, foram criadas sinergias, destas duas linguagens, de modo a sensibilizar os alunos para o uso das ferramentas tecnológicas, representando uma mais-valia para as práticas artísticas da sua aprendizagem. PALAVRAS-CHAVES: Poesia Experimental Portuguesa; Linguagem Literária; Poesia Digital; Artes Visuais; Ensino das Artes Visuais. Relatório de Estágio | Teresa Barros Vasconcelos Página 3-111 Relação entre as artes visuais e a escrita na poesia experimental em Portugal…

universitários portugueses que nela reconheceram uma abordagem transdisciplinar. Pelo conhecimento da Transdisciplinaridade foi-lhe possível estar presente numa conferência organizada pelo Instituto Piaget. A Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP) leva-o a Paris e interioriza a recomendação da UNESCO para a adopção da Transdisciplinaridade nas universidades do século XXI. Relata as diferentes intervenções como Director Geral do Ensino Superior e Ciência em prol do…

homem nas suas diversas actividades que a sociedade tem vindo a conhecer melhorias na área económica, social política e mais. No campo da educação o desempenho dos gestores escolares joga um papel de grande importância pois permite melhorar o processo docente educativo. A democratização das sociedades tem permitido um papel mais interveniente e interpelactivo dos cidadãos face às políticas e práticas educativas com grande impacto social. Segundo o dicionário de língua portuguesa…

das disciplinas que fazem parte de tal plano de estudos. Neste sentido se fala, por exemplo, do currículo do ensino secundário, do 1º ciclo do ensino básico ou do curso de Economia. Em termos simples, o currículo concretiza-se no horário de actividades lectivas que os alunos cumprem para obtenção da respectiva graduação num ciclo de ensino ou curso. Uma segunda acepção também vulgarizada, pelo menos em certos sistemas educativos, tenderia a identificar currículo com programas de ensino num

podemos designar por um "constructo", dada a dificuldade em detalhar os seus atributos. Na língua portuguesa, o termo adquiriu um sentido muito amplo de "ocupação" ou "emprego". Nos países anglo-saxónicos, pelo contrário, o termo é aplicado para as designar profissões liberais como "médico", "advogado" ou "engenheiro". Os atributos destas profissões, transformaram-se em requisitos para todas as actividades profissionais que tenham como objectivo constituirem-se numa profissão, tendo para…

homem nas suas diversas actividades que a sociedade tem vindo a conhecer melhorias na área económica, social política e mais. No campo da educação o desempenho dos gestores escolares joga um papel de grande importância pois permite melhorar o processo docente educativo. A democratização das sociedades tem permitido um papel mais interveniente e interpelactivo dos cidadãos face às políticas e práticas educativas com grande impacto social. Segundo o dicionário de língua portuguesa…

......................................................................................... 7 Concepção de filosofia e avaliação em Filosofia ................................................................................9 Uma caracterização da actividade filosófica .....................................................................................11 Os conteúdos filosóficos…

UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE LETRAS DEPARTAMENTO DE LÍNGUA E CULTURA PORTUGUESA O PERFIL LINGUÍSTICO E COMUNICATIVO DOS ALUNOS DA ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES “GARCIA NETO” (LUANDA - ANGOLA) CONCEIÇÃO GARCIA NETO MESTRADO EM LÍNGUA E CULTURA PORTUGUESA ÁREA DE ESPECIALIZAÇÃO: METODOLOGIA DO ENSINO DO PORTUGUÊSLE/L2 LISBOA 2009 UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE LETRAS DEPARTAMENTO DE LÍNGUA E CULTURA PORTUGUESA O PERFIL LINGUÍSTICO E…

UNIDADE DIDÁCTICA | 1. ÍNDICE | 1. Índice………………………………………………………………...............………………………………….. | 2 | 2. Introdução……………………………………………………………………………………………… | 4 | 3. Atletismo……………………………………………………………………………………………… | 5 | 3.1 Apresentação da Modalidade…………………………………………………………………… | 5 | 3.2 Síntese Histórica………………………………………………………………………………. | 5 | 3.3 O Atletismo em Portugal……………………………………………………………………… | 8 | 3.4 Caracterização…