Abordagem Da Gramatica Normativa

Introdução A gramática da língua e, consequentemente, à discussão sobre a formação do professor responsável por tal ação. Inicialmente, propõe-se uma reflexão na perspectiva da Linguística sobre o ensino de gramática. Ao tratar do ensino de gramática, o primeiro problema a ser destacado é de ordem conceitual. Em geral, são tratados como equivalentes os conceitos de língua padrão e gramática. Ainda, quando há referência ao termo gramática, faz-se com base em uma única definição –…

problemas atuais do ensino da língua portuguesa nos níveis Fundamental e Médio, à luz dos Parâmetros Curriculares Nacionais; Diferenciar a dedução da indução como abordagens metodológicas no ensino da língua portuguesa, e avaliar as relativas vantagens e desvantagens de cada uma; Distinguir gramática internalizada, descritiva e normativa, e reconhecer as implicações desses conceitos no ensino da língua materna; Reconhecer a função do ensino da língua portuguesa no desenvolvimento das…

com ele trabalhamos”. Por outro lado, alguns teóricos, como Koch (2011), Val (2006), dentre outros, procuram entender a categoria texto dentro de certas perspectivas teóricas que vão além daquelas articuladas pelo senso comum. Considerando as abordagens de tais estudiosos, o objetivo deste trabalho é o de pensar o texto dentro do viés da Linguística Textual, procurando assim, desconstruir o conceito comum de que texto é “aquilo que todo mundo sabe o que é”. Além disso, procuramos com…

O conceito de língua: um contraponto entre a Gramática Normativa e a Lingüística[*] Lara Nasi Resumo: O conceito de língua perpassa diferentes abordagens teóricas, sem ser consensual. Mesmo entre a gramática tradicional e as teorias que a seguem, podemos encontrar distintas e, até mesmo, contraditórias visões sobre a noção de língua. O projeto de pesquisa “Um percurso teórico sobre a noção de língua”, insere-se no âmbito de uma pesquisa que trata de práticas de escrita e/ou escritura na teoria

pode ser abordada de forma descritiva ou normativa. Exemplifique essas abordagens. Para isso, selecione um livro didático de qualquer série e retire dele os exemplos. Pode ser uma definição ou um enunciado. Fique atento ao fazer a distinção. Não se esqueça de indicar a fonte de onde você retirou os exemplos (autor, nome do livro, série, cidade, editora, ano de publicação e página). NORMATIVA - Essa é a mais conhecida pela população. A gramática normativa é a que impõe as regras para o…

não se confundem com o aprendizado de muitas línguas: o linguista deve estar apto a falar “sobre” uma ou mais línguas, conhecer seus princípios de funcionamento, suas semelhanças e diferenças. A Linguística não se compara ao estudo tradicional da gramática; ao observar a língua em uso o linguista procura descrever e explicar os fatos: os padrões sonoros, gramaticais e lexicais que estão sendo usados, sem avaliar aquele uso em termos de um outro padrão: moral, estético ou crítico. As…

livro analisado foi escrito por FARACO&MOURA (2003),dando enfoque no capitulo sobre o ensino relacionado aos verbos;correlacionando com as concepções de linguagem apresentadas por GERALDI (1984) e com os tipos de gramáticas diferenciadas por POSSENTI(2000). Palavras-chave: Gramática;Livros didáticos;Concepções de Linguagem. CONSIDERAÇÕES INICIAIS Em alguns casos, podemos notar que os motivos da falta de sucesso na atividade docente é a aula angustiante e desgastante do…

Gramática (do grego: γραμματική, transl. grammatiké, feminino substantivado de grammatikós) é o conjunto de regras individuais usadas para um determinado uso de uma língua, não somente da norma culta, mas também de variantes não padrão. É ramo da Linguística que tem por objetivo estudar a forma, a composição e todas as questões adicionais de uma determinada Língua. A partir deste conceito, pode-se definir que cada língua tem sua própria gramática, mas nem toda língua tem sua própria linguística.

a ignorar essa sentença dita como “inadequada” ao uso da língua. Para compreender tal sentença, cabe analisar alguns conceitos linguísticos, baseados em uma abordagem gerativista de uma maneira objetiva e imparcial. A gramática normativa, tradicional explica que essa sentença “ para mim fazer” está errada e não pode pertencer a gramática tradicional porque ela estabelece regras do “bom uso” da língua observando um padrão ideal ( a norma culta), com base na tradição literária. Porém quando um

conceito e a palavra que o designa. Aristóteles desenvolveu estudos noutra direção e Varrão dedicou-se a gramática, esforçando-se por defini-la como ciência e como arte. No século XVI, os modistas consideraram que a estrutura gramatical das línguas era una e universal, porém a religiosidade ativada pela Reforma Lutherana provocou a tradução dos livros sagrados em numerosas línguas. Já em 1660, a Gramática de Port Royal, de Lancelot e Arnaud demonstra que a linguagem se funda na razão.…