Abordagem Cognitivista

Tomando isso como fundamento esse significado tornou-se consenso, do ponto de vista psicológico, que a aprendizagem é uma característica inerente a todos os seres que raciocinam. Quando se fala de aprendizagem, são muitos os assuntos e tipos de abordagem que contribuem para esse mais variado conceito que estudamos a todo instante na Psicologia. A aprendizagem por condicionamento muito conhecida também por comportamentalismo analisa processos de aprendizagem desconsiderando os aspectos…

sistemático o que o professor é responsável pela aprendizagem do aluno à carga maior do professor. Jerome Brunner *1915 -Situações/ problemas -descoberta/ intuição Humanista Cognitivista, projetos, pesquisa, insight (solução de problemas, construção de conhecimento). Teoria da descoberta: indutivo, socrático, cognitivista, o professor é facilitador; auto-avaliação.criatividade, trabalho em grupo. Nível de desenvolvimento inativo, icônico, simbólico; o aluno é responsável pelo…

seguintes abordagens: Comportamentalista, Humanista, Cognitivista e Sócio político-cultural, por serem as mais usuais nas teorias de ensino no processo ensino-aprendizagem. Na visão de alguns teóricos, as diferentes formas de aproximação desta relação podem ser consideradas como mediações historicamente favoráveis, que permitem ser explicadas, pelo menos em alguns aspectos relevantes como: processo de ensino-aprendizagem, professor e aluno, por ser um contexto muito amplo. Porém essas…

suporte em CD-ROM ou via internet. No entanto, em sua essência permanecem associados ao modelo pedagógico tradicional, por supor que o aluno deve ser o receptor passivo e o reprodutor das informações veiculadas. Concepção Comportamentalista. Na abordagem comportamentalista ou behaviorista, o conhecimento é externo ao indivíduo e deve ser por ele descoberto como resultado direto de sua experiência. Cabe à Educação o papel de estabelecer um roteiro de ações rigorosamente controlado, que…

não admite brincadeiras. A analise de MIZUKAMI (1986), sobre a relação professor e aluno, pode definir com maior profundidade e abrangência o colapso deste tema. A autora divide os diversos períodos da história da educação em abordagens: Nos mostra que na abordagem tradicional esta relação é vertical e o mestre ocupa o centro de todo o processo, cumprindo objetivos selecionados pela escola e pela sociedade. O professor comanda todas as ações da sala de aula e sua postura está…

realidade social. Palavras- chave: Didática; História; Educação; Social; Ensino. INTRODUÇÃO A prática educativa é uma tarefa que requer muitos cuidados, um olhar crítico e acima de tudo um conhecimento à parte dos conceitos de tendências/abordagens, para que o professor saiba direcionar-se perante sua turma, tendo um posicionamento que seja próprio á sua formação e às necessidades externas a ele. Os estudos que envolvem a “técnica” de educação são mais antigos do que se…

especialmente a consideração de fatores que a abordagem inicial desconsiderava como os fatores semânticos e pragmático-discursivos, acabaram por desaguar em uma ampliação e enriquecimento da psicolingüística, pelo aporte de contribuições de estudiosos da linguagem. Kess(1992) assinala um novo período, denominado de cognitivo, no qual os apostes da teoria lingüística continuaram a ser importantes, mais perderam o caráter de exclusividades do período anterior. Os cognitivistas postulavam…

que são interiorizadas como imagens mentais. | A teoria epistemológica de Jean Piaget sobre a aquisição de linguagem desenvolve-se na abordagem cognitivista construtivista, pois para ele o aparecimento da linguagem se dá na superação do estágio sensório-motor dependendo do desenvolvimento da inteligência da criança, com a união dos fatores: conquista cognitivista e a inteligência sensória e motora surge na criança a possibilidade de adotar símbolos, surgindo, portanto, o desenvolvimento…

1 INTRODUÇAO 2 METODOLOGIA 3 APREDIZAGEM Neste trabalho, abordaremos o tema Aprendizagem, escolhemos uma vertente para definirmos essa teoria. A abordagem que vai ser esplanada nesse trabalho é a definição que o behaviorismo nos traz para essa questão, primeiro queremos trazer a definição de ‘’aprender’’ que o nosso dicionário popular nos traz:

UNIVERSIDADE Curso: Pedagogia EAD Matéria: Didática Acadêmica: Atividade Formativa TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS E SUAS ABORDAGENS O objetivo desta atividade é descrever os pressupostos de aprendizagem empregados pelas diferentes tendências pedagógicas na prática escolar, numa tentativa de contribuir, teoricamente, para a formação continuada de professores. Sabe-se que a prática escolar está sujeita a condicionantes de ordem sociopolítica que implicam diferentes concepções de homem e de