A Universidade Atraves Da Historia Em Fazer Universidade Uma Proposta Metodologica Cipriano Luckesi

pedagógica em uma escola da educação básica, tendo como suporte as concepções pedagógicas presentes no planejamento. Esta pesquisa foi sugerida pelo componente curricular da disciplina Didática e Prática Pedagógica II, do curso de Pedagogia, da Universidade Estadual de Alagoas – Uneal, campus II. A pesquisa teve como objetivo identificar, compreender, discutir e analisar de forma reflexiva o processo didático, em suas mais diversas dimensões, presente em uma escola da rede municipal de…

curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para a conclusão do curso de graduação. Orientadora Profª. Joelma Vieira de Oliveira RECIFE 2011 2 GIRLENE DOMINGOS DA SILVA PRÁTICAS AVALIATIVAS UTILIZADAS NO TERCEIRO ANO DO PRIMEIRO CICLO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE OLINDA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA,…

tendo em vista que fora exposta uma problemática genérica, a qual se refere à aplicação ou não de técnicas educacionais por professores para a educação, por meio de pesquisa nas fontes tradicionais da formação de educadores admitidas, chegou-se a uma proposta para a realização dessa pesquisa específica. 2 JUSTIFICATIVA Nos últimos anos, o planejamento educacional tem privilegiado dois grandes pontos de verificação: a qualidade do ensino e a gestão educacional. Em ambos os casos,…

1 Graduada em Letras pela Universidade Federal do Tocantins. Graduada em Formação Pedagógica para Formadores da Educação Profissional pela Universidade do Sul de Santa Catarina. Especialista em Pedagogia Escolar, Ciências da Educação, Educação Inclusiva e Educação de Jovens e Adultos. Acadêmica do Curso de Direito pela Faculdade Católica Dom Orione. Rua Santa Cruz, 557. Araguaína - TO. Email: raquelgabi2@hotmail.com. 2 Graduada em Letras pela Universidade Federal do Tocantins. Graduada em

apresenta a importância do brincar ma educação infantil realizado através de pesquisas e visitas nas instituições infantis tendo como problema o aprender brincando trabalhando com o lúdico. O principal objetivo foi utilizar a brincadeira como estratégia para o desenvolvimento infantil trabalhando o lúdico da criança, analisando sua coordenação motora, seu relacionamento afetivo, cognitivo, moral, espiritual e social ensinando a criança através da brincadeira trabalhando o seu auto…

ou exames. Trata-se de uma visão muito simplória, tradicional e passiva. Pelo contrário, estudar é um ato que envolve dinamismo e requer muito esforço da parte do estudante. São comuns observações de que grande número de estudantes chegam às universidades sem saber avaliar a dimensão e a importância do que é o ato de estudar. Uma triste conseqüência disto é a perda de um tempo precioso com um pseudo-estudar. Perda porque, se esse mesmo tempo fosse aproveitado criteriosamente e…

Júnior Michelle Baiense As Representações do Imaginário Artigo monográfico apresentado, para obtenção do quarto crédito da disciplina Língua Portuguesa XI, Departamento de Letras e Artes da Universidade Estadual de Santa Cruz. Área de concentração: Literatura Orientadora: Eliuse Souza Silva Ilhéus-Bahia Junho – 2004 AS REPRESENTAÇÕES…

um levantamento bibliográfico da sua evolução histórica, refletindo-se sobre as influencias que houve ao longo do seu desenvolvimento, evidenciando-se o perfil desses alunos e causas excludentes que o mantiveram fora da escola ao longo dos anos, através de pesquisas de campo, com aplicação de questionários. Palavras-chaves: PROEJA; exclusão; inclusão. 1. INTRODUÇÃO O estudo destina-se a apresentar as principais demandas socioeconômicas dos alunos do PROEJA do CEFET de…

forma, o objetivo deste estudo é apontar uma proposta pedagógica para o ensino de química, a partir de dois tipos de métodos: o dialógico sob o enfoque de Luckesi e o método freireano para que o educando possa desenvolver os conhecimentos práticos na disciplina química. Pretende-se demonstrar que é possível despertar um maior interesse nesta disciplina por parte do aluno. A metodologia do estudo pautou-se na visão de ensino, métodos e técnicas de Luckesi e Freire. Trata-se de um…

práticas educativas. Pais, educadores, educandos, gestores das atividades educativas públicas e particulares, administradores da educação, todos, estamos comprometidos com esse fenômeno que cada vez mais ocupa espaço em nossas preocupações educativas. (LUCKESI, 2000,p.37) O papel do psicopedagogo na avaliação da aprendizagem1 Ângela Maria Buarque da silva2 Mônica Cristina Correia Vieira Leitão3 Thiago Gouveia Correia dos Santos4 Resumo Este artigo…