Abordagem Cognitivista

significado amplo ,trata- se da educação do homem e não apenas da pessoa em situação escolar ,em uma instituição de ensino ,a escola possibilita a autonomia do aluno. A aprendizagem é decorrente das proposições Rogerianas ,sobre o homem e o mundo ,uma abordagem de ensino ,um conjunto de personalidades únicas ,os conceitos básicos são ;auto avaliação ,criatividade ,autoconfiança e independência , a metodologia são as estratégias instrucionais não se enfatiza técnica ou método para…

no contexto educacional, o profissional deverá sempre ir se aprimorando e se atualizando com estas novas metodologias, pois é fundamental o aperfeiçoamento de seus conhecimento teórico/prático. Dessa forma, pode-se considerar essa abordagem como Cognitivista. Pois o professor sempre vai estar proporcionado o ensino-aprendizagem e possibilitando novos mecanismos educacionais, e técnicos. Portando, o professor promoverá meios de ensino em que os alunos possam desenvolver novas formas…

situações com outras semelhantes, generalizando essa aprendizagem para o contexto maior da vida. As três escolas — Associacionismo, Estruturalismo e Funcionalismo — da Psicologia Científica constituíram-se em matrizes para o desenvolvimento de outras abordagens teóricas, no século XX, dentre as quais as três mais importantes são: o Behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise É uma teoria também conhecida como Teoria S-R (Estímulo-Resposta), nasceu com John Watson, psicólogo…

ENSINO: As abordagens do processo Maria da Graça Nicoletti Mizukami INTRODUÇÃO O Conhecimento humano, dependendo dos diferentes referencias, é explicado diversamente em sua gênese e desenvolvimento, o que condiciona conceitos diversos de homem, mundo, cultura, sociedade, educação, etc. Dentro de um mesmo referencial, é possível haver abordagens diversas, tendo em comum apenas os diferentes primados: ora do objeto, ora do sujeito, ora da interação de ambos. Diferentes posicionamentos…

A abordagem cognitiva se desenvolveu basicamente como um movimento contra o pensamento behaviorista, mais precisamente, contra a ênfase que eles davam aos eventos externos das atividades humanas. O conceito de behavorismo supunha que tudo aquilo que ocorria no interior do indivíduo, seja pensamentos ou emoções, não era importante para a ciência. Os primeiros cognitivistas afirmavam que entre o estímulo e a resposta de um comportamento, ocorriam processos mentais no interior do indivíduo,…

situações com outras semelhantes, generalizando essa aprendizagem para o contexto maior da vida. As três escolas — Associacionismo, Estruturalismo e Funcionalismo — da Psicologia Científica constituíram-se em matrizes para o desenvolvimento de outras abordagens teóricas, no século XX, dentre as quais as três mais importantes são: o Behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise É uma teoria também conhecida como Teoria S-R (Estímulo-Resposta), nasceu com John Watson, psicólogo…

AS ABORDAGENS DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM INTRODUÇÃO: O objetivo deste trabalho é mostrar quais são as abordagens usadas na relação professor aluno, e também a formação do professor, que é de crucial importância para existir uma educação eficiente. ABORDAGEM TRADICIONAL Características Gerais Trata-se de uma concepção e uma prática educacional que persistem no tempo, em suas diferentes formas, e que passaram a fornecer um quadro diferencial para todas as demais abordagens que a ela

1977). Os teóricos do Processamento da Informação o u Psicologia Cognitiva, de origem mais recente, reúnem diversas abordagens. Estes teóricos estudam a mente e a inteligência em termos de representações mentais e processos subjacentes ao comportamento observável. Consideram o conhecimento como sistema de tratamento da informação. Segundo Misukami (1986), uma abordagem cognitivista implica em estudar cientificamente a aprendizagem como um produto resultante do ambiente, das pessoas ou de fatores

Comportamento direcionado Ao analisar as abordagens teóricas da motivação, pode-se concluir que tanto os cognitivistas como os behavioristas concordam em que o comportamento é direcionado: os cognitivistas postulam forças internas intencionais (valores); os behavioristas indicam os estímulos externos ou reforços como força diretiva do comportamento e Freud fala em instintos (forças internas hereditárias). Para os cognitivistas, a motivação do comportamento humano é um processo…

As diferentes abordagens dos processos de ensino A autora Maria da Graça Nicoletti através de sua obra descreve várias formas de se conceber o fenômeno educativo, pois sua natureza não é acabada, tem múltiplos aspectos a conhecer. Estuda os aspectos sociológicos, psicológicos e filosóficos das principais linhas pedagógicas. Cada abordagem foi realizada a partir de categorias consideradas básicas para compreender a cada uma delas e todas devem ser analisadas, interpretadas e discutidas