AL 2.2 – VELOCIDADE DO SOM E DA LUZ

TRABALHO FINAL ACÇÃO DE FORMAÇÃO – TRABALHO PRÁTICO E EXPERIMENTAL NO CONTEXTO DOS PROGRAMAS DE FÍSICA E QUIMICA DO ENSINO SECUNDÁRIO: METODOLOGIAS, PRÁTICA E AVALIAÇÃO AL 2.2 – Velocidade do Som e da Luz Abril/2010 Índice Introdução 3 Objecto de ensino 4 Objectivos de aprendizagem 4 Competências a desenvolver pelos alunos 4 Actividade laboratorial 5 Recursos 8 Avaliação da actividade laboratorial 8 Bibliografia 8 Anexo 1 9 Anexo 2 10 Anexo 3 14 Anexo 4 15 Anexo 5 16 Introdução Nesta actividade laboratorial pretende-se que o aluno se aperceba, a partir de determinações experimentais e de consulta de informação, da grande diferença entre as ordens de grandeza das velocidades da luz e do som, em qualquer meio, bem como dos parâmetros que influenciam este valor (temperatura e humidade). Podemos também explorar a noção de eco, que apesar de ser de fácil apreensão pelos alunos, neste contexto vai permitir a confirmação da existência do fenómeno o qual em determinadas circunstâncias não é perceptível pelo ouvido humano. Por outro lado, esta actividade permite também a compreensão da noção de que um som demora um certo intervalo de tempo a propagar-se a uma certa distância. Previamente a esta actividade laboratorial devemos introduzir alguns conceitos, nomeadamente recordar

Ano lectivo: 2010/2011 Disciplina: Física e Química A bloco II Velocidade do som Docente: Nélio Côrte Classificação: _________________ Assinatura: __________________ Janeiro de 2011 Índice Objectivo……………………………………………………………………………1 Resumo ……………………………………………………………………………2 Introdução teórica…………………………………………………………………3 Material…………………………………………………………………………….8 Procedimento experimental…………………………………………………….9 Cálculos…

03/09/12 Relatório da Actividade Laboratorial Actividade Laboratorial Velocidade do Som e da Luz Número 2.2 Objectivo Determinar experimentalmente a velocidade do som no ar e comparar com a velocidade da luz. Introdução Durante muito tempo pensava-­‐se que a luza era uma propagação instantânea. No entanto, com os trabalhos de Newton acerca da Astronomia, ele concluiu que a…

simultaneamente um som intenso e um sinal LASER numa extremidade do túnel. Segundo ele, a diferença entre os instantes de chegada dos dois sinais à outra extremidade permitiria determinar o comprimento desejado.” Caro parceiro da minha família: Na disciplina de Físico-Químicas A, estamos a estudar as Comunicações de informação - Ondas. Esta actividade irá ajudar-me a desenvolver capacidades de realização de tarefas, registo de observações e sua análise. No entanto, a tua…

Semestre 2009/2010 Mestrado Engenharia Física Tecnológica Laboratório de Física Experimental Básica Experiência de Acústica Básica Professora Responsável: Isabel Cabaço 20 de Outubro de 2009 Trabalho realizado por: André Galileu nº67897 João Cunha nº67921 Natália Morais nº67936 Grupo #3 Introdução A acústica tem como objecto de estudo o som, uma onda mecânica (necessita de um meio material para se propagar). A propagação do sinal sonoro dá-se através de…

Relatório Experimental Actividade Laboratorial 2.2 – Determinação da Velocidade do Som Disciplina de Física – Química 11ºano 1) Objectivo Medir a velocidade do som no ar e na água e comparar os seus valores utilizando o osciloscópio para a medição do tempo entre a emissão e recepção do sinal. 2) Introdução Teórica A velocidade do som é a distância percorrida por uma onda sonora por uma unidade de tempo, ou seja, é a velocidade a que uma perturbação se propaga num…

Cientifico para a disciplina de Física e Química A Velas, 17 de Janeiro de 2012 Ano Lectivo 2011/2012 Índice Questão problema……………………………………….…………………………….2 Objetivo…….…………………………………………………………………………3 Fundamentação Teórica……………………………………………………………….4 Material……………………………………………….……………………………….6 Procedimento Experimental…………………………….……………………...……..7 Aspetos a ter em conta quanto à segurança…………………………………………...8 Registo de observações………………………………………………………………..9 Análise…

comprimento e tempo • Escalas. Unidades de distância em Astronomia • Velocidade e aceleração. Unidades SI • Análise de gráficos d = d (t) e v = v (t) 2 Física e Química A – 11º Ano • • • • • • • • • • • • • • • • Cálculos de velocidades médias e acelerações médias Força. Unidade SI Efeitos das forças Força de atrito Resultante de um sistema de forças Movimento rectilíneo e uniforme Força de atracção gravitacional Massa e peso. Unidades SI Produção e…

Caracterização da Disciplina ……. ……. … 2 2. Visão Geral do Programa …………. …...... 2 3. Competências a Desenvolver. ………. …. 4 4. Orientações Metodológicas / Avaliação …. 6 5. Elenco Modular …….....………………........ 8 6. Bibliografia …………………. …………. …. 9 1 Programa de FÍSICA E QUÍMICA Cursos Profissionais 1. Caracterização da Disciplina A Componente Científica é constituída, em cada curso profissional, por duas ou três disciplinas…

T4 - Velocidade do Som Trabalho: Como já foi dito, este trabalho tinha como objectivo principal a determinação da velocidade do som no ar e, para tal, utilizou-se uma montagem como a que se vê na figura. Nesta actividade experimental utilizou-se um tubo de vidro fechado numa das extremidades, sendo que na extremidade aberta se encontrava montado um altifalante, que por sua vez estava ligado a um gerador de sinais. Este emitia ondas que percorriam o tubo. Os períodos referentes às…