Didática da Educação Física

ADRIANO DE FARIAS FIRMINO SILVA
R.A:1119721

TRABALHO DO PORTIFÓLIO

POLO DE MACEIÓ 2014

Pode ser dito, que a didática são conjuntos técnicos que será aplicado de diferentes formas pelo Profissional de Educação Física. Possibilitando um maior entendimento teórico e prático aos alunos. Além do mais, devido à consequência de sempre surgir novas metodologias no contexto educacional, o profissional deverá sempre ir se aprimorando e se atualizando com estas novas metodologias, pois é fundamental o aperfeiçoamento de seus conhecimento teórico/prático. Dessa forma, pode-se considerar essa abordagem como Cognitivista. Pois o professor sempre vai estar proporcionado o ensino-aprendizagem e possibilitando novos mecanismos educacionais, e técnicos. Portando, o professor promoverá meios de ensino em que os alunos possam desenvolver novas formas de aprender e desenvolver novas habilidades motoras, cognitivas, e sociais. E cada aluno vai aprender de forma bem significativa cada processo de aprendizado, com obstáculos e desafios, proposto pelo professor. Por fim, o ensino-aprendizagem se torna bastante evidente, pois existe um compartilhamento de conhecimentos e experiências, e isso é algo que possibilita segurança ao aluno. Além do mais a abordagem "cognitivista" implica, dentre outros aspectos, embasados cientificamente com a aprendizagem como sendo mais que um produto do ambiente, das pessoas, ou de fatores que são externos ao aluno. Pois o desenvolvimento humano se dá pela soma de Maturação Biológica, do sistema nervoso, consistindo de forma genérica, em se alcançar o máximo de operacionalidade em suas atividades, sejam estas motoras, verbais ou mentais, de forma gradativa. Pode-se entender, que os fatos sociológicos