A Raiz Da Equação 5x 1 4x

1ª Lista de Exercícios de Cálculo I 1) Dentre os diagramas seguintes, diga qual deles representam função e dê D( f ) e Im( f ) . a) b) A a e B A B 1 3 4 b c 5 2 n 6 d c) A 1 2 3 d) A 3 4 B 5 B 2 5 6 6 7 3 1 1 2) Sendo A   ,2,3 e B  3,4,5 , verifique entre as relações abaixo, quais são funções de A em B e dê D( f ) e Im( f ) . a) R1  (1,4), (2,5) ; b) R2  (1,4), (2,5), (2,3) ; c) R3  (1,3),

FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA Cursos: Engenharia Civil UMC – Villa Lobos Prof. Fábio Conte Correia São Paulo 2011 * Sumário 1 Introdução 1 1.1 Simbologia Matemática mais usual 1 2 Conjuntos Numéricos 2 2.1 Conjunto dos Naturais 2 2.2 Conjunto dos Inteiros 2 2.3 Números Racionais 3 2.4 Números Irracionais 4 2.5 Números Reais 4 2.6 Intervalos 5 2.7 Exercícios 7 3 Operações básicas 10 3.1 Adição e Subtração 10 3.1.1 Adição e Subtração de Frações 11 3.2…

envolvem números. Devemos lembrar de que existe uma ordem para resolvermos qualquer expressão numérica. Resumidamente: 1) Parênteses ( ) 2) Colchetes [ ] 3) Chaves { } 4) Potência ou Radiciação 5) Divisão 6) Multiplicação 7) Soma ou Subtração Veja o exemplo abaixo: [6 + (9 / 3) . (2 + 2 + 42) - 140 . (40 : 8 -3)] / (5 – 3) [6 + 3 . (4 + 16) - 1 . (5 -3)] / 2 [6 + 3 . (20) - 1 . 2] / 2 [6 + 60 - 2] / 2 64 / 2 32 EXPRESSÕES ALGÉBRICAS São expressões matemáticas que…

diferente de zero” Q = {..., 3 1 , , ...} 4 2 I  Irracionais “São todas as decimais não exatas, não periódicas e não negativas” Esta figura representa a classe dos números. Veja a seguir: N  Naturais “São todos os números positivos inclusive o zero” N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...} “Não há números naturais negativos” “Só não são reais as raízes em que o radicando seja negativo Z  Inteiros “São todos os números positivos e negativos inclusive o zero” Z = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3,…

as decimais exatas ou periódicas diferente de zero” Q = {..., 3 1 , , ...} 4 2 I  Irracionais “São todas as decimais não exatas, não periódicas e não negativas” Esta figura representa a classe dos números. I = {..., Veja a seguir: 2 , , 22 , ...} 7 N  Naturais R  Reais “São todos os números positivos inclusive o zero” “É a união de todos os conjuntos numéricos,  todo número, N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...} seja N, Z, Q ou I é um número R…

equações bem simples. Na aula de hoje, aprofundaremos o estudo dessas equações. Portanto, é preciso que você saiba o significado de: . . . . Introdução equação incógnita de uma equação membros de uma equação termos de uma equação A importância do estudo das equações está no fato de que elas facilitam a resolução de certos problemas. Vejamos: EXEMPLO 1 Dois pacotes juntos pesam 22 kg. Quanto pesa cada um deles, se o maior tem 6 kg a mais que o menor ? Já vimos que podemos representar…

T:__ No:__ C/D A. P. Final de Matemática – III Trimestre 1. Ana está lendo um livro. Em um dia ela leu do livro e no dia seguinte leu do livro. Então calcule: a) a fração do livro que ela já leu. b) a fração do livro que falta para ela terminar a leitura. 2. O valor da expressão A = (-2) + (-3) x (-2)-1:(-3) é: A 1 B -5/6 C -5/3 D -5/2 3. A solução da expressão 2(x - 3) - 4x = - 3x - 8 equação é: A -3 B 2 C -2 D 3 4.…

as decimais exatas ou periódicas diferente de zero” Q = {..., 3 1 , , ...} 42 I  Irracionais “São todas as decimais não exatas, não periódicas e não negativas” Esta figura representa a classe dos números. I = {..., Veja a seguir: 2 , , 22 , ...} 7 N  Naturais R  Reais “São todos os números positivos inclusive o zero” “É a união de todos os conjuntos numéricos,  todo número, N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...} seja N, Z, Q ou I é um número R…

Freitas Nº Data: Nota: Lista de exercício 2 – Equações do 2º grau 25. Determine quantas raízes possuem as equações abaixo: a) x2-5x+6 = 0 g) -2x2-7 = 0 2 b) x +8x+15 = 0 x 2 2x 2 h) + =0 c) x +14x+24 = 0 4 3 d) (2x - 3)(x+4) = (x+2)(5x-6) 2 e) x2-2x = 0 i) 2 (x2 + 4x) = x2 3 f) 2x2 + x = 0 j) 2x 2 + 4x 4 2 6 = x − x 5 3 5 l)(2x +1)2 = (x+3)2 26. Classifique as equações abaixo em completas ou incompletas. Depois, identifique o coeficiente igual a…

EXERCÍCIOS DE INTRODUÇÃO 1 – Quais sentenças são equações? a) b) 5x-4=10 c) 2x+1<7 d) x4-1=23 e) x-1+8=6x f) 5x2-x-4=8 g) 12x-4+x>9 2 – Entre as equações do exercício 1, diga quais são do 1º grau. 3 – Dada a equação 7x-3+x=5-2x, responda: a) Qual é o 1º membro? b) Qual é o 2º membro? c) Quais são os termos do 1º membro? d) Quais são os termos do 2º membro? 4 – Qual é o número que colocado no lugar de x, torna verdadeira…