Aborda O Uso Das Tecnologias No Ambiente De Ensino Formal

pensamento é o ensaio da ação.” (Sigmund Freud) RESUMO Esta monografia procura mostrar quais seriam os pontos positivos para o turismo da cidade de Arraial do Cabo, caso haja a implementação da disciplina de Educação Ambiental nas Escolas de Ensino Médio do município. Visto que, apesar de Arraial do Cabo possuir uma beleza ímpar, ela é finita e precisa de cuidados. A Educação Ambiental atua como uma ferramenta a fim de combater comportamentos que sejam prejudiciais ao…

expor o atual desenvolvimento das Tecnologias de Informação e Comunicação, que processo do ensino e da aprendizagem um conjunto significativo de alterações, desde os suportes materiais às metodologias, até os modelos conceptuais da aprendizagem. Nesse contexto objetivou-se analisar o facebook como ferramenta de divulgação dos projetos e trabalhos construídos na escola. Essa busca se deu pelo fato de envolver vários questionamento e discussões dos professores sobre o uso do facebook nas…

curso de Letras Português do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, sob a orientação e tutoria do Profª. Cleusa Maria Fabris. Domingos Martins 2014 INTRODUÇÃO O ensino de Língua Portuguesa vem se restringindo, em grande parte, no ensino de regras gramaticais de forma sistemática e descontextualizada da realidade do aluno, desta forma, não formam cidadãos habilitados para o uso correto da língua materna, seja verbal ou escrita, implicando…

dados, metodologias, softwares, know-how, licenças, marcas e segredos comerciais. O presente trabalho aborda o desenvolvimento, implantação e controle da gestão do conhecimento na Holding Votorantim Cimentos, com a obtenção de resultados expressivos na organização. O projeto abrange a criação de um sistema que aborda comunidades de prática, um repositório eletrônico de informações, uma área de ensino a distância e um módulo relativo a pessoas em que deverão ser inseridos os currículos de…

seja pelo uso do que ela pode oferecer como produto, seja por notícias e controvérsias geradas por suas inovações. É verdade que a temática chama atenção da sociedade. Com o surgimento de cursos de graduação, pós-médios e uma grande possibilidade de trabalho neste ramo, alunos do ensino médio se interessam cada vez mais pela biotecnologia. Mas será que os professores estão se adequando a este quadro? O presente artigo objetivou conhecer as percepções dos professores de ensino médio acerca

FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS MATEMÁTICA FINANCEIRA E ESTATÍSTICA JULIANA GOMES DA CONCEIÇÃO O USO DA INFORMÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA, NA PERSPECTIVA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. Feira de Santana 2013 JULIANA GOOMES DA CONCEIÇÃO O USO DA INFORMÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA, NA PERSPECTIVA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. Trabalho de Conclusão de Curso, sob a forma de Artigo Científico, apresentado a Faculdade de Ciências Educacionais (FACE)…

“TÁCITO” E DO “EXPLÍCITO”, QUE SÃO: SOCIALIZAÇÃO, EXTERNALIZAÇÃO, COMBINAÇÃO E INTERNALIZAÇÃO. SOCIALIZAÇÃO: TRANSMISSÃO IMEDIATA DO CONHECIMENTO TÁCITO DE UM PESSOA PARA OUTRA, UM PROCESSO DE INTERAÇÃO PESSOAL; EXTERNALIZAÇÃO: É UMA AÇÃO MAIS FORMAL DA TRANSFORMAÇÃO DO CONHECIMENTO TÁCITO PARA O EXPLÍCITO, COMO SE FOSSE PARA “FORMALIZAR/NORMALIZAR” TAL CONHECIMENTO EM UM PADRÃO COMUM; COMBINAÇÃO: É O PROCESSO DE DISSEMINAÇÃO E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO EXPLÍCITO.…

O ensino da língua portuguesa mediadas pelas Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) nos ensinos de base (Fundamental e Médio). INTRODUÇÃO Com a globalização da informação, da comunidade e dos movimentos migratórios, a sociedade transformou-se naquilo que hoje em dia se caracteriza como uma sociedade inovadora. Desta forma, a educação teve de se reconfigurar para se adaptar a um mundo carregado de informação multicultural e globalizado. Devido a estes fenômenos, o…

Bibliografia________________________________________________Pag12 Introdução. O princípio deste trabalho aborda busca investigar a oralidade concebida como objeto de ensino-aprendizagem, seja no nível básico, e fundamental e médio, seja no superior. As preocupações nesse sentido surgiram a partir do questionamento sobre as relações entre o aprendizado dos estudantes de Letras na área de Linguística e sua posterior atuação como professores de ensino fundamental e médio. Assim,…

A TRANSFORMAÇÃO DO ENSINO ATRAVÉS DO USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Ana Cristina de Melo, Fabiana Cássia Melo e Mello, Letícia Santana e Maura das Graças Ivan Curso de Graduação em Pedagogia Polo Cajuru, SP Orientadora: Profª. Drª. Elizabete David Novaes RESUMO Este artigo aborda a importância e a viabilidade da aplicação e do uso da tecnologia e informática na educação. Tecem-se considerações a respeito das Novas Tecnologias da Informação e sua importância e…