A Universidade Atraves Da Historia Em Fazer Universidade Uma Proposta Metodologica Cipriano Luckesi

realidade da sala de aula, caracterização dos alunos com ênfase pedagógica, projeto: tema, turma, duração, justificativa, objetivo geral e específico, referencial teórico do projeto, conteúdos propostos a serem trabalhadas, metodologia, aplicação metodológica, análise e considerações sobre a docência, recursos utilizados, avaliação, referências bibliográficas do projeto, considerações finais, referências bibliográficas, anexos. 8 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 – Fundamentações teóricas…

Projeto: projeto de pesquisa apresentado á disciplina de tcc do curso de pedagogia no centro de estudos superiores de Caxias da universidade estadual do maranhão como exigência da matricula de tccc II. Orientador (a):Natileide brito Caxias-ma 2012 Súmario 1.Tema 2.Problema e hipótese 2.1Problema 2.2hipótese 3.objetivo 3.1objetivo geral 3.2objetivo especifico 4.justificativa

administração em uma instituição de ensino superior situada no nordeste do Brasil, na cidade de Salvador (BA). A metodologia consistiu no levantamento de referencial teórico sobre o tema, seguido de uma narrativa da experiência de implementação da proposta de avaliação. A conclusão a que se chegou é que é são pertinentes as tentativas de abordar a questão de avaliação com outras estratégias que rompem com o modelo convencional focado nos exames, considerando que o novo formato contribui…

conhecimentos. Desenvolvendo a atitudes de criticidade e o prazer pela habilidade desenvolvida. O artigo está dividido em três partes, na qual a primeira visará sobre a importância da leitura, como praticar a leitura na Universidade e o desenvolvimento da leitura crítica na Universidade. Tendo como aporte teórico autores como Antunes, Silva, Negrão, Demo, Zilbermam e outros. Palavras chaves: Leitura, Aprendizagem, Habilidade, Estratégias, Ensino Superior. "A leitura é a viagem…

planejamento de ensino articulado com o Projeto Político Pedagógico. Esperamos que este estudo forneça informações relevantes para todos aqueles que estão vinculados à educação, de forma a contribuir para a qualidade do processo ensino/aprendizagem. Luckesi (2003, p. 167) relata que: planejar é uma atividade tipicamente humana e está presente na vida de todos os indivíduos, nos mais variados momentos e situações. É uma ação para se alcançar objetivos previamente estabelecidos, para…

elaboração e realização desse trabalho. Nunca vou esquecer-me de você! Agradeço a todos que contribuíram durante esta jornada em especial a minha professora Sâmea, por proporcionar-me novas descobertas sobre um mundo novo que só se torna possível através de pesquisas e reflexões sobre uma sociedade em constantes mudanças. RESUMO Esta pesquisa tem como foco analisar e examinar as concepções de…

TRANSDISCIPLINARIDADE NO ENSINO SUPERIOR NO SÉCULO XXI. WALLACE QUEIROZ¹ CRISTIANO DOS SANTOS PIMENTEL² CLÓVIS AUGUSTO PANTOJA ² Instituto Dados da Amazônia - IDAAM Universidade Gama Filho Área de Humanas Manaus - AM RESUMO – O referido artigo analisa a transdisciplinaridade no Ensino Superior no século XXI, no qual através de uma prática transdisciplinar objetiva-se o ápice do conhecimento, a produção e não a reprodução, ou seja, o apreender sobre o conhecimento…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DISCILPLINA: AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO ORIENTADOR: ITARAJÚ QUEIROZ ACADÊMICOS: ARTENÍZIA, HILDE, IVANEIDE, JOQUEBEDE, KEILA, LEIZILENE ORMESILVIA, OTÍLIA, RAQUEL, RODRIGO E WEILLA. Resenha do livro “Avaliação da aprendizagem na escola: reelaborando conceitos e recriando a prática”. O livro Avaliação da aprendizagem na escola: reelaborando conceitos e recriando a prática, apresenta quatro capítulos, tratando da avaliação da aprendizagem escolar, sobre

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO-UEMANET CURSO DE PEDAGOGIA A DISTANCIA/ UAB JOSELINE DE OLIVEIRA MARTINS A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: análise da prática dos professores do município de Nina Rodrigues – MA a partir dos resultados da Provinha Brasil no ano de 2013 Nina Rodrigues 2014 JOSELINE DE OLIVEIRA MARTINS A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: análise da prática dos professores do município de Nina Rodrigues – MA a partir dos…

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